新湘教版八年级地理下册《八章认识区域：环境与发展第四节贵州省的环境保护与资源利用》教案_11

第四节 贵州省的环境保护与资源利用教学目标 :1、了解贵州自然地理特征。2、了解贵州的贵州省存在的自然灾害与环境问题。3、了解贵州省环境保护的有利措施。4、了解贵州省资源开发利用的成功经验。5、在教学中提高学生思考解决问题的能力。6、在探究过程中提高学生合作、分析问题的能力。7、感受贵州的美丽、神奇，培养爱国情操，增强环保意思。教学重点：贵州省自然灾害与环境问题产生的原因并了解环保措施。教学难点：分析区域经济发展的思路，树立可持续发展的思路。教法方法：讲解、启发、讨论。学法指导：讨论、读图观察、合作探究、综合分析。教学用具：多媒体教学过程 :（创设情境，导入新课）首先以谈话方式谈两个问题：我国有哪些著名的瀑布和亚洲落差最大的瀑布是哪一个，然后由黄果树瀑布引出贵州不仅山美水美而且地下也美，最后反问贵州为什么地下也美从而导入新课。（新课教学）一、地理位置教师展示挂图1、出示贵州位置图2、出示问题：贵州位置和所处纬度带3、精讲点拨（学生活动）1、学生对照课本，自主探究2、学生当堂展示，共同分析问题，纠错改正。二、地形地势教师展示挂图出示贵州景观图，提出贵州地形地势问题 （学生活动） 1、观看景观并思考贵州有关地形地势问题。 2、总结特征 三、气候类型特征 （教师展示挂图） 1、出示贵州民族图片。 2、出示苗族建筑。 3、提出苗族建筑特点和气候有什么的关系？ 4、提问贵州为什么冬暖夏凉？ （学生活动） 1、观看图片，感受民族文化。 2、观看图片，感受民族文化。 3、合作探究，思考问题，展示探究结果；参考课本，解决问题；总结展示改错。 四、自然资源 （投影） 1、出示矿产资源图片。 2、讲解煤炭资源。 3、讲解水资源并提问为什么贵州有的地方很缺水？ 五、自然灾害与环境问题。（投影） 1、出示石漠化图片。 2、提问贵州目前面临有哪些问题和灾害？ （学生活动） 1、感受石漠化的危害。 2、分组讨论问题，总结展示结果。 六、环境保护措施 （提问） 1、思考你认为应该怎么治理？ 2、对照课本了解贵州采取了什么措施如何治理的？ （学生活动） 1、思考展示回答。 2、分组探究，合作解决问题，总结展示结果。 七、资源利用的成功经验。（提问）1、结合前面所讲，提出水资源特点。2、对照课本，提出煤炭资源特点。3、回忆前面所学，提出旅游资源特点。4、出示练习总结贵州经验。（学生活动）1、回忆、思考、总结，展示结果。2、分组讨论，合作交流收集教材内容、展示结果。3、回忆、思考、总结，展示结果。4、师生合作，完成总结。课堂小结：小结本节课的内容。作业布置：课后习题教学反思：本节课大量采用了课外知识和直观的资料， 让学生及觉得有趣而又不难理解。本节课的教学改进让我深深体会到，细微的改进在教学效果上能出现巨大的差别。