三年级上册语文园地四习作《观察日记》课件

《三年级上册语文园地四习作《观察日记》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文园地四习作《观察日记》课件（33页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、什么是日记：什么是日记：1日记：日记：1、有记录生活中的点滴事、有记录生活中的点滴事 迹的迹的.2、有记录自己的读书感受、有记录自己的读书感受 的读书笔记的读书笔记.3、还有记录观察某个物体、还有记录观察某个物体 或现象的观察日记或现象的观察日记2可以是可爱的小动物可以是可爱的小动物可以是有趣的植物可以是有趣的植物可以是你心爱的物品可以是你心爱的物品观观察察日日记记3春天来了，燕子从北春天来了，燕子从北方飞回来了方飞回来了4它们把家安在屋檐它们把家安在屋檐下，小燕子正等着下，小燕子正等着燕子妈妈给他们送燕子妈妈给他们送食物呢食物呢5两只小燕子都两只小燕子都希望自己能吃希望自己能吃到妈妈嘴里的到

2、妈妈嘴里的虫子虫子67瞧瞧，燕子还很爱干净呢！它瞧瞧，燕子还很爱干净呢！它们要拉屎的时候还会把屁股挪们要拉屎的时候还会把屁股挪到窝外面，免得弄脏了窝。到窝外面，免得弄脏了窝。8燕子妈妈，很爱自己燕子妈妈，很爱自己的孩子。休息的时候的孩子。休息的时候就会站在窝外面守护就会站在窝外面守护着自己的小宝宝。着自己的小宝宝。9妈妈告诉我，妈妈告诉我，燕子长大后为了报答燕子妈妈的养育之恩，燕子长大后为了报答燕子妈妈的养育之恩，还会把妈妈留在家里，自己出去给妈妈找虫子吃呢，还会把妈妈留在家里，自己出去给妈妈找虫子吃呢，我长大以后也要像燕子学习。我长大以后也要像燕子学习。101112观察日记9月1日 星期一天

3、气 晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在612厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。131、读一读下面的段落，说一说你读懂了什么写作方法？、读一读下面的段落，说一说你读懂了什么写作方法？4月月15日日 星期一星期一 天气：晴天气：晴 我家养了一只金黄的大公鸡，它很特别。它高高的个我家养了一只金黄的大公鸡，它很特别。它高高的个子，身体十分壮实，头上戴着一顶大红冠子，身上穿的那子，身体十分壮实

4、，头上戴着一顶大红冠子，身上穿的那身金黄袍子，在阳光下闪闪发光。它的尾巴长长的，走齐身金黄袍子，在阳光下闪闪发光。它的尾巴长长的，走齐鲁来微微摆动，像个挺胸昂首的武士，实在惹人喜爱。我鲁来微微摆动，像个挺胸昂首的武士，实在惹人喜爱。我爱看金黄公鸡啼鸣的姿势。它先瞪圆眼睛，脖子慢慢伸长，爱看金黄公鸡啼鸣的姿势。它先瞪圆眼睛，脖子慢慢伸长，最后昂起头来，发出高亢悦耳的声音，这声音，送走黑暗，最后昂起头来，发出高亢悦耳的声音，这声音，送走黑暗，迎来光明，这声音，唤醒人们开始一天的生活。迎来光明，这声音，唤醒人们开始一天的生活。小提示：小提示：观察小动物，要注重动物的外形和生活观察小动物，要注重动物的

5、外形和生活习性的特点来描写。习性的特点来描写。14我家有个小伙伴我家有个小伙伴 可爱的小动物可爱的小动物 3、表达对小动物的情感。1、按照顺序描写小动物的外形。（众多特征中选取一两个作为重点来写）2、描写小动物的生活习性。吃、睡、玩15 前天，爸爸给我买了一只小白兔，可爱极了，我给它起名前天，爸爸给我买了一只小白兔，可爱极了，我给它起名叫小乖乖。叫小乖乖。它的毛白绒绒的，瞪着一双水灵灵的红色眼睛，张着一张它的毛白绒绒的，瞪着一双水灵灵的红色眼睛，张着一张三瓣嘴；摸摸它的毛，感觉毛茸茸的，很柔软。如果你给它一三瓣嘴；摸摸它的毛，感觉毛茸茸的，很柔软。如果你给它一片白菜叶子吃，它马上会望着你，似乎

6、在说：片白菜叶子吃，它马上会望着你，似乎在说：“谢谢你给我的谢谢你给我的食物。食物。”我把白菜叶放到它面前，它马上会用鼻子闻一闻，再我把白菜叶放到它面前，它马上会用鼻子闻一闻，再开始狼吞虎咽吃起来，好像几天没有吃饭似的，不到半分钟，开始狼吞虎咽吃起来，好像几天没有吃饭似的，不到半分钟，白菜就被它吃完了。白菜就被它吃完了。小乖乖可能吃啦！今天我放学后从菜地里摘了一捆白菜叶小乖乖可能吃啦！今天我放学后从菜地里摘了一捆白菜叶子，带回家给它吃。小乖乖可能是饿了，没等我把白菜塞进兔子，带回家给它吃。小乖乖可能是饿了，没等我把白菜塞进兔笼里，它就闯出了笼子。我赶紧制止小乖乖，因为白菜叶子上笼里，它就闯出了

7、笼子。我赶紧制止小乖乖，因为白菜叶子上有水，还没有擦掉。我把小乖乖抱起来放进笼里，把白菜叶子有水，还没有擦掉。我把小乖乖抱起来放进笼里，把白菜叶子擦干净，再喂给小乖乖吃，结果它不停地吃呀吃呀，晚上就吃擦干净，再喂给小乖乖吃，结果它不停地吃呀吃呀，晚上就吃光了。光了。我喜欢我的小乖乖，小乖乖也喜欢我。我喜欢我的小乖乖，小乖乖也喜欢我。16观察花生苗17观察花生苗2008年9月21日 星期日 今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金

8、黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。我家种的花生真有趣啊！18192021 2011年年9月月10日日 星期五星期五 晴晴 在这金风送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花开得在这金风送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花开得最旺盛、最美丽的季节。下面我就给大家介绍一下菊花最旺盛、最美丽的季节。下面我就给大家介绍一下菊花吧。吧。我家的菊花是淡黄色的，花只有一个小碗大，但这我家的菊花是淡黄色的，花只有一个小碗大，但这淡黄色的菊花的花瓣有许多层，看上去很丰满，好

9、似一淡黄色的菊花的花瓣有许多层，看上去很丰满，好似一个皮球。花蕾小而密，淡黄中带深绿色，很好看的。它个皮球。花蕾小而密，淡黄中带深绿色，很好看的。它的茎只有的茎只有30厘米长，但是很粗壮，上面长满白色的小厘米长，但是很粗壮，上面长满白色的小绒毛。绒毛。菊花的叶子是墨绿色的，为了使花朵更好看更美丽，菊花的叶子是墨绿色的，为了使花朵更好看更美丽，菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵，所以它的菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵，所以它的叶子长的较小。小叶衬托着花朵，我越看越美丽，简直叶子长的较小。小叶衬托着花朵，我越看越美丽，简直是菊花在对着我们笑。是菊花在对着我们笑。我们要向菊花叶子学习，学

10、习它的牺牲精神。人们我们要向菊花叶子学习，学习它的牺牲精神。人们说得好：黄花虽好，也要靠绿叶扶住。说得好：黄花虽好，也要靠绿叶扶住。22 含羞草长得很娇小，含羞草长得很娇小，它的茎很细，上面生有它的茎很细，上面生有倒钩刺。一片片翠绿的倒钩刺。一片片翠绿的叶子整齐的排列着，像叶子整齐的排列着，像锯齿一样。粉红色或紫锯齿一样。粉红色或紫红色的球状花，毛茸茸红色的球状花，毛茸茸的，没有花瓣，全是细的，没有花瓣，全是细细的花蕊，像妈妈织毛衣细的花蕊，像妈妈织毛衣时用的毛线球。含羞草时用的毛线球。含羞草一旦受到外界触动即闭一旦受到外界触动即闭合而下垂，呈含羞状，合而下垂，呈含羞状，犹如一位窗前羞涩的少犹

11、如一位窗前羞涩的少女，一遇到生人便立即女，一遇到生人便立即关闭窗户。关闭窗户。23水仙花24水仙花水仙花 临近春节时，爸爸从市场上买回来了一盆水仙花，我临近春节时，爸爸从市场上买回来了一盆水仙花，我可可喜欢它喜欢它了。了。它的根是褐色的，呈须状，上小下大。地上鳞茎是卵圆形，很它的根是褐色的，呈须状，上小下大。地上鳞茎是卵圆形，很像大蒜。叶子厚而柔软，长条形，绿莹莹的，像大蒜叶。它的花是像大蒜。叶子厚而柔软，长条形，绿莹莹的，像大蒜叶。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色的，在翠绿欲滴的叶子的衬托下，显得格乳白色的，花蕊是鹅黄色的，在翠绿欲滴的叶子的衬托下，显得格外娇艳。外娇艳。今年春节前我家的水仙花

12、像害羞的小姑娘一样慢慢开放了，先今年春节前我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢开放了，先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里边的花瓣也一层一层开放是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里边的花瓣也一层一层开放了。春节前两天晚上，水仙花完全展开了它那美丽的笑脸。在灯光了。春节前两天晚上，水仙花完全展开了它那美丽的笑脸。在灯光的照耀下，水仙花倒映在水中，显得婀娜多姿。我不小心碰到了放的照耀下，水仙花倒映在水中，显得婀娜多姿。我不小心碰到了放水仙花盆的桌子，水仙花左右摇曳，像正在对我频频点头，又像一水仙花盆的桌子，水仙花左右摇曳，像正在对我频频点头，又像一个白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它个白衣绿

13、裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它“凌波仙子凌波仙子”呢！呢！水仙花不仅给人美的感觉，而且带来了春的信息，节日的快乐。水仙花不仅给人美的感觉，而且带来了春的信息，节日的快乐。我爱这清香四溢的水仙花。我爱这清香四溢的水仙花。3 3、“我我”表达了对水仙花什么样的感情？表达了对水仙花什么样的感情？1 1、“我我”是按什么顺序描述水仙花外形的？是按什么顺序描述水仙花外形的？2 2、第三段写什么？是怎么写得？、第三段写什么？是怎么写得？4 4、“我我”为什么喜欢它？为什么喜欢它？251、读一读下面的段落，说一说你学会了什么写作方法？、读一读下面的段落，说一说你学会了什么写作方法？4月月15日日 星期一

14、星期一 天气：晴天气：晴 我们的校园里有一棵樱桃树。阳春三月，樱桃树被春我们的校园里有一棵樱桃树。阳春三月，樱桃树被春雷从梦中惊醒，长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时，雷从梦中惊醒，长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时，樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了，它像人们展示着娇蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了，它像人们展示着娇媚多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面，有的则展示在媚多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面，有的则展示在枝头。春风吹过，花瓣纷纷飘落，好像偏偏飞舞的彩蝶。枝头。春风吹过，花瓣纷纷飘落，好

15、像偏偏飞舞的彩蝶。不久，枝头便长出许多一串串小青豆般得幼果，味道极酸，不久，枝头便长出许多一串串小青豆般得幼果，味道极酸，又苦又涩。小青豆渐渐长大，颜色也由青而黄，由黄而红。又苦又涩。小青豆渐渐长大，颜色也由青而黄，由黄而红。红的种类可真不少。那橘红，像天边的朝霞；那深红，像红的种类可真不少。那橘红，像天边的朝霞；那深红，像玛瑙一样令人喜爱。此时，樱桃果的味道也变甜了。红红玛瑙一样令人喜爱。此时，樱桃果的味道也变甜了。红红的樱桃最慢树枝头，再有绿叶的陪衬，真是美极了。的樱桃最慢树枝头，再有绿叶的陪衬，真是美极了。小提示：小提示：观察植物，要从植物的形状、颜色、枝叶花观察植物，要从植物的形状、颜

16、色、枝叶花果等方面来描写，注意使用比喻、你人等修辞方法。果等方面来描写，注意使用比喻、你人等修辞方法。26状物绘景日记状物绘景日记 第一片第一片绿绿叶叶 1 1、了解植物的外形及生活习性等；、了解植物的外形及生活习性等；写法写法2 2、描写要有一定的顺序；、描写要有一定的顺序；3 3、要表达自己对植物的感情。、要表达自己对植物的感情。271、读一读下面的段落，说一说你学会了什么写作方法？、读一读下面的段落，说一说你学会了什么写作方法？4月月15日日 星期一星期一 天气：晴天气：晴 我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金

17、黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。它的一对乌上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。它的一对乌黑的大眼睛，好像在对我说：黑的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我就小主人，你要好好学习，我就做你忠实的好朋友。做你忠实的好朋友。”所以每当我一看到它，心里就充满了克所以每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。打开我的文具盒的磁铁小开关，在盒盖里面插服困难的信心。打开我的文具盒的磁铁小开关，在盒盖里面插着我的课程表，在课程表的下边是一个桔黄色的着我的课程表，在课程表的下边是一个桔黄色的“小窗帘小窗帘”。打开这个打开这个“小窗帘小窗帘”，呵！我的，呵！我的“小助手小助手”们正在香甜地睡着

18、们正在香甜地睡着大觉呢！它们都各自躺在自己的大觉呢！它们都各自躺在自己的“小卧室小卧室”里。你看，我的铅里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两张长条形的笔和钢笔，躺在两张长条形的“小床小床”里，谁也碰不着谁。我里，谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的的橡皮躺在一个正方形的“小床小床”里。我的里。我的“长条将军长条将军”格尺，正在格尺，正在28舒舒服服地躺在那张专门为它特制的舒舒服服地躺在那张专门为它特制的“大床大床”里。啊！里。啊！它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧！笔是学它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧！笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我便无法学习。而我的文习中的一杆枪，没有了笔，我便无

19、法学习。而我的文具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！小提示：小提示：观察物品要注意观察物品要注意颜色、形状、结构、功能颜色、形状、结构、功能等等的观察。要把自己的感情移到物品上来，带着自己的的观察。要把自己的感情移到物品上来，带着自己的感情来观察。感情来观察。29上学路上互相帮助30上学路上帮助老人31p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结32结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日 33