福州市2019版八年级下学期期末语文试题C卷
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福州市2019版八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是( )A洋溢驾驭(y)戒奢靡(m)永不停滞B锃(zng)亮口角(ju)双引擎鉴古知今C重磅斡(w)旋互联网履(l)尽职责D告磬解(xi)数钉(dng)钉子攻艰克难2 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A随着“打老虎”进程的深入,一些腐败高官纷纷落马,他们卑鄙的人格真可谓一文不名。B主持人说:“刚才班长的发言抛砖引玉,希望大家也能畅所欲言,参与到讨论中来。”C台湾回归、祖国统一,大势所趋。国共两党定会萍水相逢,一笑泯恩仇。D石头寨的石屋沿着嶙峋的山坡自下而上修建,层层叠叠,鳞次栉比,井然有序。3 . 下列说法错误的一项是( )A巴东三峡是一篇游记,作者刘大杰记叙了自己经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟壮丽的景色,抒发了热爱祖国大好河山的感情。B别了,“不列颠尼亚”是一篇消息,它用“特写镜头”的手法集中描写了英方撤离香港的整个过程,表达中国人民在香港回归后的欣喜之情。C毛泽东发表纪念白求恩一文的根本目的是号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神(即共产主义精神)。D新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体,包括消息、通讯、特写、新闻公报等,构成一篇完整的新闻作品所应具备的基本要素有:何人、何事、何时、何地、何故和如何。4 . 下列句子中,没有语病的一项是( )A根据权威部门的调查显示,全国各大中城市楼市成交量持续走低的主要原因之一是调控措施让不少人对购房持观望态度。B宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动,新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处,这是极为重要的。C在经济下行压力加大的时候,调整宏观经济政策,增加赤字,放松货币,这些举措可能会收到短期效果,但对未来未必有利。D国家发展和改革委员会相关负责人近日表示,为维护市场经济秩序,要查处部分地区加油站超价销售或变相涨价等价格违法。二、现代文阅读寻 梦季羡林夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。我瞪大了眼睛看着黑暗,一直看到只觉得自己的眼睛在发亮。眼前飞动着梦的碎片,但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一个整个的时候,连碎片也不知道飞到什么地方去了。眼前剩下的就只有母亲依稀的面影在梦里向我走来的就是这面影。我只记得,当这面影才出现的时候,四周灰蒙蒙的,母亲仿佛从云堆里走下来。脸上的表情有点同平常不一样,像笑,又像哭。但终于向我走来了。我是在什么地方呢?这连我自己也有点弄不清楚。最初我觉得自己是在现在住的屋子里。母亲就这样一推屋角上的小门,走了进来。橘黄色的电灯罩的穗子就罩在母亲头上。于是我又想了开去,想到哥廷根的全城:我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧的城墙,斑驳陆离的灰黑色的老教堂,教堂顶上的高得有点古怪的尖塔,尖塔上面的晴空。然而,我的眼前一闪,立刻闪出一片芦苇,芦苇的稀薄处还隐隐约约地射出了水的清光。这是故乡里屋后面的大苇坑。于是我立刻觉到,不但我自己是在这苇坑的边上,连母亲的面影也是在这苇坑的边上向我走来了。我又想到,当我童年还没有离开故乡的时候,每个夏天的早晨,天还没亮,我就起来,沿了这苇坑走去,很小心地向水里面看着。当我看到暗黑的水面下有什么东西在发着白亮的时候,我伸下手去一摸,是一只白而且大的鸭蛋。我写不出当时快乐的心情。这时再抬头看,往往可以看到对岸空地里的大杨树顶上正有一抹淡红的朝阳两年前的一个秋天,母亲就静卧在这杨树的下面,永远地,永远地。现在又在靠近杨树的坑旁看到她生前八年没见面的儿子了。但随了这苇坑闪出的却是一枝白色灯笼似的小花,而且就在母亲的手里。我真想不出故乡里什么地方有过这样的花。我终于又想了回来,想到哥廷根,想到现在住的屋子,屋子正中的桌子上两天前房东曾给摆上这样一瓶花。那么,母亲毕竟是到哥廷根来过了,梦里的我也毕竟在哥廷根见过母亲了。想来想去,眼前的影子渐渐乱了起来。教堂尖塔的影子套上了故乡的大苇坑,在这不远的后面又现出一朵朵灯笼似的白花,在这一些的前面若隐若现的是母亲的面影。我终于也不知道究竟在什么地方看到母亲了。我努力压住思绪,使自己的心静了下来,窗外立刻传来潺潺的雨声,枕上也觉得微微有寒意。我起来拉开窗幔,一缕清光透进来。我向外张望,希望发现母亲的足踪。但看到的却是每天看到的那一排窗户,现在都沉在静寂中,里面的梦该是甜蜜的吧!但我的梦却早飞得连影都没有了;只在心头有一线白色的微痕,蜿蜒出去,从这异域的小城一直到故乡大杨树下母亲的墓边;还在暗暗地替母亲担着心:这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子呢?此外,眼前只是一片空,什么东西也看不到了。天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。1936年7月11日 哥廷根语文主题学习丛书七上第二册第5课寻梦5 . 文段开头“醒来再想捉住这梦的时候”一句中,作者为什么要用“捉住”这个词?这样写有什么好处?6 . 本文主要写了母亲、家乡的景物和哥廷根的景物三幅画面,这些画面是如何组织到一起的?7 . 文中反复提到“母亲的面影”,这样写在表达上和结构上有什么好处?8 . 季羡林的散文行笔朴实自然,却饱含情韵。结合你的阅读感受,从文中最后三段中选择你认为感人的佳句一处,就句子含义及其手法的运用,说说你的理解。阅读语段并完成下面小题我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经开船,在桥石上一,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。9 . 文中处应填动词恰当的一项是( )A点磕夹飞B点敲混飞C磕点混箭D点敲夹箭10 . 给选文加上小标题:_11 . 画横线句子是什么描写?表现我当时怎样的心情?12 . 节选文字第二自然段的描写角度依次是(_)觉、(_)觉、(_)觉。13 . 文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受?三、句子默写14 . 根据课文默写古诗文。 (1)俗子胸襟谁识我?_。_?青衫湿!(秋瑾满江红)(2)十五从军征中写老兵遥望家园所见之句是:_,_。(3)朝天子咏喇叭中描摹宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的句子是:_。 (4)天下英雄谁敌手?曹、刘。_。(辛弃疾登京口北固亭怀)(5)请把杜牧赤壁默写完整。 _,_。 _,_。四、课内阅读阅读选文,回答问题。子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“学而不思则周,思而不学则殆。”(为政子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)15 . 论语是记录孔子和他弟子言行的一部书,是_家经典著作之一。16 . 请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。17 . 翻译下列句子。(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)择其善者而从之,其不善者而改之。18 . 孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”又说:“学而不厌。”孔子对学习为什么感到愉快而不厌倦呢?你在学习中有过这样的体验吗?请谈一谈你的感受。五、课外阅读文言文阅读次日,登大小清凉台。台下峰如笔,如矢,如笋,如竹林,如刀戟,如船上桅,又如天帝戏将武库兵仗布散地上。食顷,有白练绕树,僧喜告曰:“此云铺海也。”初濛濛然,镕银散绵,良久浑成一片。青山群露角尖,类大盘凝脂中有笋脯矗现状。俄而离散,则万峰簇簇,仍还原形。余坐松顶,苦日炙,忽有片云起为荫遮。方知云有高下,迥非一族。薄暮,往西海门观落日,草高于人,路又绝矣。唤数十夫芟夷之而后行。东峰屏列,西峰插地怒起,中间鹘突数十峰,类天台琼台。红日将坠,峰以首承之,似吞似捧。余不能冠,A;不能袜,B;不敢杖,C;不敢仰,D。左顾右睨,前探后瞩,恨不能化干亿身,逐峰皆到。当“海马”负时,捷若猱猿,冲突急走,千万山亦学人弃,状如潮涌。俯视深阬、怪峰,在脚底相待。倘一失足,不堪置想然事已至此,惴栗无益。若禁缓之,自觉无勇。不得已,托孤寄命,凭渠所往,觉此身便已羽化。节选自袁枚游黄山记(注释)白练:白色的娟带。芟夷:古汉语词汇,指除草,或铲除。“海马”:指黄山当地上山、下山背送游客的人。19 . 解释下列句中加点的词语。类大盘凝脂中有笋脯矗现状(_)草高于人(_)20 . 下面句子节奏划分正确的一项是( )A又如天帝/戏将武库兵仗布/散地上。B忽/有片云起/为荫遮。C唤数十夫/芟夷之而/后行。D倘一失足,不堪置想/然事/已至此。21 . 用现代汉语翻译下面的句子。红日将坠,峰以首承之,似吞似捧。22 . 根据你的理解,将“被水沃透”、“动陷软沙”、“被风掀落”、“虑石崩压”四个词语恰当填在文中的A、B、C、D处。23 . 这是一篇记述游山经过的优美文字,袁枚把黄山的山峰、云海、落日描述得形象逼真,请根据文段概括出黄山山峰的特点。六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗,完成各题。(甲)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(乙)拟行路难(其四)鲍照泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。注释:“泻水”二句:往平地上倒水,水流方向不一喻人生贵贱穷达是不一致的。泻:倾,倒。“举杯”句:这句是说行路难的歌唱因饮酒而中断。吞声:声将发又止。踯躅(zh zh):徘徊不前。24 . 下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )A(甲)诗前四句以金樽玉盘的酒宴消除不了心头的抑郁不平,来写诗人内心的苦闷和惆怅。B(甲)诗七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故,表达了自己希望能过上自由自在、幽静安闲的归隐生活的愿望。C(乙)诗开头运用比兴手法,以“水”喻人,流向“东西南北”不同方位的“水”,比喻社会生活中高低贵贱不同处境的人。D(乙)诗充满了一种不敢申诉的内心痛苦,诗人欲以“人生有命,富贵在天”的道理自宽,又以饮酒高歌自遣,但却都不能排除自己的愁苦。25 . (乙)诗中“人生亦有命”的“命”指什么?诗人对此有怎样的看法?26 . 说说(甲)(乙)两首诗在情感表达上的相同点和不同点。七、语言表达27 . 下面一段文字摘自某同学的作文,表达上有一些问题,请你结合具体语句,写两段评语。要求:(1)指出平分析存在的问题;(2)请就写作与生活的关系,有针对性地谈一点看法。(80字以内)正月十五的晚上,窗外是碧海般的青天,一弯金月,好似灯火辉煌的扁舟,载着美丽的幻想在飘游。望星空,意朦胧,根根鱼丝湿润了我燥热的心。(1)_(2)_八、名著阅读28 . 名著阅读。他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地握住了把柄。他慢慢掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去,就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在沃伦斯基新城附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪收起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”他站起来,朝大道走去(1)以上文字选自长篇小说,其中的“他”是。(2)选文描述了“他”终于战胜了的心理,打消了自杀的念头,恢复了战胜困难的。九、综合性学习29 . 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。下面是光明中学九(1)班学生搜集的资料,请阅读下面材料,按要求答题。材料一 5月15日,亚洲文明对话大会在中国北京开幕,今年以来,这是继第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、北京世界园艺博览会之后的又一场主场外交活动。开幕式上,习近平主席发表主旨演讲并将出席相关活动。对话与交流有助于人们增进了解,更利于形成命运共同体认同。因此,与其他论坛、大会不同的是,亚洲文明对话大会在“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”的主题下,设置了大量的民间交流活动。这次的亚洲文明对话大会有亚洲文化嘉年华、亚洲文明周、亚洲文化展演、亚洲文明联展、亚洲影视周、亚洲美食节等诸多接地气的交流活动。材料二阮宗泽说:举办亚洲文明对话大会的一个重要目的就是让不同文明进行充分对话和讨论,从而形成和合共生、共同发展的共识同时,大会既立足亚洲,也面向世界,向世界各文明开放,为亚洲命运共同体和人类命运共同体建设提供精神支撑。材料三亚洲一般可以划分为六大地理区域,包括东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。41亿人生活的土地,孕育了中国、印度、巴比伦这些最古老的文明,以及多姿多彩的文化。(1)请用简洁的语言分别概括材料一、二的主要内容。(2)右图是亚洲文明对话大会标识。结合以上材料,请你把自己对标识的理解讲给全班同学听。(要求:解说有序合理,语言连贯得体。)十、作文30 . 作文。和风细雨,鸟语花香的日子总能令人心生愉悦。可若是天伦共享,若是心意顺遂,若是那么,即使眼前是暴风骤雨,草木凋零,又何尝不是人间好时节呢?请以“,便是人间好时节”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整后抄写在答题卡上;除诗歌、剧本以外文体不限;不要少于600字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。书写端正,卷面整洁。第 9 页 共 9 页- 配套讲稿:
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