九年级物理全册 综合测试(一)温度和物态变化练习 (新版)沪科版
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综合测试(一)温度与物态变化(时间:60分钟总分:90分)题号一二三总分合分人复分人得分一、单项选择题(本大题包括10个小题,每小题4分,共40分每小题只有一个正确答案)1(江西中考)以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是()A中考考场的室温约为50 B冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为5 C洗澡时淋浴水温约为70 D健康成年人的腋下体温约为37 2(黔西南中考)如图所示为一种固体空气清新剂,打开后,在空气中放置一段时间后会变少,在这一过程中所发生的物态变化是()A汽化 B熔化 C升华 D蒸发3(重庆中考B)如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是() A.冰雪遇暖消融 B.露珠逐渐消失 C.电熨斗冒出白雾 D.树枝上形成“雾凇”4(贵阳中考)熬制糖水的时间越长,糖水的味道越甜这是由于熬制过程中,糖水内的水经过下列哪种物态变化所致()A凝固 B升华 C汽化 D熔化5(葫芦岛中考)2015年5月26日印度出现高温天气,首都马德里的一条道路上的沥青被烤化,斑马线变得扭曲模糊如图所示,关于这个情景的说法正确的是()A沥青被烤化属于熔化现象 B沥青属于晶体C沥青被烤化过程放热 D沥青被烤化过程中温度保持不变6如图是海波的熔化图像,下列从图像中获得信息正确的是()A海波是非晶体 B海波在AB段是液态C海波从开始熔化到完全熔化用时约8 min D海波在BC段吸热,温度不变7炎热的夏季刚从冰箱中取出的冰棒上粘着“白粉”,剥去纸后冰棒就冒出“白雾”若把冰棒放进茶杯里,不一会儿茶杯外壁就会“出汗”,放在嘴里变成“糖水”,这四种物态变化依次是()A凝固、汽化、液化、熔化 B凝固、液化、液化、熔化C凝华、液化、液化、熔化 D凝华、汽化、液化、熔化82014年春季,西南地区遭遇大旱为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,其原因是()A减少了水在地面的表面积 B增大了水在地面的表面积C加快了地面上方空气的流动 D提高了地面上水的温度9(遵义模拟)下列是小明对自然界中一些现象的解释,其中正确的是()A冰棒冒的“白气”是冰棒升华形成的B舞台上的“烟雾”是利用了干冰熔化吸热形成的C灯丝用久后会变细是灯丝有一部分熔化了D附在草木、屋瓦上的霜是水蒸气凝华形成的10对如图所示的情形的解释正确的是()A结霜是升华现象 B所谓的“烟”并非真正的烟,是小水珠汽化形成的C结霜是液化现象 D所谓的“烟”并非真正的烟,是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠二、填空题(本大题包括5个小题,每空2分,共20分)11(衡阳中考)在自然界出现的露、霜、电闪、雷鸣、沙尘暴等现象中,其形成过程涉及液化的有_,涉及凝华的有_12如图甲所示,温度计的示数是_.我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为25 ,最低气温可达88.3 ,依据图乙提供的数据,在南极长城站测气温时应选用_温度计熔点沸点酒精107 78 水银39 357 甲乙13如图所示是一只自制温度计,在小瓶里装一些带颜色的水给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上先插进一根玻璃管,将橡皮塞塞住瓶口实验操作中,要先后将小瓶放入_中,并注意观察_14(滨州中考)如图所示的实验装置,用注射器给正在沸腾的水打气加压时,可以看到水停止沸腾这个现象表明:水面气压增大,水的沸点将_(填“升高”“降低”或“不变”)在厨房中人们使用的_就是利用了这一规律15(成都中考)在打扫教室清洁时,用湿抹布擦黑板,过一会儿黑板就会变干,这是水的_(填物态变化的名称)现象夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面,水蒸气在液化过程中要_(填“吸热”或“放热”)三、实验题(本大题包括3个小题,16题6分,17、18题各12分,共30分)16【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体_高低、液体_的大小和液体表面空气流动快慢有关猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与_有关17(黔东南中考)某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点(1)图中是“研究水的沸点”实验,如图乙中A、B所示,其中_图是水沸腾时气泡的变化情况;当水温升到90 时,每隔1 min记录一次水的温度,在实验中记录了下列的数据时间/min0123456789101112温度/90919293949596979893989898(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第_分钟时的数据(3)从记录数据可得出的结论是:此时水沸腾的温度为_,水在沸腾过程中温度不变(4)在图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图像(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是_18(本溪中考)晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是_;实验数据如下表,可以判断蜡属于_(填“晶体”或“非晶体”)时间/min01234567蜡的温度/4244464849505152(2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图像,得出冰熔化特点是_、_(3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,未用酒精灯加热,冰也熔化了于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法_(填“正确”或“不正确”)他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是_形成的综合测试(一)温度与物态变化 1.D2.C3.C4.C5.A6.D7.C8.A9.D10.D11.露霜12.3酒精13.热水水柱的高度14.升高高压锅15.汽化放热16.温度表面积液体种类17.(1)A(2)9(3)98(4)(5)减少水的质量(或加大火焰、提高水的初温)18.(1)39非晶体(2)熔化吸热温度保持不变(3)不正确液化- 配套讲稿:
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