中考数学 第一轮 系统复习 夯实基础 第六章 基本图形(二)考点集训27 视图与投影试题
《中考数学 第一轮 系统复习 夯实基础 第六章 基本图形(二)考点集训27 视图与投影试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考数学 第一轮 系统复习 夯实基础 第六章 基本图形(二)考点集训27 视图与投影试题(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
考点集训27视图与投影一、选择题1如图,几何体的主视图是( C )2如图,该几何体的俯视图是( C )【解析】从上往下看,可以看到选项C所示的图形故选C.3(2016杭州)下列选项中,如图所示的圆柱的三视图画法正确的是( A )4如图,一个几何体由5个大小相同,棱长为1的正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的( B )A主视图的面积为5B左视图的面积为3C俯视图的面积为3D三种视图的面积都是4【解析】主视图只能看见4个面,面积为4,A错;左视图能看见3个面,面积为3,B正确;C,D均错误5如图,按照三视图确定该几何体的全面积是(图中尺寸单位:cm)( B )A40 cm2 B65 cm2 C80 cm2 D105 cm2【解析】由主视图和左视图为三角形判断出是锥体,由俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥;根据三视图知:该圆锥的母线长为8 cm,底面半径为1025 cm,故表面积rlr2585265 cm2.故选B.6如图是几何体的俯视图,所表示数字为该位置小正方体的个数,则该几何体的主视图是( B )二、填空题7某几何体的主视图和左视图如图所示,则该几何体可能是_圆柱体_8当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面的形状、大小_相同_(填 “相同”“不一定相同”或“不相同”)9某几何体的三视图如图所示,则组成该几何体的小正方体的个数是_5_【解析】综合三视图,可得出,这个几何体的底层应该有4个小正方体,第二层应该有1个小正方体,因此搭成这个几何体的小正方体的个数为415个10一个侧面积为16 cm2的圆锥,其主视图为等腰直角三角形,则这个圆锥的高为_4_ cm.【解析】设底面半径为r,母线为l,主视图为等腰直角三角形,lr,侧面积S侧rlr216 cm2,解得 r4,l4,圆锥的高h4 cm.三、解答题11如图,小明在A时测得某树的影长为2 m,B时又测得该树的影长为8 m,若两次日照的光线互相垂直,求树的高度解:4 m12如图是一张铁皮(单位:m)(1)计算该铁皮的表面积;(2)此铁皮能否做成长方体的盒子?若能,画出它的几何图形,并求出它的体积;若不能,说明理由解:(1)22 m2(2)能够,图略,6 m313根据三视图求几何体的表面积,并画出物体的展开图解:由三视图可知,该几何体由上部分是底面直径为10,高为5的圆锥和下部分是底面直径为10,高为20的圆柱组成,物体的展开图如图圆锥、圆柱底面半径为r5,由勾股定理得圆锥母线长R5,S圆锥表面积lR10525,S表面积5210202522525(22525)14小明想利用太阳光测量楼高,他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下:如图,小明边移动边观察,发现站到点E处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度恰好相同此时,测得小明落在墙上的影子高度CD1.2 m,CE0.8 m,CA30 m(点A,E,C在同一直线上)已知小明的身高EF是1.7 m,请你帮小明求出楼高AB.(结果精确到0.1 m)解:过点D作DGAB,分别交AB,EF于点G,H,则EHAGCD1.2 m,DHCE0.8 m,DGCA30 mEFAB,.由题意,知FHEFEH1.71.20.5(m),解得BG18.75(m),ABBGAG18.751.219.95(m)20.0(m),楼高AB约为20.0 m15某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图(如图),请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积解:由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱(如图),密封罐的高为50,底面正六边形的直径为100,边长为50,图是它的展开图由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为65050265050sin60750015000- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考数学 第一轮 系统复习 夯实基础 第六章 基本图形二考点集训27 视图与投影试题 中考 数学 系统 复习 夯实 基础 第六 基本 图形 考点 集训 27 视图 投影 试题
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文