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1、六年级毕业班科学测试题（A）一、填空。（每题2分，计20分）1光线从空气进入凸透镜时会发生 而_,而人认为从物体反射的物体反射的光是_传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_。3目前，对待垃圾最积极，最科学的手段是_、_和_。4请按距太阳从近到远的顺序写出它的九大行星：_、_、地球、_、_、_、_、_、_。5为了得到可靠的观察结果，我们可以像科学家那样采取_的方法。6燃烧需要的条件有： 、 、 。7我所知道的能量有： 、 、 、 、 等。8实验表明， 口的螺丝刀更容易将螺丝钉从木头里起出来。9向螺丝刀那样，由一个较大的 与一个较小的 组合在一起的简单机械
2、叫做 。10可以随着重物一起移动的滑轮叫做 。这种滑轮可以 。二、判断。（每题2分，计20分）1晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的象金字塔。（ ）2今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。（ ）3菌落是很多细菌聚集到一起形成的。（ ）4生物体都是由细胞组成的。（ ）5人类利用酵母发面的历史已有5000多年。 （ ）6所有垃圾都可以回收利用。（ ）7对生活垃圾进行分类和分装，是每个公民应尽的义务。（ ）8月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环形山。（ ）9月球引力大约为地球的六分之一。（ ）10光年是计量时间的单位。 （ ）三、选择。（每题3分，计15分）1环形山的形成，目前公认的是（ ）
3、。“撞击说” 火山爆发 地震 2放大镜的放大倍数越大，视野( )。越大 越小 3世界上最早的显微镜是（ ）制成的，可以放大近300倍。列文虎克 巴斯德 罗伯特.胡克4第一个发现和提出细胞这个名称的人是（ ）。列文虎克 巴斯德 罗伯特.胡克5从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。减少垃圾数量 重新使用四、观察实验。（每题5分，计10分）1请写出下列星的名称，并在合适的位置标出北极星。（ ）星2实验学校六年级一班板报小组要布置一期板报，主题为“感恩的心”。为了使板报内容丰富，而又能让离板报最远的同学能看清内容。板报小组的同学进行了下面的探究：怎样使板报内容丰富，又能让离黑板最远的同学也能看清字？可能
4、每个字的大小要1010厘米。在卡片上写出大小不同的字，固定在黑板上，板报小组的同学站在离板报最远的同学的位置观察，并不断更换卡片。分析以上的观察结果，确定字体的大小。请根据板报小组的研究过程，写出他们经历了怎样的科学探究步骤：五、应用题。（每题5分，计35分）1这一学期，你一定知道了放大镜下的昆虫世界吧！你是怎么知道的？（ ）看书 老师告诉我的 自己观察发现的我的收获 2下图是发生日食时，三个天体的位置关系。（1）请在上图中标出三个天体的名称。（2）请用阴影表示可能发生日全食的区域。（3）我对日食形成原因的解释：3右图有问号一边的钩码会动吗？如果会动，是向上还是向下运动（在图中用箭头表示）？并
5、说说为什么？4小强在家帮妈妈做饭，突然锅里的油着火了。如果你是小强，你有哪些办法？用学过的知识解释你的办法。方法一： 原理：方法二： 原理：5把下面物品和应用的原理用线连起来。塔吊 火钳 汽车方向盘 斧子 螺丝钉斜面 省力杠杆 费力杠杆 轮轴 滑轮组起钉锤 吊车 盘山公路 镊子 起子 辘轳筷子6要证明斜面有省力的作用，你会怎样设计实验呢？请你在下面的横线上写出实验过程。实验材料： 。操作方法： 。看到的现象： 。得到的结论： 。7实验：在做保温杯时，小强说用泡沫塑料包住杯子效果好，小红说用棉花包住杯子效果好，你认为谁的办法好？请设计一个实验证明。我的预测： 需要的材料： 我不改变的条件： 我要改变的条件：
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