《第三单元复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元复习（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第三单元复习复习目标：1、掌握本单元的生字、词语，能正确书写田字格里的生字。2、理解课文内容，从中受到思想教育。3、让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望。4、学会搜集和整理知识，培养搜集和归纳知识的能力。复习重难点：整理和掌握本单元知识教学过程：一、 激趣导入，明确目标蜗牛经过精心的准备，马上要去参加飞行比赛了。你们想去观看这场精彩比赛吗？不过，我们只有闯过几关，才能去现场观看。你们有信心吗？二、热身准备为了闯关成功，我们先得热热身，准备一下。（出示自学要求）1、找出第三单元中容易读错、写错的字，读一读、记一记。2、想想每篇课文主要写了什么？你从中明白了什么？ 三、第一关学用字词句大
2、家准备好了吗？下面开始闯关，请看第一关学用字词句。射击大比拼1、 出示课件：多音字背、觉、兴、长同学们让我们一起来到“射击场”，这儿呀，有很多的气球，聪明的你能射中它们吗？提醒你们，仔细看一看气球上面的生字都有什么秘密？（生：多音字）你认识上面哪个多音字，能说一说它的不同读音并分别组词吗？2、（出示句子）句中的这些多音字，你能读准吗？（相机复习朝字旁）指名读，男女生分句读。同学们读得真准，看来平时都很用功。不过呀，还有一些容易混淆的双胞胎，不知道你们是否能用火眼金睛分辨开呢？（1）出示选字填空，学生自选，开火车说。（相机复习支字旁）你们有没有看过西游记？（生：看过）你最喜欢里面的谁呢？（孙悟空
3、）为什么？（因为它会变来变去）我们这个环节就叫“我会变”。我会变1、出示例题：消（消息） 兑 说（说话） 梢（树梢） 脱（脱下）2、仔细观察，说说你发现了什么？（它们是换偏旁、加偏旁）是的，生活中，我们可以借助换偏旁、加偏旁、减偏旁这样的方法来记住这些形近字。同学们，你们也来变一变吧！请同学们完成作业纸上的“我会变。”（分组完成）实物投影，交流订正。词语总动员1、同学们真会变，不知道小脑袋里的词语积累得怎么样？让我们一起来到“词语总动员”这个环节。2、老师这儿有些词语，你能为它们选择合适的音节朋友吗？（出示）指名分行说，齐读。3、这单元，你们肯定积累了不少的四字词语，（出示）会填吗？学生自填后
4、投影。4、积累了词语，我们还要会用。（出示）你能从刚才积累的词语中选择合适的填空吗？（指名回答后出示）5、请同学们照样子在括号里填上合适的词语。（出示）分小组讨论后交流。别看你们的脑袋小，里面装的词语可不少。要装下这么多词语，我们在平日里就应该做到“三多”板书：多听、多看、多积累（四）句子超市平时说话、写话时，我们必须把话说完整、说清楚。（出示）看谁最会说？四、第二关课文直通车1、同学们顺利地闯过了第一关。课文又复习得怎样呢？我们走进第二关课文直通车。（出示题目1）同桌练说。指名回答。2、交流第二页。相机区分“生怕”和“唯恐”。3、写话。交流。五、闯关成功1、恭喜同学们，闯关成功了！你们将获得观看蜗牛比赛的门票。同时老师还想送你们两句话（出示名言）。希望你们在今后的自主学习中也要学会细读文章理解课文内容，自己归纳单元多音字、辨析好形近字和同音字。做个学习上的有心人。2、布置一份作业：自己学着出一份第三单元试卷和同桌交流检测一下。
第三单元复习
