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1、河南XX学院中国文化概论教学大纲一、课程介绍本课程从理解文化出发与文化的分类与结构出发，讲述中国传统文化的发 展概况，着重讲述了传统文化的特征与价值取向。同时从自然环境、农耕经济 与社会政治结构与传统文化，宗法制、君主专制与传统社会来解析中国传统文 化。甚至按照时间线，从原始观念与精神文化到承古萌新的明清文化将中国传 统文化的画卷慢慢展开。二、章节目录第一章理解文化（一）理解文化（一）第二章理解文化（二）理解文化（二）第三章文化的分类与结构文化的分类与结构第四章中国文化的发展概况中国文化的发展概况第五章传统文化的特征（一）传统文化的特征（一）第六章传统文化的特征（二）传统文化的特征（二）第七章
2、传统文化的价值取向（一）传统文化的价值取向（一）第八章传统文化的价值取向（二） 第八章传统文化的价值取向（二） 第九章自然环境与传统文化（一） 自然环境与传统文化（一）第十章自然环境与传统文化（二）自然环境与传统文化（二）第十一章农耕经济与传统文化（一） 农耕经济与传统文化（一）第十二章农耕经济与传统文化（二） 农耕经济与传统文化（二）第十三章宗法制与传统社会（一） 宗法制与传统社会（一）第十四章宗法制与传统社会（二） 宗法制与传统社会（二） 第十五章君主专制与传统社会 君主专制与传统社会第十六章社会政治结构与传统文化 社会政治结构与传统文化 第十七章原始观念与精神文化 原始观念与精神文化第十八章甲骨青铜文化甲骨青铜文化第十九章西周礼乐文化西周礼乐文化第二十章中国轴心时代（一）中国轴心时代（一）第二一章中国轴心时代（二）中国轴心时代（二）第二十二章 秦汉大一统文化（一）秦汉大一统文化（一）第二十三章 秦汉大一统文化（二）秦汉大一统文化（二）第二十四章玄学与魏晋风度（一）玄学与魏晋风度（一）第二十五章玄学与魏晋风度（二）玄学与魏晋风度（二）第二十六章科举制度（一）科举制度（一）第二十七章科举制度（二）科举制度（二）第二十八章三教共弘的隋唐文化三教共弘的隋唐文化第二十九章雅俗兼具的宋元文化雅俗兼具的宋元文化第三十章承古萌新的明清文化承古萌新的明清文化
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