力与运动专题复习教研)

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1、温州恩光教育用旷学科导学案（第次课）教师:朱怀平 学生:年级:日期:15星期:时段:课题力与运动专题复习（基础）教学目标1知道对物体运动的描述与所选的参照物有关2了解速度的含义3.知道生活中常见的力 （重力、摩擦力、弹力），并能说明其意义4会用弹簧测力计测量力的大小，会画力的示意图5理解一力平衡的条件，知道力是物体运动状态变化的原因6了解牛顿第一定律，能用惯性解释有关的常见现象教学重点生活中常见的力（重力、摩擦力、弹力）弹簧测力计测量力的大小教学难点摩擦力弹簧测力计测量力的大小教学方法基础知识点复习，考点精讲，讲练结合，课后巩固学习内容与过程1. 运动的描述与参照物 说出参照物的概念例.我国研

2、制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽然绕地心转动，但是我们却觉得它 在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是（）.A. 太阳B.月亮C.地球D.宇宙飞船 知道运动和静止是相对的 例.随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞例.图4是甲、乙两个物体运动时速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获得两运 动物体运动时的信息：船座舱内的。在这一阶段下列说法正确的是A. 以飞船为参照物航天员是静止的C.以火箭为参照物航天员是运动的 2.速度和平均速度 描述匀速直线运动（）B以地面为参照物航天员是静止的D以火箭为参照物

3、飞船是运动的（1） 甲物体速度比乙物体速度；（2） 两物体都做运动。 理解速度的概念知道速度的单位甲乙丙14.513.9 理解平均速度的概念应用速度公式进行简单的计算例.三位同学百米赛跑的成绩记录如右表，其中同学的平均速度最大，判定的理由是。例一架飞机做匀速直线飞行，在5min内飞行了 60km，则该飞机飞行 0.5h通过的路程为m一 8电磁波在真空中的传播速度是_3 10 _m/s;已知从地球发出的一微波信号经1.28s到达月球，则月球与地球间的距离约等于m.例 某同学从湘乡乘车由高速公路去长沙，他经过路边的A,B两交通标志牌如图所示，并记下了通过这段距离所用时间刚好半小时，则该车在这段距离

4、的平均速度km/h练习1.目前普通列车的速度约为100km/h，而磁悬浮列车设计速度为400km/h,南京到上海的距离约为300km,按以上速度计算，磁悬浮列车从南京到上海比普通列车缩短了_。2、（2013宁波-29） 20XX年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”设置。设置“绿波 带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过。曾有记者在早高峰时段驾车通过世 纪大道，在实施绿波的12km路段用时10min，比实施前减少了 5min，该车平均速度提高了 km / h。从节能减排角度分析，设置“绿波带”的好处是_3、（ 2013湖州-25 ）北京时间20XX年10月15日，奥地利著名极限运动员鲍姆加特

5、纳从距地面高度约3.9万米的氦气球拾携带的太空舱上跳下，并成功着陆（如图），创造了人类搭乘气球抵达的最高高度和人类自由落体最高时速（1173千米/时）两项世界纪录。（1）氦气球能携带太空舱升空是因为氦气的密度比空气（2）若以鲍姆加特纳下落时的最高时速前进，则经过 为安全着陆，在降落到地面前，鲍姆加特纳通过 落速度的目的。（选填“大”或“小”）100米所需的时间为 秒（保留一位小数）（选填“增大阻力”或“减小重力“）达到减小降 3.力 概述力是物体对物体的作用例.汽车关闭发动机，在路面上滑行，车子渐渐变慢， 知道力的单位解释力的作用效果例4、（ 2010.浙江衢州）25许多同学喜爱滑板运动。某同

6、学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ;1、 （2013舟嘉-21 ）下面是用气球做的两个小实验，试回答相关问题。如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明2、（ 2013宁波-24）某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化并吸收热量，超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环 形轨道上。当模型在环形轨道上运行时，其运动状态（填“改变”或“不变”施力物体是，受力物体是练习 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中， 压跳板的力的作用效果是使跳板发生 。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是

7、使运动员的发生改变。O)0说出重力的概念 知道重力的方向例.重力的施力物体是,方向总是,g=表示的物理意义是O1、2、A.Fi B.F 2 C.F 3 D.F 4 应用关系式G=mg进行有关计算2、压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械， 广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程。某型号压路机质量为3X104千克，发动机的额定功率为120千瓦，g取10牛/千克。求：(1) 如图所示该压路机在沥青路面辗压时，压路机对水平路面的压 强为2X105帕，压路机对水平路面的压力为多少牛?列举弹力的概念例.小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实

8、验数据如下:钩码质量(g)050100150200250300400指针位置(cm)2345677.57.5(1) 这项研究在实际中的应用是 (2) 分析实验数据你可得到的结论： 小华作出了如下三个图象，其中正确的是 说明摩擦力的概念 说明增大摩擦力和减小摩擦的方法例.下列做法属于减小摩擦的是()A .冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B 在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落例.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然

9、后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的 练习在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持，运动，根据的原理，得到摩擦力的大小。压力(10i 14267:f；垠上啊石46甲(2)分析以下实验数据，得出的结论是： 1、(2013金丽-11)如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正确的是()乙第11题图A .图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力B .图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动

10、摩擦力的大小D 该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小2、（ 2013义乌-10 ）小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交叉叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开。下列 现象中，与上述实脸原理一致的是（）A. 甲图：快速抽出纸条，杯子仍然静止B. 乙图：抛出的球落回地面C丙图：手握瓶子，瓶子不落下D.丁图：压路机压实路面 4.力的测量及图示 用弹簧测力计测量力的大小例.甲、乙两同学各用 2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是N ，弹簧测力计所受合力是N 。练习1用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N,则物体受

11、到的滑动摩擦力大小是N，方向是。练习2两手对拉一弹簧秤，它的示数是10 N，这两手的拉力分别为（）A 5 N , 5 NB. 10 N , 10 NC. 0 N , 0 ND. 20 N , 20 N 描述力的三要素例.力的三要素是、。它影响力的，在国际单位制中力的单位是，在实验室常用测力的大小，用弹簧秤测力首先要，然后观察它的和，测力时要使弹簧秤的伸长方向与方向在一直线上。 绘制简单的力的图示练习1画出图2所示斜面上小球所受重力的示意图.练习2如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（ ）A. 重力和支持力B. .重力、支持力和水平向右的摩擦力C. 重力、支

12、持力和水平向左的摩擦力D. 重力、支持力和斜向上的摩擦力 5.二力平衡 概述二力平衡的概念 说明二力平衡的条件 应用二力平衡条件解释有关现象例.二力平衡的条件是。停在水平马路上的汽车受到个力，它们的关系是，重20000N的汽车在水平路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍，则汽车受到的牵引力为N运动，速I 百1例.如图所示，原来静止的物体A在水平拉力F作用下沿水平面做直线度逐渐增大，则拉力 F（）A. 定大于阻力fB. 定等于阻力fC.可能等于阻力fD.可能小于阻力f1、（ 2013湖州-14 ）顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升。顾客在上升过程中（ ）A. 机械能保持不变B

13、.运动状态在不断变化C.相对于其站立的台阶是静止的D.受到重力、支持力扣摩擦力的作用2、（ 2013湖州-6 ）静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是（）CA. 桌面对书的支持力B.书对桌面的压力C.桌子的重力 D.地面对桌子的支持力3、 （ 2013衢州-24）如图有一条平直的轨道 ABC其中AB段表面粗A糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和 是一对平衡力。小车经过B点 y后将作运动（不计空气阻力）。重力 匀速（或匀速直线）二4、压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等

14、工程。某型号压路机质量为3X104千克，发动机的额定功率为120千瓦，g取10牛/千克。求：则该压路机发动机正常工作，压路机在水平地面以 4米/秒的速度匀速直线行驶，则压路机的牵引力为多少牛？压路机受到的阻力为多少牛？ 根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因例.投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球具有 ;篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球受到 作用。（不计空气阻力）如图3所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能 ;同时小车将向运动，原因是 ;类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：。 6.牛顿第一定律描述牛

15、顿第一定律的内容概述惯性的概念 及影响因素用惯性解释有关常见现象例.一物体在力F的作用下在一光滑水平面上作加速运动，当撤去这个外力，物体将运动，行驶的汽车关闭发动机后仍能继续前进，这是由于具有，而最终停下来是由于受到作用。例.下列现象与惯性无关.的是（）A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D.踢出去的足球继续向前飞行练习1歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）A.减小质量，使运动状态易于改变B.减小质量，使运动状态不易改变C.增大惯性，使运动状态易于改变D.增大惯性，使运动状态不易改变练习2.李明在运动场上看到了

16、一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A. 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B. 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C. 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不 动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D. 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势 能最大1、（2013舟嘉-4 ）如图所示，铅球由处。铅球在飞行过程中，不断改变的是A.惯性的大小B .运动的方向2、如图是小明自创的”大炮”示意图。若此时所有外力全部消失，瓶塞将A.立即沿竖直方向下落到地面午C.水平向右作匀速直线运动3、（2013衢州-18 ）今

17、年五一假期，景的描写，其中符合科学道理的是练习3如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面 沿水平方向拉走时， 桌布上的杯子 随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子 a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面（ ）C .受到重力的大小D .受到力的个数当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，（）B. 向上运动D. 立即静止小江一家开车到开化钱江源游玩。下列是小江对游玩场（）A 早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B .上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害 C 上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢D 爬上山顶

18、抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变中考在线：1、（2010.浙江绍兴）13.小敏在观赏20XX年世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的是A. 乒乓球在空中飞行时没有惯性B. 乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用FaC. 乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力第33题图甲第33题图乙D. 接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力2、 （09浙台）33.如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、 棉布、毛巾等物。若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。（1） 此实验的目的是：研究。力。（2）在操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木

19、块，此时，弹簧测力计对 木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对原理是：将空心（3）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示 装置更具优势，请指出其中一点。3、（09浙丽）13.如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现 地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是（）A. 只受到磁力的作用B.由于惯性的作用C. 没有受到重力的作用D.磁场的磁力和重力相互平衡G= 1N，则弹簧秤A4、（2009浙教杭）13.如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重和B的示数分别为（）选做

20、5、（2010.浙江杭州）28 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0 -ti时间木块静止，术块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀 速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：木块，木块所受摩擦力大小为牛。（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压 F力Fn大小的关系，在重力为 17牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下木块对水平面压力 Fn （牛）1718192021水平拉力F（牛）5.15.45.76.06.3根据表格数据，得

21、出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力Fn大小的关系式为学生对本次课的小结及评价1、本次课你学到了什么知识2、 你对本次课评价： 特别满意 丨满意 一般 差学生签字：课后作业情况：有（见附件）11无教学小结教师签字：科学课后作业（学生:时间：15.1、（2010.浙江义乌）5.科学知识与生活有着密切的联系。A.灭蚊是防控登革热的有效措施，因为蚊子是传染源C. 筷子在水中看起来被“折断”了，因为发生了反射对下列生活现象的解释正确的是B. 冬天用热水袋取暖，因为做功可以改变物体的内能D. 汽车刹车后还要滑行一段距离，因为汽车具有惯性2、A.B.C.D.（2011湖州卷）15某同学的爸爸携全家驾车去太

22、湖渔人码头游玩，在途经太湖 路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车 行驶的时间一一速度图像，对此图像分析不紧急刹车发生在 8:27在8:238:27时间段内他驾车匀速前进在8:208:30时间段内他驾车的最大速度为在8:208:30时间段内他驾车的平均速度为正确的是（60千米/时60千米/时3、记录如表所示。水平牵引力400 N车速54 km/h行眩总路程135km车身总重lQQOON轮胎与地面接触面积4X0.025ma电动机極定电压uv（2010 浙江金华）36在上海世博园“低碳行动”展区展出了一系列高科技展 项，其中包括我国自主创新的纯电动汽车。该汽车充足电后

23、，在水平路面进行性能测试,求这次测试中： （1） 汽车总行驶时间。 汽车水平牵引力所做的总功 （3）汽车对路面的压强。4、（09浙义）21、某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环 形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是 ;当他乘坐的汽车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是O5、（2011宁波卷）20.若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能 的是 （）甲乙（第 10题图）ABCD6、 （2011温州卷）25.受日本福岛核电站事故影响，20XX年4月

24、，我国21个省市空气中都监测到微量的人工放射性 元素铯（Cs）。小明对铯元素产生好奇，查阅资料得到如下信息：未来的新型航天工具 “铯离子火箭”的原理是：铯蒸气在火箭中被“加工”成铯离子，经磁场加速，从喷管向 尾部喷射出去，由于力的作用是 的，从而使火箭获得前进的动力。7、（2010浙江温州）15.如图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（A. 质量不断改变B .运动方向不变C.受到重力的方向始终竖直向下D.在运动中始终处于二力平衡状态8、（ 2010.浙江嘉兴）10.小玲同学把两个 50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上（如图甲），图乙是弹簧秤的示数。下列有关说法错误的是（）

25、A 称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B. 称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加C. 弹簧秤的示数为1牛D .钩码的质量与它受到的重力成正比9、（2011台州卷）31如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在的班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展 了系列活动。（1）模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有（2）验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同 一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。 为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察 为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有

26、A 在更高处让两物体自由下落B用木头替代纸张进行实验C.让两物体在水中自由上浮10 （2011杭州卷）5在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正 确的是（）A.朝与游轮运动方向一致跳的最远C朝与游轮运动方向一致跳的最近B. 朝与游轮运动方向相反跳的最远D. 朝各个方向跳的都一样远11、（2010 .浙江衢州）22 20XX年1月10日，在台金高速公路上发生一起两车相撞事故，其中一辆小车上一名未系安全带的乘客向前“飞”出，撞穿前挡风玻璃。汽车碰撞时，乘客由于具有，直接从座位上向前“飞”出；汽车行驶的速度越大，汽车具有的 能越大，危险性就增大，因此汽车行

27、驶要限速。12、 （2010 浙江金华）5小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图甲）继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是（）来的运第占越團A. 图甲、乙两种情景中小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运 动状态B. 图甲、乙两种情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原 动状态C. 图甲情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态； 图乙情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D. 图甲情景中小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚上身的运动状态 改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态蛰峰13、（2010.浙江义乌）9.如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是A.5 牛 B.10 牛 C.40 牛 D.50 牛14、（2010.浙江台州）1.如图，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0. 005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力A .大于0.005牛 B .等于0.005牛C. 小于0.005牛 D .不断增加