五年级第一学期语文总复习资料

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 五年级第一学期语文总复习(背诵)一、补充的课文段落:1 所以，我愿意（ ）里，（ ）读那本书。首先我会（）。然后，我会在脑子里（），回过头来（ ）我最欣赏的（ ），并问问自己（ ）。我还会再读其他部分，并从中找到（ ）。做完这些，我会把（ ）。最后，我会（），他会有怎样的（ ）这真像（ ）同船而行。-3、走遍天下书为侣2这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直（ ）：（）它们像（ ）不断地向我吹来。我（ ），使它不被（ ）。我从心底里知道，（ ）也好，（ ）也好，这两个（ ）有一个共同的出发点那就是（ ）。在（ ）下，我努力地向前驶去。-19、“

2、精彩极了”和“糟糕透了”3圆明园中，有（ ）殿堂，也有（ ）亭台楼阁；有象征着（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是（ ）的，如，（）；还有很多景物是（ ），如（ ）。园中不仅有（ ），还有（ ）。漫步园内，有如（ ），饱览着（ ）；流连其间，仿佛（ ）。 圆明园不但（ ），还收藏着（ ）。上自先秦时代的（ ），下至（ ）历代的（ ）和各种（ ），所以，它又是当时（ ）。 -21、圆明园的毁灭4五位壮士（ ），（ ）。他们回头（ ），脸上露出（ ）。班长马宝玉（ ）说：“同志们，我们的任务（ ）！”说罢，他（ ）了，然后（ ）上，像每次发起冲锋一样，第一个（ ）。战士

3、们也（ ），相继（ ）。狼牙山上响起了（）：“打倒（）！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ）！ -22、狼牙山五壮士5这（ ），这（ ），使全场三十万人（ ）。这（ ），这（ ），经过（ ），传到（ ），传到（ ），使（ ）。 -26、开国大典二、 默写的古诗：1 京口（ ） ，（ ）。（ ），（ ）。 - 这首诗是（ ）代诗人（ ），表达了他（ ）的感情，（ ）最能表达他的这种感情。2 洛阳（ ），（ ）。（ ），（ ）。 这首诗是（ ）代诗人（ ），表达了他（ ）的感情。3 山（ ），水（ ），（ ），（ ） 风（ ），雪（ ），（ ） （ ） 4 红军（ ）

4、，（）。（），（）。（），（）。（），（）。这是一首（ ）诗，（ ）这两句诗是总起句，赞颂了红军（ ）的精神。其中“云崖暖”表达了红军（ ）的心情，“铁索寒”表达了红军（ ）的心情。“尽开颜”意思是（ ）三、日积月累填空：1读书名言： 一日（ ）。 （ ） 读书（ ），下笔（ ）。 （ ） 书犹药也，（ ）。 （ ） 黑发（ ）。 （ ） 读书有三到：（ ）。 （ ） 我还会背两句课外的读书名言：（ ）2思念家乡、思念亲人的诗句： 悠悠（ ）。 （ ） 浮云（ ）。 （ ） 落叶（ ）。 （ ） 明月（ ）。 （ ） 家在（ ） （ ） 江南（ ） （ ）我还会背一首课外的思乡诗（ ）3 春风

5、（ ）。夏风（ ）。秋风（）。冬风（） 我还会背两句天气谚语（ )4、勤奋学习的格言： 世上( )。 宝剑( )。 欲要( )。 滴水( )。 虚心( )。我会背两句课外积累的学习格言(),我能讲两个刻苦学习的名人名字( )5歇后语积累： ( )两头拉 ( )百战百胜 （ ）名（鸣）声在外 ( )自不量力 王婆卖瓜( ) 四月的冰河（ ） ( )长不了 ( )有去没回 （ ）真（针）好 ( )有苦说不出 ()一场空 （ ）一清（青）二白( )-照旧(舅) （ ）净是输（书）6诚信、孝敬、立志的名言警句 兄弟（ ）。 （ ） 孝（ ）。 （ ） 爱亲者，（ ）；敬亲者，（ ）。 （ ） 非（ ）

6、，非（ ）。 （ ）我会背课外积累的一句诚信、孝敬、立志的名言警句（ ），我会用一句话讲一个古人孝敬父母的故事（ ）和诚信的故事（ ）7发愤图强、团结一心的四字词： 众（ ）成（ ）同（ ）敌（ ） （ ）危不（ ） （ ）往直（ ） 前（ ）后（ ）再（ ）再（ ）力（ ）狂（ ） 中（ ）（ ）柱 大（ ）（ ）然 （ ）情（ ）志 （ ）重（ ）远不（ ）不（ ） 披（ ）斩（ ） （ ）发（ ）强 （ ）精（ ）治 舍（ ）取（ ）8古诗拓展：（咏梅）风雨（ ），（ ）。（ ），（ ）。（ ），（ ）。（ ），（ ）。 这是一首（ ），题目中的“卜算子”是 ，“咏梅”是 。词中写了梅花

7、具有 的特点，赞美了梅花 的品格。我会背一首课外积累的咏梅诗( ),我还会背一首课外积累的毛泽东写的诗或词( ) 综合复习（词、句、段）1、用“气”组词，分别填在句中括号里。（1）钱塘江大潮飞奔而来，（ ）雄伟。（2）开展“学雷锋”活动以来，校园内外（ ）新。 （3）最近，（ ）多变，上午还阳光灿烂，下午却乌云密布。 （4）李伯伯（ ）地说：“这种腐败的现象再也不能继续下去了。” （5）少年儿童要有（ ）。2、用“激”组成词语，填入括号中。王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（ ）地讲述了一次与越南侵略者进行（ ）战斗，全歼敌人的经过。听完报告后，我们的心情非常（ ），英雄的事迹将永远（ ）我

8、们前进。3、用“重”组成词语，填在括号里。（1）教师的工作是相当（ ）的，我们应当（ ）教师的劳动。（2）我犯了一个（ ）的错误，经过老师的耐心教育，我知道自己做错了，心情很（ ）。4、按要求写成语（至少三个）（）描写人物仪表的：（ ）（2）反映人物优秀品质的：（ （3）反映技艺高超的：（ ）（4）反映朋友间情谊深厚：（ 5、关联词运用 （1）（ ）没有船，我们（ ）要按规定时间过河。 （2）（ ）今天下暴雨，（ ）他不能来。 （3）一个人（ ）要外表美，（ ）要心灵美。 （4）（ ）勤奋的人，（ ）有希望取得优异的成绩。（5）他（ ）认真学习，（ ）重视体育锻炼，（ ）刮风下雨，早锻炼 （

9、）不间断。（6）（ ）条件怎样恶劣，（ ）吓不倒一心为国争光的詹天佑。 （7）刘老师（ ）五十多岁了，（ ）精力仍十分旺盛。6、把下列句子改写成反问句。1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（）2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（）3）少先队员应该讲文明，有礼貌。（）4）王玲善解人意，谁都说她是个好孩子。（ ）7、把下列句子改成陈述句。1）人的“聪明”与“愚笨”，难道是天生的吗？（）2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（）3）想到时代赋予我们的重任，我们怎能不勤奋学习呢？（ ）4）小明真聪明，我怎么比得上他呢？（）8、句式变换1）你不能骄傲自满。你考试得了满分。（用关联词把两

10、句话并成一句话） 2）这位姑娘懂英语。她会说日语、法语。（用关联词把两句话并成一句话） 3）金鱼游来游去。（扩句两处） 4）美丽的花儿在风中摇摆。（改成拟人句） （改成比喻句） 5）他的手真大。（改成夸张句） 6）我喜欢画画。（改双重否定句） 7） 喂，妈，今天开学了，快给钱。（改为礼貌用语） 8）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句） 9、加标点1）我们班这学期订了 中国少年报 少年文艺 和 少年科学 等报刊 2） 西游记 是我最爱读的一本书3）我学习了 小站 这篇课文 作者对小站的描写给我留下深刻的印象4）夏末秋初 菜园里瓜果累累 五彩斑斓 红的辣椒 绿的豆角 紫的茄5）周恩来用

11、命令的口吻说 不要管我 大家要沉着 不要6）张指导员望着那捆书 用微弱的声音说 你们要 好好学习 将来10、读下面片段，完成文后问题。（一）登批把山观灯景 节日的夜晚，我随如织的人流，登上批把山红星亭观灯景。凭栏鸟瞰（kn），山城那万紫千红的夜景犹如一幅硕大无比的立体画卷凸现在我眼前，向东看，朝天门码头色彩班斓。那倒映在江中的万家灯火，犹如黄灿灿的金子在闪烁，在跳跃；向南望，长江大桥上那排列整齐的玉兰花灯带犹如波的长虹亮光闪闪。桥上那些急驶的汽车射出的灯光犹如流星一闪而过，使人觉得“天上的街灯真的好像降临人间；向南眺，菜园坝火车站华灯齐放，流光溢彩。尤其是那多彩的喷泉，更像仙女在天宫撒下的一串

12、串晶莹透亮，璀璨夺目的珍珠；向北观，通体透明，风姿绰约，五彩缤纷的重庆人在大礼堂似琼楼玉宇美仑美奂，令人为之叹服，叫绝！初具规模的“光彩工程”，不仅给直辖后即将置身于国际大都市的重庆披上了一件瑰丽的锦衣而且更为著称于世的“山城夜景”增添了无穷活力。我爱家乡独具特色的灯景，更爱为装点、打扮家乡而奉献聪明才智的山城人民。 1在片段中找出四个“看”的近义词。 看： 、 、 、 2读文填空。 （1）在红星亭，我按照方位顺序，先后看了 、 、 、 等地方光彩夺目的景色。 （2）片段通过登枇把山观灯景的描述，表达了作者 的思想感情。（二） 失败对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成

13、个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础， 一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕

14、不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1、根据短文内容填空。“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。2、“水滴石穿”最恰当的解释是（ ）A 水滴能穿透石头。B 水不停地滴

15、，石头能被滴穿。比喻不断努力，事情一定能成功。C 比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”的？ 4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生活实际，用一两名话写下来。 5、王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日搜集整理成功离不开持之以恒，请你补充完整下列有关时间的格言。A 时间给 者留下智慧和力量，给 者留下空虚和懊悔。B 不愧对今天的人，时间会对你 ；丢失了今天的人，明天会给你 。6、给短文加一个合适的题目，写文章前的横线上。（三）萤 火 虫夏秋季节，夕阳刚一敛尽天边的余光，萤火虫便在道旁、溪边、田野上点亮一盏盏绿荧荧的小灯笼。青

16、蛙对萤火虫说：“谢谢你，朋友！有你照亮，我可以捕捉好多害虫。”小树、禾苗对萤火虫说：“谢谢你，朋友！有你做伴，我们不再感到夜的寂寞。”爷爷指着萤火虫对孙子说：“看啊，那闪着绿光的是有功的益虫。”哼 区区荧光 也值得饶舌 天上一颗无名的小星眨动着眼睛 不屑地说 萤火虫我比你亮千万万倍 还知道谦虚 躲得远远的哩 你真不知羞萤火虫说：“我是有一分光，就发一分光。”“你那可怜巴巴的小光，对人们有什么用！”星星嗤嗤冷笑着说。“是的，我的光确实弱得可怜，且五秒种才能闪一次。不过，聚少成多，便是一种有效的照明。东晋车胤速写囊萤夜读的故事，你该听说过吧。一八九八年，美军在古巴作战，哥加斯医生给伤兵做手术时，灯

17、灭了，是借助一瓶萤火虫的亮光成功地完成手术的。近年来，人受荧光不含热的启发，发明创造了荧光灯。”萤火虫又劝星星道：“星星啊，你比我们的确亮得多，可你不该闲居苍穹，无所作为呀！”星星惭愧得无话可说，悄悄地躲进云层里。1、给加点字选择正确的解释。囊萤（ ）口袋 像口袋的东西 用袋子装饶舌（ ）多，丰富 另外添 饶恕；宽恕2、在短文中找出下列词语的近义词。孤独 虚心 启示 愧疚3、给第5自然段加上标点符号。4、用画出最能概括第8自然段的句子。5、用“”把短文分成三部分，并写出各部分的大意。 6、这篇短文表达了怎样的思想感情？读了这篇文章后，你最想什么？ 11、你知道十二生肖分别指什么吗？请把它们恰当

18、地填入下面的词语中。杯弓（ ）影 胆小如（ ） 亡（ ）补牢 鹤立（ ）群狐假（ ）威 守株待（ ） 力大如（ ） 叶公好（ ）（ ）到功成 杀鸡骇（ ） （ ）仗人势 人怕出名（ ）怕壮12、口语交际1）“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是 。2）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！（ ）3）下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。过五关，斩六将 （） 西天取经（） 负荆请罪（）刘姥姥进大观园（） 逼上梁山（）4）介绍喜欢的一本课外书，说清为什么喜欢。（ ）5）加上不同的标点，使句子意思表达不一样明明哥哥叫你快

19、去 明明哥哥叫你快去 明明哥哥叫你快去6）将下列成语中的主人翁名写在括号内。四面楚歌（ ） 初出茅芦（ ） 入木三分（ ） 煮豆烧箕（ ）破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ） 背水一战（ ） 指鹿为马（ ）围魏救赵（ ） 草船借箭（ ） 完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ）退避三舍（ ） 班门弄斧（ ） 负荆请罪（ ） 毛遂自荐（ ）闻鸡起舞（ ） 三顾茅芦（ ） 望梅止渴（ ） 图穷匕见（ ）7）看看对联赞扬谁。1、草堂留后世，诗圣著千秋。（ ） 2、志见出师表，好为梁父吟。（ ）3、犹留正气参天地，永剩丹青照古今。（ ） 4、诗中有画，画中有诗。（ ）5、千古诗才，蓬莱文章建安骨。（ ） 6、一身傲骨

20、，青莲居士谪仙人。（ ）8）写出表示快的成语。看书快（ ） 吃饭快（ ） 走路快（ ） 水流快（ ） 变化快（ ）办事快（ ） 写字画画快（ ） 时间流逝快（ ）9）背诵在本册课文中你最喜欢的一段话，最少三句。（ ）10）给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。（1）学校花圃：（） （2）音乐教室（）（3）实验室：（）（4）学校餐厅：（）（5）体育馆：（）（6）图书阅览室：（）11）填植物：(1)离离原上，一岁一枯荣。 (2)人间四月芳菲尽，山寺花始盛开。(3)借问酒家何处有，牧童遥指花村。 (4)遥知兄弟登高处，遍插少一人。(5)月落乌啼霜满天，江渔火对愁眠。10 / 10