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逻辑电路

实验六 组合逻辑电路的分析和设计及开关电路设计。1.掌握用基本逻辑门电路进行组合逻辑电路的分析、设计方法。实验二 组合逻辑电路的设计。

逻辑电路Tag内容描述:

1、,8.2 常用组合逻辑电路介绍,常用组合逻辑电路:编码器、译码器、加法器、数据选择器、数值比较器、数据分配器、函数发生器等电路是常用的组合逻辑电路,它们经常、大量地出现在各种数字系统中。为了使用方便,已经将这些逻辑电路制成了中、小规模集成电路产品。在设计大规模集成电路时,也经常调用这些模块,作为所设计电路的组成部分。下面就分别介绍这些电路的工作原理及使用方法。8.2.1 编码器1. 什么是编码一般地说,用文字、符号或者数字表示特定事物的过程都可以叫做编码。例如,人一出生就要起名字,入学后被编上学号,运动员身上。

2、模拟与数字电路 Analog and Digital Circuits,17_时序逻辑电路(4),1,主要内容,数码管动态显示 按键/开关去抖动 数字系统结构 时序二进制乘法器 寄存器组,2,Nexys-3基本输入/输出,开关/按键 BTN按下为1 SW拨到上为1 LED指示灯 LD=1时点亮 7段数码管 AN=0使能相应数位 CACG:字形码,0显示相应段(共阳极),3,Nexys-2基本输入/输出,开关/按键 BTN按下为1 SW拨到上为1 LED指示灯 LD=1时点亮 7段数码管 AN=0使能相应数位 CACG:字形码,0显示相应段(共阳极),4,数码管动态显示,4位7段 数码 显示 接口,8,DG0,8,DG1,8,DG2,8,DG3,Clk,AN0,AN1,AN2,8,。

3、第3章 从电表电路到集成电路,3.5 逻辑电路与集成电路,与,与门,与门,或,或门,或门,非,非,与,或,二极管,三极管,电阻,电容,半导体,重量轻,体积小,省电,性能好,三种门电路的对比,复合门电路,课时分层作业(十三) 点击上面图标进入,谢谢观看。

4、第三章 组合逻辑电路,本章的重点: 1组合逻辑电路在电路结构和逻辑功能上的特点; 2组合逻辑电路的设计方法; 3常用中规模集成组合电路器件的应用; 4竞争冒险现象及其成因,消除竞争冒险现象的方法。 本章的难点: 这一章没有可以算得上是难点的内容。书中给出的所有MSI器件的内部逻辑电路都不需要记忆,能读懂就行。,1,第三章 组合逻辑电路,3.1 概述,一、组合逻辑电路,数字电路按逻辑功能可分为两大类 1.组合逻辑电路 2.时序逻辑电路,在组合逻辑电路中任意时刻 的输出只取决于该时刻的输 入,与电路原来的状态无关。,2,二、逻辑功能的描。

5、组合逻辑电路的分析,1,回顾,门电路:,Y=AB,Y=A+B,Y=A,2,回顾,门电路:,3,组合逻辑电路的特点:,任意时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入,与电路原来的状态无关。 功能特点:无记忆作用,输出只取决于当前输入,与电路过去的状态无关。 组成特点:能用基本门构成,即任何组合逻辑电路都能用三种基本门实现。 结构特点:电路的输入与输出之间无反馈。,4,组合逻辑电路的逻辑函数表示,逻辑函数形式,向量形式,5,组合逻辑电路的分析方法,给定某组合逻辑电路,分析其逻辑功能。步骤为: (1)由所给电路写出输出端的逻辑函数式; (2)将所得的逻辑函数。

6、11)逻辑电路分析,因为专业 所以圈中!,高 二 物 理 期 中 考 前 圈 题,以史为鉴-考法回顾,01,1,以史为鉴-考法分析,圈题11:逻辑电路考法规律分析,例题剖析-针对讲解,02,2,400-018-,例题剖析-针对讲解,如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡光照射电阻R时,其阻值将变得远小于R该逻辑电路是______门电路(填“与”、“或”或“非”)当电阻R受到光照时,小灯泡L将______(填“发光”或“不发光”),解析:该逻辑电路为非门电路非门的特点输入状态和输出状态相反,当电阻R受到光照时,其阻值将变得远小于R则R两端的电势差大,R。

7、11.简单的逻辑电路,一、“与”门 1逻辑关系:一个事件的几个条件 时事件才能发生 2符号: ,其中“&”具有“与”的意思,象征A与B两个输入端 时,输出端才是1.,同时满足,都是1,3真值表 “有”用“1”表示,“没有”用“0”表示,0,1,二、“或”门 1逻辑关系:某事件发生有几个条件,但只要是 满足事件就能发生 2符号: ,“1”象征当1个或多于1个输入端为1时,输出端就是1.,一个条件,3其值表,1,1,三、“非”门 1逻辑关系:输出状态和输入状态 2符号: ,其中矩形右侧小圆表示数字“0”,它与数字“1”象征着输入端为 时,输出端是 . 3真值。

8、教学目标,1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。 2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。 3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用,教学重点 三种门电路的逻辑关系。 教学难点 数字信号和数字电路的意义。,数码摄影机,数码相机,遥控器和数字电视机,手机,一、现代信息传播的两种方式,处理数字信号的电路叫做数字电路.具有逻辑功能的数字电路叫做逻辑电路。,二、探究电路的逻辑关系,断,断,断,断,通,通,通,通,亮,熄,熄,熄,1,0,0,0,0,0,0,0,1,1,1,1,如果一个事件的几个。

9、第十节 简单的逻辑电路,第二章 恒定电流,上海政府工作报告:到2007年,“数字上海”的基本框架基本形成 广义的“数字城市”概念就是城市信息化。根据规划,上海到2007年初步构筑起“数字城市”的基本框架,信息资源数字化、信息传输网络化、信息技术应用集约化是其主要标志。,一、现代信息的传播方式,模拟信号,数字信号,0,1,0,1,0,举 例,唱片,磁带,CDDVD,老式电话,数码摄像机,程控电话,处理数字信号的电路叫做数字电路,数字电路主要研究电路的逻辑功能。,模拟信号,优点:,直观且容易实现,缺点:,保密性差、抗干扰能力弱,数字信号,优点:,保。

10、第13节 简单的逻辑电路,栏目链接,知识点一 对三种基本逻辑电路的理解,栏目链接,栏目链接,栏目链接,栏目链接,知识点二 各种基本的门电路的符号、真值表和逻辑关系,1“与”门的符号,栏目链接,(1)“与”门反映的逻辑关系:YAB. (2)“与”门的逻辑符号:“与”门电路符号表示为上图所示符号“&”表示“和”、“与”,就是英文“and”的意思 (3)“与”门电路的特点:当输入都为“0”时,输出为“0”;当一个输入为“0”,另一个输入为“1”时,输出为“0”;当输入都为“1”时,输出为“1” 注意:对于“与”门电路,输入端均为“1”时输出端为。

11、第 1 页,数 字 电 子 技 术 自 测 练 习,第 5 章 时序逻辑电路,第 2 页,数字电子技术 第 5 章 时序逻辑电路 单项选择题,1、时序逻辑电路在结构上 ( ) 。,根据时序逻辑电路任一时刻的输。

12、2019-2020年高中物理 简单的逻辑电路教案4 新人教版选修3 1、“与”门应用 简单防盗报警器:当放在保险箱前地板上的按钮开关被脚踩下而闭合同时安装在保险箱内的光敏电阻被手电筒照射时就会发出鸣叫声。(如图1)。

13、2019-2020年高中物理 简单的逻辑电路教案2 新人教版选修3 课前预习学案 一、 预习目标 1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。 2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法 3。

14、成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 选修3-1,恒定电流,第二章,11 简单的逻辑电路,第二章,为了方便及节约用电,宿舍楼楼道里安装有声光控灯,这种灯在有光或没有声音时,不亮,而在无光又有声音时。

15、2019-2020年高二物理 第三章 第5节 逻辑电路与集成电路同步练习 上海科技版选修31 1. 在基本逻辑电路中,哪一种逻辑门当所有输入均为0时,输出不是1 ( ) A. “与”门电路 B. “或”门电路 C. “非”门电路。

16、2019-2020年高中物理阶段验收评估四闭合电路欧姆定律和逻辑电路鲁科版 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,第15题只有一项符合题目要求,第68题有多项符合题目要求,全都选对的得6分,选对但不全的得3。

17、2019-2020年高二物理 第三章 第5节 逻辑电路与集成电路知识精讲 上科版选修31 【本讲教育信息】 一、教学内容: 逻辑电路与集成电路 二、考点点拨 本节课的相关内容为新课改新增内容,主要讲解逻辑电路和集成电。

18、2019-2020年高中物理第二章直流电路第8节逻辑电路和控制电路课时训练含解析教科版 【测控导航】 知识点 题号 1. “与”“或”和“非”电路 1(易),2(易),3(易),4(易), 5(易),6(易),7(中),10(中) 2.逻辑电路的应用 8。

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