评价表7项目成果展示评价量规

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1、【评价表7】：英式英语与美式英语的表达差异项目学习成果评价项目成果展示评价量规评价指标评价等级及分值得分A（4分）B（3分）C（2分）D（1分）自 评互评教 师 评主题我的演示文稿有题 目，使我的发言主题 变得重要和有意义 的。我的发言涉及到 目标或主题的各个 部分，意味深长。我的演75文稿有 题目。我所有的 发言使我的主题 变得重要。我的演示文稿有 题目。我的多数发 言使我的主题变 得重要，但有些发 言脱离了主题。我的演示文稿 看起来有个 主题，但很多 发言脱离了主 题。结论综合自己的经验和知识进行研究，突出 主题和有意义的结 论。综合自己的经验 和知识进行研 究，得出自己的 结论。试图用自

2、己的经 验和知识进行研 究，得出自己的结 论，但一些观点逻 辑不清晰、证据不 可靠。自己很少得出 结论，如果有 结论，也是没 逻辑的。重要观点围绕几个简明扼要 的观点，组织自己的 演示文稿，综合自己 发现的最重要信息 来支持主题和结论。O围绕几个简明扼 要的观点，组织 自己的演示文 稿，支持主题。在自己的演示文 稿中有几个主要 观点，但较冗长且 信息不全。在自己的演不 文稿中没有明 确的主要观 点。多媒体特征我有效地使用了与 主题相关的图形、视 频、声音和其他多媒 体方法与听众沟通， 营造氛围。在使用多 媒体内容时，我遵守 所有的版权法。我使用一些图 形、视频、尸首 和其他多媒体方 法，强调、支持 我的主要观点。我使用图形、视 频、声音和其他多 媒体方法，但弱化 了我的主要观点。我没有使用图 形、视频、声 音和其他多媒 体方法，这些 方法会模糊主 要观点。口头表达我的发言经过排练， 表达清楚，说话流 利。我沉着、自信， 与观众有互动，能妥 善、有效地处理突发 问题。我的发言经过排 练，表达清楚， 说话流利，有风 度，有观众意识。我应该再更仔细 地排练。有时候， 观众对我的发言 内容没有兴趣或 理解有困难。观众难以跟上 我的介绍，对 内容难以理 解。我没有进 行足够的排 练。小计