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滥竽充数

齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽。齐宣王有个嗜好——十分喜欢听吹竽。齐宣王喜欢听吹竽。齐宣王喜欢听吹竽。

滥竽充数Tag内容描述:

1、滥竽充数,竽(y),竽是用竹子做的,是古代的一种乐器。,滥竽充数,南郭先生,滥,宣,腔,混,郭,编,腮,齐湣王,竽,ln,gu,xun,hn,qing,bin,si,mn,y,超,cho,读词语读句子,讲排场技艺高超待遇装腔作势发觉继承,战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。,有个南郭先生,本来不会吹竽,看到这个。

2、猜成语,1,看图写成语,2,3,4,5,滥竽充数,亡 羊补牢,掩耳盗铃,拔苗助长,狐假虎威,6,竽(y ),竽是用竹做的,是古代的一种乐器。,7,8,说说“滥竽充数”这个成语的意思。,这个成语比喻没有真正的才干,却混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。,9,ln y gu 滥 竽 郭 si qing 腮 腔,我会认,10,2、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数的, 而又不被发现?,3、后来,南郭先生为什么偷偷地逃走了?,1、故事里讲了谁滥竽充数?,11,第一板块 学一学,12,战国时候, 齐宣王喜欢听吹竽, 又喜欢讲排场,他 手下吹竽的乐队就 有三百人。他常常。

3、其他范文/相声小品剧本 滥竽充数课本剧 人物:齐宣王齐缗(min)王、南郭先生、大臣二人、乐队8人。第一场大殿上(解说:从前,齐国有个大王叫齐宣王,他特别喜欢听吹竽,这天早朝,他们又议论起组建吹竽队的事。)大臣甲:大王,我们齐国乃是当今第一强国,我们的竽队应该是天下第一!大臣乙:对。我建议组建一支百人大乐队,以显我大国之风采。大臣甲:不,一百人太少了,最少也得二百人!大臣乙:要这么说,二百人也不足以显示我齐国之强大,我看,应该再加50人,二百五,多么强大的阵容,多么齐宣王:(很生气)什么二百五,太不像话了!来。

4、拓展阅读:滥竽充数 战国时期,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这不到300个人在。

5、滥竽充数 教 学 目 标 知识技能 认识“竽、郭、腮、彻、械”等5个字,会写“滥、竽、宣、超、编、腔、混、雅、彻、械”等10个字。掌握“滥竽充数、高超、装腔作势、幽雅、彻底、机械”等词语。 过程方法 能结合生活。

6、第六单元 3 滥竽充数 一、给下列加点的字选择正确的读音。 寓言(y y) 奏乐(zu cu) 腔调(qng qing) 溜走(li li) 二、给下列生字组词。 参 ( )( ) 充( )( ) 承 ( )( )。

7、8成语故事 一、教学目标: 1.学会本课生字词语,朗读课文,背诵课文画龙点睛,凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。 2.在朗读中,读懂课文的内容,知道三个成语的意思,明白成语故。

8、2019年五年级语文上册 3.8 成语故事(自相矛盾、滥竽充数)教案1 苏教版 一、教学目标: 1.学会本课生字词语,朗读课文,背诵课文画龙点睛,凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。。

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