2019高考数学一轮复习

1、2.2函数的基本性质 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.函数的单调性及最值 理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义 2017课标全国,8; 2016北京,4; 2016北京,10 选择题、 填空题、 解。

2、7.1 不等关系与不等式 命题探究 解答过程 答案:216 000 解析:设A、B两种产品分别生产x件和y件,获利z元. 由题意,得z=2 100 x+900y. 不等式组表示的可行域如图,由题意可得解得故A点的坐标为(60,100), 目标函数为z=2 10。

3、10.2 统计及统计案例 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.抽样方法 1.理解随机抽样的必要性和重要性 2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本;了解分层抽样和系统抽样方法 2017江苏,3; 20。

4、10.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理、排列与组合 命题探究 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 计数原理、排列、组合 (1)分类加法计数原理、分步乘法计数原理 理解分类加法计数原理和。

5、3.1 导数的概念及运算 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.导数的概念与几何意义 1.了解导数概念的实际背景 2.理解导数的几何意义 2017课标全国,14; 2017天津,10; 2016山东,10; 2015课。

6、2.6 函数的图象 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.函数图象的判断 在掌握基本初等函数图象的基础上,利用函数变化的快慢、函数的定义域、奇偶性、单调性、函数图象过定点等特点对函数图象作。

7、专题研究2 正、余弦定理应用举例 1.如图所示，为了测量某湖泊两侧A，B间的距离，李宁同学首先选定了与A，B不共线的一点C(ABC的角A，B，C所对的边分别记为a，b，c)，然后给出了三种测量方案： 测量A，C，b；测。

8、第4课时 直线与圆、圆与圆的位置关系 1(2018江西南昌市一模)对任意的实数k，直线ykx1与圆x2y22x20的位置关系是( ) A相离 B相切 C相交 D以上都有可能 答案 C 解析 圆C：x2y22x。

9、专题研究 排列组合的综合应用 1(2017湖北宜昌一中月考)从1到10十个数中，任意选取4个数，其中，第二大的数是7的情况共有( ) A18种 B30种 C45种 D84种 答案 C 解析 分两步：先从8、9、10这三个。

10、第1课时 绝对值不等式 1不等式x2|x|20(xR)的解集是( ) Ax|2x2 Bx|x2或x2 Cx|1x1 Dx|x1或x1 答案 A 解析 方法一：当x0时，x2x20， 解得1x2，0x2. 当x0时，x2x2。

11、第1课时 向量的概念及线性运算 1对于非零向量a，b，“ab0”是“ab”的( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件 答案 A 解析 若ab0，则ab，所以ab。

12、3.3 定积分与微积分基本定理 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.定积分的计算 了解定积分的实际背景,了解定积分的基本思想,了解定积分的概念; 了解微积分基本定理的含义 掌握 2015湖南。

13、第6课时 指数函数 1给出下列结论： 当a0时，(a2)a3； |a|(n1，nN*，n为偶数)； 函数f(x)(x2)(3x7)0的定义域是x|x2且x； 若5a0.3，0.7b0.8，则ab0. 其中正确的是( ) A。

14、第9课时 二面角 1(2018皖南八校联考)四棱锥VABCD中，底面ABCD是边长为2的正方形，其他四个侧面是腰长为3的等腰三角形，则二面角VABC的余弦值的大小为( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 如图所示，取AB。

15、第2课时 不等式的证明与柯西不等式 1 设a b c是互不相等的正数 则下列不等式中不恒成立的是 A a 3 22a2 6a 11 B a2 a C a b 2 D 答案 C 解析 a 3 2 2a2 6a 11 a2 20 故A恒成立 在B项中不等式的两侧同时乘以a2 得a4 1。

16、9 6 抛物线及其性质 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1 抛物线的定义及其标准方程 掌握抛物线的定义 几何图形 标准方程及简单性质 掌握 2017课标全国 16 2016课标全国 10 2016四川 8 2016浙。