五年级语文优质课《珍珠鸟》评课稿点评例文

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五年级语文优质课珍珠鸟评课稿点评例文小学五年级语文公开课珍珠鸟说课稿材料听了武老师的课让 我受益非浅，有很多值得学习和探究的地方。课的开始课件出示了各册有关鸟的图片，齐读课文，初步感知， 接着有以听的形式过度到所学内容，课的开始就从视觉和听觉上激起 学生学习的兴趣。从珍珠鸟是只胆小的鸟开始入手引出第三自然段，这一段武老师 抓住了一个探字，探出了小家伙的趣，让学生探到了跟文本对话的乐 趣。课件出示小鸟在我的肩头睡熟了，有回到画面，引起了话题刚才还是胆小让学生产生疑问，自由读第4自然段，这一段武老师让学生 抓关键词并体会词的作用，反复让学生读，指导读书。而后总结没有作者的喜爱宽容，哪来鸟儿的顽皮和信任，拉近了 心灵的距离。最后回到现实生活你在什么地方睡的这么香过？直至文章主题 信赖不就能创造出美好的境界吗？结尾以动物与动物人与动物人与人 和谐相处的组画展现在孩子眼前，把人鸟之情从冯骥才的书房流到了 每一个孩子的心里 ,流向世界的每一个角落 ,这情的拓展真是意味无穷， 也让我深深地陶醉在其中。