中日战争

1、第4课 甲午中日战争,保山一中 魏 伟 制作,一、战争的原因,日本明治天皇,光绪皇帝,慈禧太后,一、战争的原因,日本迅速崛起， 对外侵略扩张， 预备征朝侵华， 妄图称霸世界。,二、战争的经过,黄海海战,丰岛海战,黄海海战,丰岛海战,辽东战役,威海卫战役,北洋舰队,旅顺大屠杀,二、战争的经过,1、朝鲜丰岛，日本不宣而战,2、黄海大战，致远舰管带邓世昌壮烈殉国,3、辽东战役，日军制造旅顺大屠杀,4、威海卫战役，北洋舰队全军覆没,致远号,邓世昌,三、战争的结果,中日马关条约,1、时间地点,4、危害,割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛,赔银二亿两,在华。

2、八国联军,鸦片战争,火烧圆明园,马关条约,甲午战争,甲午战争,甲午战争,民族之耻,日本野心,甲午中日战争,一、大国野心（原因） 二、烽烟四起（过程） 三、城下之盟（结果）,一、大国野心,开拓万里之波涛， 宣布国威于四方， 志在向海外扩张。,日本明治天皇,20年内建造100艘军舰，增加海军25 000人；40年内建立起纺织、煤炭、钢铁、机械、造船等工业。 明治维新之“殖产兴业”目标,材料一:,材料二:,走进历史,岛国，人多，地少，市场狭小，资源缺乏。,明治维新，走上资本 主义道路 ，国力日强。,大陆政策,台湾,朝鲜,满蒙,中国,亚洲乃至全世界,。

3、从中日甲午战争到八国联军侵华,第 12 课,1,日本敌人、朋友？ 材料一：“对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家。” 央视主持人水均益 材料二：“日本帝国主义是近代中国最凶恶、最野蛮的敌人。” 江泽民 材料三：“日本是中国的闹钟，时刻让中国惊醒。” 读者,为什么说现在的日本既是离我们最近又是离我们最远的国家？ 为什么说“日本帝国主义是近代中国最凶恶、最野蛮的敌人”？,2,甲午中日战争,背景(重点),经过,结。

4、第4课 甲午中日战争,1,邓世昌,2,讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述马关条约的主要内容，说明马关条约与中国民族危机加剧的关系。,3,黄海大战 马关条约,4,1. 黄海大战,5,日本明治维新以后，就确定了对外扩张的“大陆政策”。把侵略的魔爪首先伸向朝鲜和中国。它不断派遣间谍到朝鲜和中国收集情报，秘密测绘朝鲜半岛和我国东北、渤海湾的详细地形，到甲午战争前夕，日本已做好对华战争的一切准备。,6,1日本发动战争的目的：,2为什么叫甲午中日战争？,征服朝鲜、侵略中国、称霸世界,1。

5、第12课,甲午中日战争 和八国联军侵华,1,甲午战争前中日两国概况比较,资本主义经济发展起来,改革后保留封建残余，军国主义色彩浓厚,腐朽没落的封建统治,自然经济占主导地位,国土狭小，资源匮乏,地大物博，市场广阔,扩军备战，积极准备对外扩张,洋务运动一定程度上增强了军事实力,2,一、甲午中日战争 （1894-1895年）,在1890年时，北洋海军二千吨位以上的战舰有七艘，共二万七千多吨；而日本海军二千吨位以上的战舰仅有五艘，共一万七千多吨。然而，1894年，日本悍然发动对大清帝国的战争。,1、背景：,（1）世界形势：自由资本主义向垄断资。

6、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。,问题: (1)这首诗写于哪一年? (2)为什么“四万万人同一哭”？ (3)“春愁”是中国古代诗词中常见的词语，作者以此为题目抒发了怎样的情怀。,导入新课,1,讲授新课,第12课 甲午中日战争和八国联军侵华,2,甲午中日战争和八国联军侵华的背景,1.甲午中日战争爆发的背景,2.八国联军侵华的背景,探究活动一,3,材料：“全皇国为一大城，则若虾夷(北海道)、吕宋、台湾、满清、朝鲜、皆皇国之屏藩也。虾夷业已从事开拓，满清可交，朝鲜可伐，吕宋、朝鲜可唾手而得矣。 佐田自茅征韩。

7、2019年高中历史 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华优化训练 新人教版必修11. 梁启超说：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”梁启超所述“割台湾、偿二百兆”出自()A南京条约 B马关条约C辛丑条约 D天津条约答案：B2(xx山东学业水平考试)“瓜分豆剖燃眉急，扶清灭洋树大旗。”该诗句反映的历史事件是()A太平天国运动 B义和团运动C洋务运动 D国民革命运动答案：B3(xx北京西城区期中考)“天津临时政府委员会”第299次会议记录显示，该委员会给公共工程局的下列款项用于履行下列的哪一条约()拆除山海关炮台10 000元拆。

8、2019-2020年高一历史 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华学案【教学目标】1、知识与能力：基础知识：甲午战争的重大战役、马关条约的内容及危害；中国军民的抗争；义和团和八国联军侵华；辛丑条约的签订及危害。重点： 马关条约及辛丑条约的签订及影响难点： 马关条约及辛丑条约的签订及影响能力培养： 2、过程与方法：通过本节对甲午中日战争和八国联军侵华的学习，进一步提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；培养正确分析和归纳历史知识，总结相关历史史实之间内在联系和综合评价历史的能力。3、情感态度与价值观：通过战争。

9、2019-2020年高一历史第12课 甲午中日战争和八国联军侵华教案一、教材分析本课内容主要包括甲午中日战争和八国联军侵华战争以及马关条约和辛丑条约两个创深痛巨的不平等条约。 “甲午中日战争”主要讲述了甲午中日战争的起因、经过、马关条约的内容及其给中国带来的巨大危害和中国爱国军民的抗日斗争史实。教师应补充背景知识：世界主要资本主义国家从19世纪70年代以后逐步开始向帝国主义阶段过渡；帝国主义的根本特点是“垄断”；日本明治维新后的发展简况。明确其对外政策主要特点是“灭亡中国”。马关条约的签订标志着外国对中国的侵略。

10、2019-2020年高一历史上册甲午中日战争教案4旧人教版基础知识目标：丰岛海战和甲午中日战争爆发；平壤战役；黄海战役；辽东半岛战役和日军旅顺大屠杀；威海卫战役；中日马关条约；内容及危害；三国干涉还辽。思想教育目标：1通过对甲午战争过程的讲述，使学生深刻认识清政府在战争中的腐败无能的可耻行径、广大爱国官兵在战争中表现出的英勇精神。通过对甲午战争中国军队战败的原因分析，使学生进一步认识：社会制度腐朽是近代中国受辱的重要原因。通过对中日马关条约内容分析，使学生认识马关条约是继南京条约以来最严重的不平等条约，它。

11、2019-2020年高一历史甲午中日战争教案教学目标1.甲午中日战争爆发的背景。日本对朝鲜的侵略。甲午中日战争的经过和李鸿章的避战求和政策：战争的爆发；战争的两个阶段平壤战役和黄海战役；辽东战役和威海战役。战争的性质及结果。马关条约的主要内容及其影响。三国干涉还辽。台湾人民的反割台斗争。2.通过学习甲午战争爆发的原因，使学生了解到：中日甲午战争是在世界主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡在世界范围内再次掀起争夺殖民地高潮这一背景下爆发的，日本得到了西方列强的支持，它是日本统治者推行扩张政策、蓄谋侵略中国的一个。