浙教版九年级科学上册习题精练——第二章《物质转化与材料利用》
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浙教版九年级上册习题精练第二章物质转化与材料利用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 鉴别稀盐酸和稀硫酸最好用( )A紫色石蕊B无色酚酞C硝酸银溶液D氯化钡溶液2 . 下列符号既表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种物质的是( )A2NBOCDZn3 . 下列对化学基本观念的归纳与整理全都正确的一组是A守恒观B能量观化学反应前后,元素的种类和质量都不变某物质燃烧后生成二氧化碳和水,可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素发生置换反应时,一定有元素的化合价改变化石燃料燃烧放出大量的热中和反应放出热量用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都是吸热反应C微粒观D分类观冰和干冰都是由分子构成的水银和银都是由原子构成的酸碱盐溶液都是由离子构成的质子数相同的微粒一定属于同种元素含有氧元素的化合物都是氧化物,含有碳元素的化合物都是有机物纯碱和烧碱都属于碱AABBCCDD4 . 金属冶炼是把金属从化合态变成游离态。如炼铜的方法有:湿法炼铜:Fe +CuSO4 =FeSO4+Cu:干法炼铜:H2 +CuOCu+H2O下列有关说质错误的是A湿法炼铜是利用铁的金属活动性比铜强B干法炼铜是利用H2具有还原性C.2两种方法,反应后固体质量都有增加D.两种方法中所涉及的化学反应都属于置换反应5 . 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表所示,则关于此反应认识不正确的是物质MNQP反应前质量(克)181232反应后质量(克)x26212A该变化的基本反应类型是分解反应B反应后物质x的值为13C参加反应的M、P的质量比为14D物质Q可能是该反应的催化剂6 . 下列图像不能正确映其对应变化关系的是A向硫酸铜和硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D等质量的锌片、铁片与足量等浓度的稀硫酸反应7 . 某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色的物质析出,且产生少量的气体。于是,他们重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象。关于该实验,有如下说法:产生的气体可能是氢气;完全反应后溶液呈黄色;实验中一定发生了置换反应;由实验可以得出金属活动性顺序:Cu;硫酸铜溶液可能显酸性;重做实验没有任何意义。其中正确说法的个数有( )A2B3C4D58 . 下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是( )A在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸BO2的溶解度受温度影响的变化曲线C等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D浓盐酸稀释过程中pH的变化曲线9 . 在试管中放入一根镁条(已除去氧化膜,往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条,现察到如下现象镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质,经检验发现生成的固体物质中有单质银镁表面有明显的气泡现象,经检验发现气泡中有氢气,对于上述实验现象的分析错误的是( )A铁能从硝酸银溶液中置换出银B铁跟销酸银溶液反应会生成氢气C镁投入稍酸银溶液中只发生2 AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2AgD限据该实验可判断镁比银化学活动性强10 . 金属R投入硫酸铜溶液中,有红色固体析出;镁条插入R的硫酸盐溶液中,有R析出,则R、Mg、Cu的金属活动性顺序是( )AMgCuRBCuRMgCRMgCuDMgRCu11 . 埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢的是( )A在干燥、致密的土壤中B在干燥、疏松的土壤中C在潮湿、致密的土壤中D在潮湿、疏松的土壤中12 . 下列关于物质的用途描述错误的是( )选项ABCD物质氯化钠熟石灰甲烷氧气用途除铁锈中和酸性土壤作燃料供呼吸AABBCCDD13 . 下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是( )A铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B铝制品抗腐蚀能力比铁制品强C不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气D相同条件下,镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度不同14 . 下列实验设计或操作,能达到实验目的的是( )A干燥氢气B检验氧气是否集满C检验X溶液中是否含有SO42-D验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱15 . 元素X的原子结构示意图为,下列说法不正确的是( )AX的常见单质的化学式可表示为X2BX的常见单质具有可燃性C酒精在的常见单质中完全燃烧生成CX2和H2XD在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下跟的常见单质反应产生供机体活动和维持恒定体温的能量二、填空题16 . 如图是氢气还原氧化铜实验装置。(1)某同学设计的实验装置,他能观察到的实验现象是_。(2)另一同学利用图中装置,实验时先挤压微型滴管,后点燃酒精灯。这样做的优点是_。17 . 某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些金属,随机取样对烟泥进行分析由下表中的数据可知,在烟泥中含有的铜、锌以及能造成污染的硫因此从效益和环保角度出发应考虑把铜、锌回收利用,并对硫进行适当的处理编号CuZnS10.3%5.0%1.2%11.5%4.9%1.8%12.4%10.3%0.9%(1)设计方案(2)步骤中含铜元素的物质发生反应的化学方程式:_、_(2)写出本方案中处理废气的方法(用化学方程式表示):_(3)步骤中所用的操作方法是:_(4)在步骤中,可选用试剂_从混合溶液A中得到铜18 . Cu-Zn合金的颜色于黄金相似,经常被人误认为是黄金。为了测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,某课外兴趣小组利用该合金与实验室中的一瓶稀硫酸反应,进行了若干次实验现将其中的三次实验数据摘录如下:实验次数123稀硫酸的质量(g)100100100加入合金的质量(g)51015产生氢气的质量(g)0.10.20.2请回答下列问题:(1)Cu-Zn合金是_(选“纯净物”或“混合物”)(2)第_次实验,Cu-Zn合金与稀硫酸恰好完全反应。(3)计算Cu-Zn合金中铜的质量分数_。19 . 已知镉(Cd)的金属活动性与锌相近,镉元素在化合物中常显+2价。(1)锌与氧气加热时的化学方程式是_。(2)镉的主要矿物是硫镉矿(硫化镉),硫化镉的化学式为_。(3)含硫酸镉的废水,可用氢氧化钠溶液生成沉淀处理,化学方程式是_。(4)将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200,可得镉蒸气和一氧化碳。反应的化学方程式是_。20 . 钢铁是人类利用得最多的金属材料。(1)工业上常用赤铁矿来炼铁,其反应原理是_(用化学方程式回答)。(2)若比较铝、铁、铜三种金属的活动性强弱,可以选择下列试剂组_ ( 填序号 ) 。A Al、Fe、Cu、20%稀盐酸 B Al、Cu、FeSO4溶液C Al、Fe、CuSO4溶液 D Fe、Cu、Al2(SO4)3溶液(3)若将铝、铁、铜三种金属同时放入硝酸铜溶液中。完全反应后,金属铁有余,则此时溶液中的溶质最多有_种。三、探究题21 . 为了测定某石灰石矿样的纯度(其中所含杂质不与酸反应),某同学按如下流程进行实验:用盐酸溶解矿样干燥所得气体用NaOH溶液吸收气体根据NaOH溶液的增重量计算矿样的纯度实验过程中所取矿样的质量为10g实验装置如下图所示:(1)A为溶解矿样的装置,若已经准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管,为了完成溶解至少还需要的实验仪器是_;(2)A中发生反应化学方程式_;(3)B中所盛的试剂是_;(4)根据上述装置进行实验,下列情况会使实验结果产生偏差的是_;实验开始A、B装置以及导气管内残留有少量空气进入C装置的气体中还混有少量HCl气体气体通过速度过快,CO2来不及被NaOH溶液全部吸收实验结束时,系统内还残留有少量CO2气体(5)将插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡(图中的D),有利于提高实验的准确度,其理由是_。22 . 某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行了如下探究活动:(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸亚铬(CrSO4)。(提出猜想)对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:猜想:CrAlCu猜想:CrCuAl猜想:AlCrCu猜想:AlCuCr(1)(讨论交流)根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析,肯定不能成立的猜想有_(填序号)。(2)(实验设计及过程)请将表中的内容填写完整。实验操作实验现象实验结论室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸的试管中。铬片表面产生气泡缓慢,铝片表面产生气泡较快,铜片表面无现象猜想_(填序号)成立(3)(实验反思)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:把甲放入乙的盐溶液中把乙放入丙的盐溶液中把甲放入丙的盐溶液中你认为该方案中的_(填序号)没有必要做。23 . 一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素,这是教科书上的一句话小科对此进行了思考,并查阅资料,对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究(查阅资料)钠常温下就能与水发生剧烈反应,反应方程式为:2Na+2H2O2NaOH+H2(提出猜想)猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应,生成的沉淀只有氢氧化铜(实验及现象)切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中,有关产生沉淀的现象如表所示实验编号钠块大小硫酸铜溶液实验中产生沉淀的现象绿豆大小稀溶液10ml产生蓝绿色沉淀绿豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小稀溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀,并出现黑色固体小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐(实验结论)(1)上述实验中均未观察到色固体生成,由此判断猜想一错误(2)实验中观察到的沉淀是蓝绿色的,由此判断猜想二也错误(实验反思)(1)实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是(2)由上述实验可知,导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有(3)为了用钠置换硫酸铜中的铜元素,小科设计了如下实验方案方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合,在干燥的空气中加热方案二:把钠块和无水硫酸铜直接混合,隔绝空气加热请从两个方案中选出合理的方案,并说明理由四、简答题24 . 普通黄铜仅由铜和锌组成,广泛用于制造板材、管材等,也用于铸造机械零件。现有一块50.00g黄铜样品,某同学利用一种未知浓度的稀盐酸来测定样品中Cu的质量分数。有关数据如下图。问:(1)黄铜中Cu的质量分数。_(2)样品完全反应产生的H2的质量。_(3)稀盐酸的溶质质量分数。_25 . 进入秋季,又到了流感等传染病的高发季节某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒小明观察到瓶上的标签如表所示求:二氧化氯(ClO2)1000毫升溶质的质量分数80%密度1.2克/厘米3相对分子质量67.5强腐蚀性,阴冷,密封储藏(1)这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是_克,其中含溶质二氧化氯_克(2)若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少?(保留小数点一位)_(3)欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水? _26 . 化学改变世界,科技改变生活。请回答:(1)我国自主研发的复兴号动车组列车,领跑世界,其制造材料有铝合金等,在空气中铝制品耐腐蚀的原因是_。(2)我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良,用途独特,比如作太阳能电池的电极,这主要是利用了它的_性。(3)我国自主设计建造的港珠澳大桥是目前世界最长的跨海大桥,它使用了世界最大尺寸高阻尼橡胶隔震支座,其中橡胶属于_(填字母)。A、金属材料 b、有机高分子材料 c、复合材料(4)我国在氢能汽车研发领域取得重大突破,采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气作为理想能源前景广阔,氢气燃烧的化学方程式为_, 氢能源的优点是_。(答出一点即可)27 . 某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究。(1)合金的应用是人类社会文明发展的象征。有下列三种合金:铁合金;铝合金;铜合金,这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是_(填序号)。(2)该小组的同学还利用单质铜制取,其设计方案如图1:取一定量的放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。向烧杯中逐滴加入10%的溶液,产生沉淀的质量与所滴入溶液质量的关系曲线如图2所示,当滴入10%的溶液120g时(即B点),试通过计算,求此时所得沉淀的质量_(计算结果精确至0.1g)28 . 小明为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示):待U形管内充满O2后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器,收集20mlO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝,其现象如表所示。观察对象现象干燥的普通铁丝没有明显变化较多红褐色锈斑潮湿的纯铁丝没有明显变化(1)请在表格中填写观察对象_。(2)若此实验出现_现象,则证明铁制品锈蚀的条件之一是需要O2。(3)除O2外,此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、三、探究题1、2、3、四、简答题1、2、3、4、5、- 配套讲稿:
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