新湘教版八年级地理下册《八章认识区域:环境与发展第四节贵州省的环境保护与资源利用》教案_11
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1、第四节 贵州省的环境保护与资源利用教学目标 :1、了解贵州自然地理特征。2、了解贵州的贵州省存在的自然灾害与环境问题。3、了解贵州省环境保护的有利措施。4、了解贵州省资源开发利用的成功经验。5、在教学中提高学生思考解决问题的能力。6、在探究过程中提高学生合作、分析问题的能力。7、感受贵州的美丽、神奇,培养爱国情操,增强环保意思。教学重点:贵州省自然灾害与环境问题产生的原因并了解环保措施。教学难点:分析区域经济发展的思路,树立可持续发展的思路。教法方法:讲解、启发、讨论。学法指导:讨论、读图观察、合作探究、综合分析。教学用具:多媒体教学过程 :(创设情境,导入新课)首先以谈话方式谈两个问题:我国
2、有哪些著名的瀑布和亚洲落差最大的瀑布是哪一个,然后由黄果树瀑布引出贵州不仅山美水美而且地下也美,最后反问贵州为什么地下也美从而导入新课。(新课教学)一、地理位置教师展示挂图1、出示贵州位置图2、出示问题:贵州位置和所处纬度带3、精讲点拨(学生活动)1、学生对照课本,自主探究2、学生当堂展示,共同分析问题,纠错改正。二、地形地势教师展示挂图出示贵州景观图,提出贵州地形地势问题 (学生活动) 1、观看景观并思考贵州有关地形地势问题。 2、总结特征 三、气候类型特征 (教师展示挂图) 1、出示贵州民族图片。 2、出示苗族建筑。 3、提出苗族建筑特点和气候有什么的关系? 4、提问贵州为什么冬暖夏凉?
3、(学生活动) 1、观看图片,感受民族文化。 2、观看图片,感受民族文化。 3、合作探究,思考问题,展示探究结果;参考课本,解决问题;总结展示改错。 四、自然资源 (投影) 1、出示矿产资源图片。 2、讲解煤炭资源。 3、讲解水资源并提问为什么贵州有的地方很缺水? 五、自然灾害与环境问题。(投影) 1、出示石漠化图片。 2、提问贵州目前面临有哪些问题和灾害? (学生活动) 1、感受石漠化的危害。 2、分组讨论问题,总结展示结果。 六、环境保护措施 (提问) 1、思考你认为应该怎么治理? 2、对照课本了解贵州采取了什么措施如何治理的? (学生活动) 1、思考展示回答。 2、分组探究,合作解决问题,总结展示结果。 七、资源利用的成功经验。(提问)1、结合前面所讲,提出水资源特点。2、对照课本,提出煤炭资源特点。3、回忆前面所学,提出旅游资源特点。4、出示练习总结贵州经验。(学生活动)1、回忆、思考、总结,展示结果。2、分组讨论,合作交流收集教材内容、展示结果。3、回忆、思考、总结,展示结果。4、师生合作,完成总结。课堂小结:小结本节课的内容。作业布置:课后习题教学反思:本节课大量采用了课外知识和直观的资料, 让学生及觉得有趣而又不难理解。本节课的教学改进让我深深体会到,细微的改进在教学效果上能出现巨大的差别。
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