高中物理 第2章 恒定电流 11 简单的逻辑电路课件 新人教版选修3-1.ppt

成才之路 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 选修3-1,恒定电流,第二章,11 简单的逻辑电路,第二章,为了方便及节约用电，宿舍楼楼道里安装有声光控灯，这种灯在有光或没有声音时，不亮，而在无光又有声音时，灯就会自动点亮，这里面有什么逻辑关系呢？,逻辑电路,1.数字信号 数字信号在变化中只有两个对应状态_或者_。 2逻辑电路 处理数字信号的电路叫做_电路，具有_的数字电路叫做逻辑电路。 3“门” 就是一种_，在一定条件下它允许信号通过；如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外。,有,没有,数字,逻辑功能,开关,“与”门,1.逻辑关系 一个事件的几个条件_时事件才能发生。 2符号 _，其中“&”具有“_”的意思，象征A与B两个输入端_时，输出端才是1。,同时满足,与,都是1,3真值表,1.逻辑关系 某事件发生有几个条件，但只要有_满足事件就能发生。 2符号 _，“1”象征当1个或多于1个输入端为1时，输出端就是1。,“或”门,一个条件,3真值表,“非”门,1.逻辑关系 输出状态和输入状态_。 2符号 _，其中矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字“1”象征着输入端为_时，输出端是_。,相反,1,0,3真值表,1.构成 将组成电路的元件(如电阻、电容、晶体管等)和连线集成在一块_上。 2优点 _小、方便、可靠，适用于_、标准化生产等。,集成电路,硅片,体积,系列化,一、三种门电路的类比理解,特别提醒(1)上述类比中都是电键闭合作为满足条件，灯泡亮作为结果成立进行类比的。 (2)条件成立或结果成立对应逻辑门电路中的“1”，相反时对应“0”，“1”、“0”是逻辑关系中的两种取值，不表示具体数字。,为了保障行驶安全，一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置： 只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动。如果规定：车门关紧时为“1”，未关紧时为“0”；当输出信号为“1”时，汽车可以正常启动行驶，当输出信号为“0”时，汽车不能启动。能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是( ) A“与”门 B“或”门 C“非”门 D“与非”门 答案：A,解析：由题意知只要有一扇门没有关紧，汽车就不能启动，也就是说只有两扇门都关紧，汽车才能正常启动，所以该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门，故A正确。,(河南洛阳一中20142015学年高二上学期检测)在如图所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为( ) A1和0 B0和1 C1和1 D0和0 答案：C,解析：首先从“非”门电路入手，当B端输入电信号“0”时，D端输出电信号为“1”，所以“与”门电路的两输入均为“1”，因此C端输出电信号为“1”。所以C项正确，其他选项均不对。答案为C。,电动机的自动控制电路如图所示，其中RH为热敏电阻，RL为光敏电阻，当温度升高时，RH的阻值远小于R1；当光照射RL时，其阻值远小于R2，为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动，电路中的虚线框内应选_门逻辑电路；若要提高光照时电动机启动的灵敏度，可以_R2的阻值(选填“增大”或“减小”)。,逻辑电路的应用,点拨：审题时把握以下两点： (1)要求温度升高或受到光照时均能自动启动。 (2)提高光照的灵敏度，即有较弱光照时就自动启动。,解析：为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动，即热敏电阻或光敏电阻的电阻值减小时，输入为1，输出为1，所以是“或”门。因为若要提高光照时电动机启动的灵敏度，需要在光照较小，即光敏电阻较大时输入为1，输出为1，所以要增大R2。 答案：或 增大 点评：在“或”门电路两个条件中，只要满足其中一个条件，结果就会发生。,(烟台市20142015学年高二上学期三校联考)如图所示的三个电路是用基本门、蜂鸣器组成的简易控制电路，当在A输入高电势时，能使蜂鸣器发声的是( ) A只有(1) B只有(2) C只有(3) D(1)、(2)、(3) 答案：B,解析： (1)逻辑电路为“与”门，两个输入端分别为高电势和低电势，故输出端为低电势，蜂鸣器不发声。 (2)逻辑电路为“或”门，由于A为高电势，故输出端为高电势，蜂鸣器发声。 (3)逻辑电路为“非”门，由于输入端A为高电势，故输出端为低电势，蜂鸣器不发声。故正确的选项为B。,下面的门电路中，它们的输出结果正确的是(输入信号如图所示)( ),复合门电路,解析：选项A中，“与”门输出“0”，“非”门输出“0”，则“或”门输出“0”，选项A错误；选项B中，“与”门输出“1”，“非”门输出“0”，则“或”门输出“1”，选项B错误；选项C中，“或”门输出“1”，非门输出“1”，则“与”门输出“1”，选项C错误；选项D中，“或”门输出“1”，“非”门输出“1”，则“与”门输出“1”，选项D正确。 答案：D,(黄冈市黄梅一中20132014学年高二期中)一个门电路的两个输入端A、B与输出端Y的波形如图所示，则可知该门电路是( ),A“与”门 B“或”门 C“与非”门 D“或非”门 答案：C 解析：由图象可知，当A、B均有输入时，输出与其相反，当有一端有输入时，无输出，故为“与非”门，C正确，A、B、D均错误。,易错点：对复合门电路理解不透导致错解 案例： 如图所示由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是( ) A“1”、“1” B“0”、“0” C“1”、“0” D“0”、“1”,易错分析：本题易错选项及错误原因分析： A项，误认为“或”门输入端为“1”，“非”门输出端就为“1”，实际上“非”门输出端是由“或”门的输出端决定的。 C、D项，对“或”门真值表记忆错误，认为输入端有一个输入为“0”，输出端就为“0”。 正确解答：欲使灯亮，“非”门的输出应该为“1”，输入为“0”，也就是“或”门的输出为“0”，根据“或”门的特点，“或”门的输入应该是“0”、“0”，B对。 正确答案：B,