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1、变换句式一：长短句互换主备人：胡伟峰研讨人：乔群飞 何春妮 王小红 邓文富 教学目标 ： 1、了解长短句的概念，把握各自的特点。2、通过典型例题，掌握“长短句互换”的方法。3、加强备考方法的指导，强化基础训练。教学重点：1、了解长短句的概念，把握各自的特点；2、强化基础训练。教学难点： 通过典型例题，掌握“长短句互换”的方法教法学法 讲授 训练 总结 教学过程：1、 导入：明确要求，变换句式就是根据一定的要求，将所提供的句子准确改成适和要求的句子。属于语言运用方面的重要内容，历来为高考所关注。其常考题型有：长短句互换、重组句子、整散句变换等。今天我们先看长短句互换。2、 了解概念：（1） 长句
2、短句的概念：句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。 长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子；短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。如：1.长108米、宽14米，续航能力为6000海里的中国渔政310船是目前中国吨位最大、技术最先进、续航能力最强的渔政执法公务船。2.渔政310船是中国的渔政执法公务船，该船长108米，宽14米，续航能力为6000海里，它的吨位是目前中国最大的，技术是最先进的，同时续航能力也是最强的。（二）特点：长句容量大，表达严密、内容丰富、精确细致。主要用于书面语，议论、描写之中。短句则短小精悍、简洁明快、生动活泼、节奏感强。主要用于口语，紧急场合、演讲词之中。三、当
3、堂精讲【例1】（2011辽宁高考）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。 【解析】长句变短句，首先要划分句子成分，找出句子主干，可以用“剥离法”再将修饰成分相应变成几个短句，并注意各句间的关系，做到句意顺畅、结构完整。【答案】他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，
4、还有境界美的分类与各自特点。【例2】（2011广东高考）将下面的三句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。真的东西总是同假的东西相比较而存在的善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。【解析】首先根据语段的中心确定主要陈述对象，进而确定句子的主干。分析题干，三个短句的句式完全相同，都是判断句，且构成了并列关系，无主次之分，因此我们可以把“总是同相比较而存在的”作为句子的主干。其次，合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息。我们可将三个短句的主语合并为“真、善、美的东西”，将三个短句的介词宾语合并为“假、恶、丑的东西”。最后我们再作逻辑与语法上的检验
5、。还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应，力求语句表意明确、自然流畅。 【参考答案】 真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。1、 长句变短句 (1)步骤：A、提取主干：要准确把握句子的原意，在变换前认真分析句子的构成元素，分清主次，提取主要信息，作为句子的主干句。B、理顺枝叶：在找出主干句的基础上，分析句子的其他成分，应当按照怎样的顺序排列组合，才能使所改写的句子既能够准确的表达原意，又能使句子的表达通常连贯，合乎逻辑。C、整合信息：分析句子的其他成分，分别嵌入适当的部位。长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序。(2)方法：长句变短句，可采用“层层剥笋法”，即先提取出
6、主干句，再将附加成分层层剥离变成句子，以符合题目规定的句数要求。长句改为短句的办法主要有两类：一是将长句中能抽出来的较庞大的修饰限制成分抽出来，改成分句或单独成句，不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句；二是把联合成分拆开，重复跟联合成份直接相配的成份，形成排比句式。具体来说有以下几种：1、剥离法。句子有多个定语，首先压缩句子得到主干，再分别将定语同谓语和中心词组合，使之构成短句。（把中心语中的并列修饰成分分开，分别与句中联系它们的共同成分组合，形成几个并列的分句。中心词可做主语或宾语。）2、分割法。当材料内容呈现不同层次时，可根据句子层次的先后性把长句分割成几个不同层次的短句。另有一些长
7、句的内部结构比较复杂，逻辑关系比较强，那还需要考虑句与句之间的先后顺序或因果关系等。把修饰短语改为句子时，将“的”改为“了”。 3、称代法。遇到动宾短语、主谓短语或者复句形式做定语的句子，先把定语独立出来成为分句，在另一个分句中用代词来复指它们。4、分述法。一个句子的宾语中心语与它前面的并列的修饰语之间存在解说或总分关系时，可把这个句子变成解说关系的复句。把中心语的附加成分抽出来，采用例举的形式，使之单独成句。5、 反复法。对一些长句中的复杂短语，可以用相同的结构形式反复出现，将复杂短语拆分成几个分句。 长句改短句常见的错误：不明原则，改变原意。 原则：一、要审清题意；二、要保留全部信息；三、
8、不改变原意；四、可调整语序，可增删某些词语；五、不能有语病。巩固练习：1答案：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你深思，这难道不是诗吗？(连用四个“使”也可以) 2.答案：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的书面材料，它常常对前一阶段进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。3答案他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动还有境界美的分类与各自特点。 二、短句变长句(复句变单句) 短句变长句，与长句变短句正好相反，可采用“层层包装法”，即先找出主干句，再去掉重复的词语、代词及关联词，将其它短句作为附加成分插入主干句中，有的作定语，有的作状语，根据不同的语意而定。
变换句式之长短句互换胡伟峰
