高中语文 第五单元第19课 邹忌讽齐王纳谏课件1 新人教版

上传人:沈*** 文档编号:56420749 上传时间:2022-02-21 格式:PPT 页数:16 大小:559KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高中语文 第五单元第19课 邹忌讽齐王纳谏课件1 新人教版_第1页
第1页 / 共16页
高中语文 第五单元第19课 邹忌讽齐王纳谏课件1 新人教版_第2页
第2页 / 共16页
高中语文 第五单元第19课 邹忌讽齐王纳谏课件1 新人教版_第3页
第3页 / 共16页
资源描述:

《高中语文 第五单元第19课 邹忌讽齐王纳谏课件1 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 第五单元第19课 邹忌讽齐王纳谏课件1 新人教版(16页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 唐朝名臣魏征曰:唐朝名臣魏征曰:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否贤明贤明,二要看谏者是否注意了二要看谏者是否注意了进谏的艺术,进谏的艺术,使使“良药良药”既既“爽于口爽于口”,又,又“利于病利于病”。战国时齐威王非战国时齐威王非常幸运遇到了这常幸运遇到了这样一位贤臣样一位贤臣-邹忌邹忌。战国策战国策: 又

2、称又称国策国策,原为战国未期和秦汉间人,原为战国未期和秦汉间人怕编纂,后经怕编纂,后经西汉未年刘向编订西汉未年刘向编订成书,全书共成书,全书共3333篇,反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略,篇,反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略,其体列为其体列为国别体国别体,全书共,全书共1212策,策,邹忌邹忌讽齐王纳讽齐王纳谏谏是其是其中一篇优中一篇优秀的散文。秀的散文。 易读错的字有:易读错的字有: 昳昳(y)丽丽 朝朝(zho)服衣冠服衣冠(gun) 窥窥(ku)镜镜 期期(j)年年 朝朝(cho)于齐于齐 间间(jin)进进 检验预习:检验预习: 朝服衣冠,窥镜朝服衣冠,窥镜_ 于是入朝见威王于是入

3、朝见威王_ 能谤讥于市朝能谤讥于市朝_ 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐 _ 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也_ 宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王_ 燕王私握臣手曰燕王私握臣手曰_ 已令人持璧归,间至赵矣已令人持璧归,间至赵矣_ 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也泉也_ 数月之后,时时而间进数月之后,时时而间进_ 读出语句的停顿:读出语句的停顿: 1、邹忌、邹忌/修八尺修八尺/有余有余() 邹忌邹忌/修修/八尺有余八尺有余() 2、我、我/孰与城北徐公美?孰与城北徐公美?() 我孰与我孰与/城

4、北徐公美?城北徐公美?() 3、王之蔽、王之蔽/甚矣!甚矣!() 王之王之/蔽甚矣!蔽甚矣!() 4、此、此/所谓战胜于朝廷。所谓战胜于朝廷。() 此所谓此所谓/战胜于朝廷。战胜于朝廷。() 翻译以下各句翻译以下各句: 1.我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美 2.忌不自信忌不自信 3.旦日,客从外来,与坐谈,问之旦日,客从外来,与坐谈,问之 4.吾妻之美我者,私我也吾妻之美我者,私我也 5.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏 6.上书谏寡人者,受中赏,能谤讥于市朝,闻寡上书谏寡人者,受中赏,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏人之耳者,受下赏 7.此所谓战胜于朝廷此所

5、谓战胜于朝廷 浙江龙泉中等职业学校浙江龙泉中等职业学校 刘宏坪刘宏坪 (1)学习一、二段的字词和句式)学习一、二段的字词和句式 孰孰:通:通“熟熟”,仔细,仔细 私私:偏爱:偏爱 朝朝服衣冠:服衣冠: 朝朝 zho:朝见:朝见 词类活用:词类活用: A名作状:名作状:朝朝服衣冠服衣冠 暮暮寝而思之寝而思之 B、名作动:朝、名作动:朝服服衣冠:穿戴衣冠:穿戴 C、形容词意动用法:、形容词意动用法:美美我者:以我者:以为美。为美。 古今异义词古今异义词 尺尺:古;约合现在的:古;约合现在的23.1厘米厘米 今今:约:约33.3厘米。厘米。 窥窥:古:照:古:照 今:偷偷地看今:偷偷地看 寝寝:古:

6、躺而不睡:古:躺而不睡 今:睡觉今:睡觉 地方地方:古:土地方圆:古:土地方圆 今:地点、处所今:地点、处所 句式:句式: 我孰与城北徐公美:我孰与城北徐公美: 孰孰:谁,哪个:谁,哪个 孰与孰与:相当于:相当于“与与孰孰”,“与与相比,谁更相比,谁更” 判断句判断句:城北徐公,齐国之美丽者也。:城北徐公,齐国之美丽者也。 吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。客之美我者,欲有求于我也。 否定句宾语前置否定句宾语前置:忌,不自信:忌,不自信 被动句被动句:王之蔽甚矣:王之蔽甚矣 省略句省略句: 与与 坐谈坐谈 2、学习最后

7、两节的字词、句式、学习最后两节的字词、句式 面面刺:当面指责刺:当面指责 谤讥:古今异义词谤讥:古今异义词 古;指责,劝谏,中性古;指责,劝谏,中性词词 今:诽谤,讥讽,贬义词今:诽谤,讥讽,贬义词 闻寡人之耳者:使闻寡人之耳者:使听到,使动用法。听到,使动用法。 时时而问进:时时而问进:jin 间或断断续续地间或断断续续地 其年:满一年。其年:满一年。 朝于齐:朝见朝于齐:朝见 介宾后置句介宾后置句:战胜于朝廷。:战胜于朝廷。 品味赏析:品味赏析: 1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么?的。这件家庭琐事是什么? 明确:明确: 邹忌向

8、他的妻、妾与客提出自己邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。与徐公谁美的问题。 2、由于感情的不同及身份地位的差异,其、由于感情的不同及身份地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同?请从原文中找出并说明其感情色彩。同?请从原文中找出并说明其感情色彩。 明确:其妻曰:明确:其妻曰:“君美甚,徐公何能及君君美甚,徐公何能及君也!也!”感情色彩是由衷的赞美,口气易毋庸置感情色彩是由衷的赞美,口气易毋庸置疑。妾曰:疑。妾曰:“徐公何能及君也!徐公何能及君也!”感情色彩是感情色彩是讨好,口气有点勉强。客曰:讨好,口气有点勉强。客曰:“徐公不

9、若君之徐公不若君之美。美。”感情色彩是礼貌、尊重,口气有点客气。感情色彩是礼貌、尊重,口气有点客气。 3、面对妻、妾、客的程度不同,或真或假的赞、面对妻、妾、客的程度不同,或真或假的赞美,邹忌的态度如何?美,邹忌的态度如何? 明确:面对赞美,邹忌并未得意忘形。明确:面对赞美,邹忌并未得意忘形。“明日,明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。我也。”可见邹忌很有自知之

10、明。可见邹忌很有自知之明。 4、邹忌是如何、邹忌是如何“讽讽”齐王的?齐王的? 明确:邹忌入朝后,并未单刀直入向威王进谏,明确:邹忌入朝后,并未单刀直入向威王进谏,而是以而是以“闺房小事闺房小事”谈自己的体会,然后以类比的谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏。正如方式委婉进谏。正如古文观止古文观止编者评价:编者评价:“邹邹忌将己之美,徐公之美,细细详勘,正欲于此参出忌将己之美,徐公之美,细细详勘,正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,微理。千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉!快哉!” 5、讽谏的结果如何?、讽谏的结果如何? 明确:明确: 齐威王接受了谏言,发布政

11、令,广开言路,齐威王接受了谏言,发布政令,广开言路,悬赏纳谏。始而悬赏纳谏。始而“门庭若市门庭若市”,继尔,继尔“时时而间进时时而间进”,最后最后“无可进者无可进者”,终于,终于“战胜于朝廷战胜于朝廷”。 6、 邹忌为什么可以进谏成功?邹忌为什么可以进谏成功? 明确:邹忌(进谏者):用自己亲身经历的生活小明确:邹忌(进谏者):用自己亲身经历的生活小事来讲道理,现身说法,明白具体,说理深刻,委婉动事来讲道理,现身说法,明白具体,说理深刻,委婉动听,使人易于接受。听,使人易于接受。 齐威王(纳谏者):开明,有作为的君主,从谏如齐威王(纳谏者):开明,有作为的君主,从谏如流,闻过则喜,勇于改革。流,

12、闻过则喜,勇于改革。 板书板书 设喻说理设喻说理 邹忌邹忌 齐王齐王 妻妻 私私 营妇左右营妇左右 妆妆 畏畏 朝廷之臣朝廷之臣 客客 有求有求 四境之内四境之内 受蔽受蔽 类比推理类比推理 受蔽(甚矣)受蔽(甚矣) 联想联想 妻妻私私我我 宫妇左右宫妇左右私私王王 妾妾畏畏我我 朝廷之臣朝廷之臣畏畏王王 客客有有求求 四境之内四境之内有有求于王求于王 课堂练习课堂练习 1、请找出本文词类活用的例子请找出本文词类活用的例子 吾妻之美我者吾妻之美我者 吾妾之美我者吾妾之美我者 吾友之美我者吾友之美我者 美,这里是形容词活用做动词,意动用法:美,这里是形容词活用做动词,意动用法:“以以为美为美” 2、请分析这一句话请分析这一句话 “忌不自信忌不自信” 这是一句宾语前置,即:这是一句宾语前置,即:“忌不信自忌不信自”

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!