新版七年级3月调研测试历史试题
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新版七年级3月调研测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 六次东渡,最终成功到达日本传播唐朝文化的高僧是( )A张骞B玄奘C鉴真D李白2 . “君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。”唐太宗引用此语的原因是( )A唐太宗任贤纳谏 B唐太宗遍读诸子百家之书C隋朝灭亡的教训D贞观之治的繁荣景象3 . 如下图所示局面的出现发生在哪一事件后?( )A唐太宗大败突厥后B澶渊之盟后C靖康之役后苏辙:栾城集D偃城大捷后4 . 结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的历史事件是A秦灭六国B光武中兴C西晋灭吴D隋灭陈朝5 . “天下转漕,仰此一渠”,这句话说明隋朝大运河的主要作用是A方便了隋炀帝南巡B加强了隋朝的军事力量C促进了南北方经济交流D巩固了隋朝的统一6 . 下列属于唐朝发明的生产工具是( )A曲辕犁B水排C翻车D耧车7 . 下列历史事件中,使唐朝国势由盛转衰的是A七国之乱B八王之乱C安史之乱D靖难之役8 . 某选官制度“以试艺优劣为决定及第与否的主要标准,以进士科为主要科目”,“明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力”。这一制度创立于A秦朝B汉朝C隋朝D明朝9 . 在历史学习中,图片往往隐含着大量的有效信息。从如图“隋朝大运河”中我们可以得到的信息是该工程以洛阳为中心,北至涿郡,南达余杭它的开通沟通了我国南北交通它的开通大大促进了我国南北经济交流它是隋炀帝下令开凿的。ABCD10 . 藏族有一首民歌,名叫唉马林吉(“喂,听一听”的意思),一直到今天都广为百姓传唱。歌词是“正月十五那一天,公主答应来西藏。莲花大坝不用怕,百匹骏马迎接您。高耸雪山不用怕,百头牦牛迎接你。奔腾江水不用怕,百只皮筏迎接您。”表达了对远嫁西藏的文成公主的怀念。文成公主远嫁西藏发生在( )A唐高祖统治时期B唐太宗统治时期C唐高宗统治时期D唐中宗统治时期11 . 创立殿试制度,为“开元盛世”出现奠定基础的是哪位皇帝的统治ABCD12 . “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白”杜甫的这首诗赞颂的是A“文景之治”B“贞观之治”C“光武中兴”D“开元盛世”13 . “开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。河清海晏,物殷俗阜”宋唐语林。这段文字中的开元指的是哪位皇帝在位的年号( )A唐高祖B唐太宗C唐高宗D唐玄宗14 . 下列四幅历史地图与“中外交流”主题不符的是ABCD15 . 下列三幅图片反映的共同主题是( )A古代对外交往B经济重心南移C科学技术进步D中央集权加强二、综合题16 . 自秦汉以来,统治者为了对疆域进行有效的治理,采取了因地制宜的方式。请阅读材料,结合所学知识,探究问题:材料一 “秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射雕。”沁园春雪毛泽东材料二自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(都)不逮(及)元。材料三如下图是“宣政院戳印”请回答:(1)结合材料一,据所学知识,写出唐(太)宗、宋(太)祖、成吉思汗的名字。(2)材料二说明了什么现象?元朝统一后在中央采取什么措施巩固统治?(3)在哪个朝代的官方文书中能见到材料三中的宣政院戳印?这一机构的设置对西藏地区有何重要影响?该朝是如何对台湾管理的?17 . 材料解析题中外交往不仅使中华文明更加辉煌,也促进了世界文明的发展。材料一:美国学者谢弗评价说:“在唐朝统冶的万花筒般的3个世纪中,几乎亚洲每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地”(1)材料一反映了唐朝实行怎样的对外政策?哪座城市汇聚亚洲各国人,成为一座国际性的大都会? 材料二:宋元时期是我国海外贸易发展的鼎盛阶段,南宋随着航海技术的进步,在北宋的基础上又有进一步的发展。正如学者葛金芳在南宋手工业史一书中所说:“在宋室南渡、定都临安之后,南宋朝廷依赖外贸,面向海洋的发展倾向表现得更为强烈。”(2)材料二中“南宋朝廷依赖外贸、面向海洋”的科技原因是什么? 材料三:600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船队,探索与世界其他地方的贸易,这些远征最重要的是,它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。一一(新加坡)李先耀(3)材料三评述的是哪一历史事件?结合所学知识说说明朝政府推行这一事件的目的是什么?材料四:固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一地对外通商这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。一一中国历史十五讲(4)根据材料四,指出清朝采取的对外政策是怎样的?结合材料说说该政策产生了什么影响? 材料五:通过“一带一路”建设,我们将开展更大范围、更高水平、更高层次的区域合作,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域合作架构。习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲(2015年11月l8日)(5)据材料五,指出“一带一路”的国家战略体现了哪些文化认同精神? (6)综合上述材料,通过比较我国不同时期的外交政策,你认为这对我国当前的经济建设有何启示?18 . 某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。(1)以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。图A:是反映_(朝代)修建的运河,_(人物)为连接南北交通,巩固统治而开凿的。图B:是根据唐朝高僧_口述而整理,是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。图C:是_的塑像,他是_(朝代)著名抗金将领。(2)刘阳同学整理了两则材料,请根据材料回答问题。材料一唐太宗深知“为政之要,惟在得人”,用人不计资历名望,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委以重任。材料一反映唐太宗重视人才,为选拔官员,他完善了什么制度?材料二他统治前期,政治清明,经济繁荣,人口增加,使唐朝进入了鼎盛时期。材料二的“他”是谁?“鼎盛时期”又指什么?第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、- 配套讲稿:
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