2019-2020年高一通用技术1—6.2常见的技术图样教案苏教版

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1、2019-2020年高一通用技术16.2常见的技术图样教案 苏教版一、教材内容分析本节课是通用技术必修模块”技术与设计 1” (苏教版)第六章第二节常见的技术图样 的内容。本节内容包括五部分:1.正投影与三视图;2.形体的尺寸标注;3.机械加工图;4.剖视 图;5.电子电路图。三视图、机械加工图、电子线路图是常见技术图样,是设计交流与表达的常 用的技术语言形式。学生通过本节的学习,能绘制简单三视图并尺寸标注,并能了解一般的机械 加工图、电子电路图所用符号及表达方法,并能识读它们。本节课时安排:2课时。二、教学对象分析通过前面章节的学习,高中学生能够较熟练地绘制(识读)平面图和正等轴测图,也有光

2、线 投射成影的感知和体验。教学可以从学生的现有知识和经验出发,按照直观感知、操作确认、思 辩求证的认识过程展开,建构正投影与三视图的知识体系。三、教学目标分析(一)知识目标:1 .掌握正投影法方法、特性及三视图成图原理和规律。2 .能绘制简单的三视图,并学会标注简单三视图的尺寸。3 .了解一般的机械加工图、电子电路图所用符号及表达方法,并能识读它们。4 .进一步理解技术语言的特性 (二)能力目标:1 .掌握简单的三视图的绘制(识读)。2 .学会规范作图的方法和技能。(三)情感态度价值观:1 .感受技术交流中三视图的作用;2 .养成细致、严谨的态度。3 .培养学生的技术交流能力,提高学生的技术素

3、养。 教、教学重点和难点重点:1.学会简单的三视图绘制及简单的尺寸标注。2.识读三视图、机械加工图、电子电路图。难点:规范绘制和识读三视图。五、教学准备多媒体课件、作图工具、实物(模型) 六、教学过程教学 划、节教学实施学生反应引入复习引入:正等轴测图的三个轴坐标的夹角有什么特点?复习上一节课所学 的内容,巩固新课 教学认真观察认真听讲、做好笔记一、正投影与三视图1、投影:物体在光的照射下,在地面或墙面上投下影子。2、投影种类:中心投影、平行投影平行投影分斜投影和正投影(本课主要学习内容)3、正投影法:投影光线与投影平面垂直时,在投影平面上得到物体视图的方法。工程图样都是采用正投影。单个投影的

4、不足:不同的物体它的投影可以相同,不能靠一个投影 来确定物体的形状。要确定物体的空间形状,需要采用多面正投影。 于是引出三视图。4、三视图的三投影面体系认真观察教师演示a.正立投影面,简称正立面,用 V”标记;b.侧立投影面,简称侧立面,用 W”标记;c.水平投影面,简称水平面,用 H”标记;三投影面之间两两的交线,称为投影轴,分别用 OX、OY、OZ表示,三根轴的交点O称为原点。v表示正投影面,从前往后看,得到的视图叫主视图,反映物体主要形状特征H表示水平投影面,从上往下看,得到俯视图W 表示侧面投影面,从左往右看,得到左视图5、三个视图之间的规律记住9个字,长对 正、高平齐、宽相等俯视图在

5、主视图下方,且长对正左视图在主视图右方,且高平齐左视图和俯视图宽相等6、三视图欣赏观看图片认真,感叹 三视图的威力7、三视图的画法注意:长对正、高平齐、宽相等a. 绘制一条水平的XY线,作为主视图和左视图的底线b. 画出正视图c. 在主视图的右下角引与 XY水平线成45。的斜线d. 画出俯视图e. 画出左视图理解标注对工件加 工的重要性,初步学 会简单标注案例:模型房的结构与三视图p122二、形体的尺寸标注1、尺寸标注原则及基本要求:(1)机件的真实大小以图样上标注的尺寸数值为 依据。与图形的大小和绘制的准确度无关;(2)图样中的尺寸均以毫米为单位,不在图中注出;(3)尺寸标注的要求是:正确:

6、即标注的方法要符合国家标准的有关规定。完整:尺寸标注要齐全,不遗漏,不重复。清晰:尺寸标注要整齐,便于阅读和查看。合理:尺寸标注要符合设计和工艺要求。2、尺寸要素:图纸上一个完整的尺寸包括三个要素即尺寸数值、 尺寸线和尺寸界线。3、尺寸标注举例三、机械加工图(1)定义:是以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图 样。(2)组成:三视图及其尺寸标注、必要的其他视图、标题栏和文 字说明四、剖视图一般假想采用剖切平面的方法剖开物体,将观察者与剖切面之 间的部分移去,将其余部分向投影面投影所得的图形称为剖视图。剖切面的特征:(1)包含内部结构如孔、槽的轴线,或物体的对称面;(2)平行于相应的投影面

7、剖视图注意事项a.物体被剖开后,用粗实线画出物体的剖面轮廓及剖切平面后的可 见轮廓。b.省略不必要的虚线,支队尚未表达清楚的物体结构才画出虚线。c.剖切平面是假设的,在一个视图上取剖视,不影响其他视图的投 影。d.画出与物体材料想对应的剖面符号,金属材料为一组与水平线成45的平行细实线五、线路图电子线路图是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图。包括电路原理图、接线图和逻辑图。如何识读线路图?认识元器件符号;(2)清楚元器件的连接方式;(3)确定信号流向小节1.小结与练2.练习习(1)以下尺寸标注错误的是:()ABC(2)下列不属于技术语言的是()A.三视图 B.服装加工图C.交通标志D.漫画(3) p129练习 2、3

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