教科版科学六年级下册2.4小苏打和白醋的变化练习卷
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教科版科学六年级下册2.4小苏打和白醋的变化练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 车、船表面涂油漆的主要目的是( )。A清洁美观B防止磨损C防止生锈2 . 下面哪种物质是固体( )A醋B牛奶C氧气D树叶3 . 加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是( )。A加快食盐的溶解B加快水分的蒸发C加快水升温的速度4 . 用手摸的方法可以知道铁与铁锈表面的 ( )A颜色与光泽B粗糙与光滑C形状与大小5 . 下列哪些物体不是液体( )。A蜂蜜B酱油C水结成的冰D香油6 . 我们从海水中提取盐的方法是( )。A过滤B蒸发C搅拌7 . 同样的铸铁管道被埋在下列环境中,腐蚀速度最慢的是( )。A在干燥、致密、不透气的土壤中B在潮湿、疏松、透气的土壤中C在呈酸性的潮湿土壤中8 . 放在( )中不能让铁生锈。A潮湿的环境B空气中C盐水中D真空中二、填空题9 . 在我们身边有(_)、(_)、(_)、(_)等固体。10 . 进行硫酸铜溶液与铁钉反应的实验中,不能用手直接拿铁钉,需要使用_。11 . 将燃烧的细木条伸进玻璃杯中,木条会(_)。12 . 米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化:_。13 . 物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质;我们把这类变化称为_,有些变化产生了_,我们把有新物质生成的变化称为_。14 . 用眼睛管察我们发现水和食用油(_)不同,将两根完全相同木条分别放入水和食用油中,发现木条在油中漂浮更高,说明油比水(_)。15 . 物质发生化学变化的过程中往往伴随着各种现象的产生,如发光发热、_、_、_。16 . 物质是不断变化的,一些物质的变化(_),一些物质的变化(_)。三、判断题17 . 食用油加入水中,搅拌油还会分开。(_)18 . 一些物质在变化过程中不是发生化学变化,就是发生物理变化,两者不可能同时存在。(_)19 . 把铁钉浸入硫酸铜溶液后,直接拿出铁钉,观察铁钉和硫酸铜溶液的变化。(_)四、简答题20 . 简答。如何减缓铁制品生锈速度?五、实验题探究小苏打和白醋混合后的变化。21 . 我们看到了什么现象?22 . 把玻璃片盖上,用手摸玻璃杯,有什么感觉?23 . 用燃烧的细木条伸人杯中,观察到什么现象?根据这个信息,你们可以做出怎样的推断?24 . 分析已经获得的证据,能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么?六、综合题铁门生锈现象的探究:25 . 如下图所示,这是某个仓库的一道铁门。铁门上部生锈不严重,下部生锈非常严重。为什么这道铁门的下部比上部更容易生锈?请说出可能的原因。我的假设:_26 . 小梅同学取了掉在铁门底部的一块铁锈进行研究(研究方法见下图),结合你课堂中做过的实验,图中的小灯泡_(选填:“会发光”、“不会发光”。)这个实验说明铁锈是一种不同于铁的_物质。铁生锈的变化属于_变化。27 . 请你运用所学的科学知识,向铁门的主人提两个减慢铁门生锈的建议。我的第一个建议:_。我的第二个建议:_。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、四、简答题1、五、实验题1、六、综合题1、- 配套讲稿:
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