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1、2015中考现代文阅读之句子赏析目标 1 了解句子赏析的题型； 2 掌握句子赏析的切入角度及相关知识点步骤一 中考现代文的题型 我们以2014德阳中考真题为例来说明。 真题再现： 16 文中第三只猫是“一只若有若无的动物”，表现在哪些方面？ 17 找出全文结构上起关键作用的三个句子，并分别指出其作用18 联系上下文，赏析“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”一句19 你认为文中的“三妹”是否是一个真正爱猫的人？请说明理由。这四个题，集中表现在内容概括、结构分析、句子赏析、文意理解这四个方面，共计15分。二 下面来着重分析第三种题型即句子赏析。句子赏析1
2、注意本题分值是4分，所以至少要分为两点来答。这个是答题前自己必须要有心理准备的，就是说，要至少找出两个答题的切入点。2 对于句子赏析，要从哪些角度去切入赏析呢？A抓关键词语所谓关键词就是指有助于刻画人物形象，表达人物情感，揭示文章主旨，体现语言特色等等词语。所以，关键词的一般作用：1、揭示主旨 2、刻画人物形象 3、表达人物情感 4、表现事物特征5、体现语言特色很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词代词等等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。练习他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。参考：排，表
3、现人物什么形象：炫耀、诚实、迂腐 表现人物什么情感：掩饰自己被嘲笑的窘态一个“排”字，表示孔乙己对酒店分文不少，自己是个规矩人，同时在众人面前炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘态。也显示出他的诚实而又迂腐的性格。2.屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头，替他扯了几十回。从一个“扯”字可以看出胡屠户对中举后的女婿极尽巴结奉承之能事本题 句子中关键词是哪个或哪几个呢？针。点明是刺我良心的针。所以这里至少我们要明了 我心里的痛苦和悔恨（刺我良心）B抓修辞手法或者 表现手法（一般不太会涉及这个考点）修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、
4、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。各种修辞手法的作用1比喻比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。(使语言表达生动形象具体，富有感染力。)2比拟 把物当作人
5、来写（拟人），或把人当作物来写（拟物），其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”。其作用：赋予事物人的思想感情和性格，使表达生动活泼。3借代借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。4夸张 夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小或超前。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用：突出所描绘事物或情境的特点，加深读者印象。5对偶对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其
6、作用有：便于吟诵，有音乐美；增强语言的节奏感，使语言节奏明快。6排比排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用：加强语势，强调内容，加重感情。7设问 先问后答。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。作用： 强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。8反问 反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，句末一般打问号，有的也可打感叹号，作用：加强语气，增强表达效果。本题有修辞手法吗？有。比喻，把“暴怒”“虐待”比喻成“针”所以结合a中的关键词，至少我们可以整合其中一点答案：使用
7、比喻手法，形象生动的表现了我内心的痛苦、愧疚和悔恨之情。C抓结构作用结构上：在文章开头的作用有：1.开篇点题。 2.照应题目。 3.总领全文。 4 .渲染气氛，埋下伏笔。 5.设置悬念，为下文铺垫。文中的有：1.承上启下（过渡）。2.总领下文。3.呼应前文。文末：1.点明中心。2.深华感情，深化主题。3.照应开头，让文章结构严谨。4对文章起到.画龙点睛的作用。5.言有尽而意无穷。6.总结全文，启发读者思考。本题在结构上有用吗？注意题干中的“联系上下文”，可见这个句子在结构上会有一定的作用。文章最后不是说“永不养猫”了吗？那是因为什么呢？从最后这几段来看，“刺我良心的针”这句就是“永不养猫”的一
8、个原因，那么从结构上说，就是在为这种行为做情感上的铺垫。D抓思想内容准确把握内容及思想情感，每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。本句子呢？内容上看，是我“妄下断语”，“冤苦”了一只弱小的动物，我从前两只猫的受伤者变成了第三只猫的施害者，真相导致我良心受到谴责，让我痛苦愧疚。从情感上看，除了表现了我内心的万分痛苦和愧疚之外，还把全文的情感推向了高潮。结合结构和内容这两点，我们可以归纳为这样一个要点：“我”是第三只猫的施害者，我“妄下断语”，“冤苦”了一只弱小的动物，真相导致我受到良心的谴责，让我愧疚万分，从而把全文
9、的情感推向了高潮，也为后文“永不养猫”的行为做足了情感铺垫。需要注意的是，并不是每个需要赏析的句子都有这四点，但这四点是我们赏析句子必须把握好的切入角度。练习 2013德阳市中考真题 现代文风筝18. 根据要求理解下面语句。（6分）（1）请找出“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了”一句中表示动作的词语，并结合文段品味其中的妙处。（3分）分析：该题实际就是赏析句子，不过明确的指出只要求抓住其中的关键词赏析就可以了。这个句子的动词就是“伸、抓、掷、踏”等，而关键词有体现人物形象、情感以及文章主旨和语言特色等作用，在这里，我们可以看到作者在回忆之中这样写，一是为了借助这些动词来
10、表现当时我的心情和态度，一是表现我当时对弟弟的伤害。所以，可以这样概括：答案：（1）表示动作的词语是：伸、抓、掷、踏（1分）；通过动作描写生动形象地表现了“我”的愤怒和粗暴（1分）；反映了“我”对小兄弟伤害之深，的确是“精神的虐杀”（1分）（2）“现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。”请联系全文从内容和结构两个方面对这个句子进行理解。（3分）分析：这个也是句子赏析，但是这个也明确指出了赏析的切入点，所以其他两个方面就不用去思考。首先看内容，这个句子写了什么呢？注意“故乡的春天”是指“风筝”，风筝虽然勾起了作者的回忆，但也为文章增添了一抹亮丽的色彩，所以，按照分析鲁迅文章惯用的思路，我们的说在这里表现了对未来美好生活的向往；而那句“无可把握的悲哀”，是因为作者作为虐杀者有了觉悟而痛苦，而弟弟作为受虐者却全然忘却，让作者无法补过，内心痛苦，同时也为受虐者的愚昧感到无奈和沉重。结构上，注意抓住“现在”，作者先前在回忆，然后经由“现在”一个词转入现实，而这个“故乡的春天”也和开头的“一二处风筝浮动”相照应。答案 ：从内容上看，既有对美好生活的向往，也有对残酷现实的不满，反映了“我”无奈、沉重、悲哀的心情（2分）（任意答对1点得1分，2点得2分）。从结构上看，由回忆转入现实，首尾呼应。（1分）
2015中考现代文阅读之句子赏析
