《2022秋八年级数学上册 第十二章 分式和分式方程12.1 分式 1分式及其基本性质学案（新版）冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋八年级数学上册 第十二章 分式和分式方程12.1 分式 1分式及其基本性质学案（新版）冀教版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、精品文档分式及其根本性质学习目标：1、能正确说出分式的概念，会判断一个代数式是否为分式。 2、掌握分式有意义、无意义及分式值为零的条件。 3、掌握分式的根本性质。学习重点：分式的定义 学习难点：分式有意义、无意义及分式值为零的条件的应用。 一、自主学习分式的概念： 观察：1. 、等是 ，分母中 字母 2.式子 、等分母中 字母 归纳: 分式的定义： 一般地，我们把形如_的代数式叫做分式，其中A、B都是_且B中含有_ ，A叫做分式的_ B叫做分式的 _ 自学检测1、在代数式3x、中是整式的有 ， 是分式的有_2、下面的式子哪些是分式？二、自主学习分式有意义、无意义及分式值为零的条件1、分式有意义
2、的条件： ，如有意义的条件是_2、分式无意义的条件： 如无意义的条件是_3、分式值为零的条件： 如 分式值为零的条件是_自学检测1 填空：当x 时，分式有意义；当x 时，分式有意义；当x 时，分式有意义；当x、y满足关系 时，分式有意义；2 当m为何值时，分式的值为01 2 3 4 53. 当x取何值时，以下分式有意义？1 2 34、分式，1当为何值时，分式有意义；2当为何值时，分式无意义；三、自主学习分式的根本性质分式的根本性质： 分式的 与 都乘或除以 的整式，分式的值不变。用式子表示是：= , = (C0) 其中 A, B, C 是整式 如：1、在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立： 1 2 3 (b 0) 4 x- 52、在括号内填上适当的整式. 1234欢迎下载
2022秋八年级数学上册 第十二章 分式和分式方程12.1 分式 1分式及其基本性质学案（新版）冀教版
