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1、 二年级英语上册教学计划撰写人：_日 期：_二年级英语上册教学计划一、教学基本情况分析：、认知情况二年级学生对学习英语有着浓厚的兴趣，但还没有掌握学习英语的方法，学习能力千差万别，通过多方面培养学生的认知能力。、情感、态度学生对英语的学习给予了高度的热情，学习态度端正，但二年级学生年龄较小，注意力不集中，教学中要充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。二、学期教学工作指导思想以学校“夯实基础，促进和谐”的办学为指导，以新课标新标准为准绳，以学生为主体，以培养学生的听说读写能力为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点
2、，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“和谐教学”模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。三、教学目标(一)知识与技能：、能听懂、会说_个英语句子.、能听、说、认、读_个单词。3、能听、做_个游戏能听、做、表演_个“TPR”活动。5、能唱6首歌曲。6、能听、说、唱6首歌谣7、。能完成_个自我评价活动。(二)过程与方法、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语
3、音语调基础。3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。(三)情感态度价值观.提高学习英语的兴趣，体会学习英语的乐趣，树立学好英语的信心。.养成良好的学习英语的习惯。四、教学重点、难点、能听、说、读所学单词、句子和会话。、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。3、培养良好的英语学习习惯。教学难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。五、面向全体学生、全面期提高教学质量的具体措施、教师向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习英语和解决问题的强有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到英语活动中去。、情感、态度、价值观的培养渗透于英语教学中，用英语的魅力
4、和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。3、创新评价，激励促进学生全面发展。既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。5、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。6、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。7、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。8、多与学生交流，进行口语交际训练。六、教改思路英语教学重在提高学生听说读写的能力，改变以前只重写，不重听说读，“纸上谈兵”式的学习方法，从听说读入手，培养学生学习英语的兴趣和基本能力。第6页共6页 范文仅供参考 感谢浏览
二年级英语上册教学计划
