新人教版八年级地理下册《七章南方地区第一节自然特征与农业》教案_29

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1、第一节 自然特征与农业教学目标:1、查阅中国四大地理区域地图,找出南方地区的范围,简单评价南方地区的位置。2、分析地图及资料,掌握南方地区的气候、地形、自然景观等自然地理特征 , 理解内部差异的主要成因,初步学会区域分析的方法。3、了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物,理解南方地区自然环境对农业生产和生活的影响, 进一步树立因地制宜的观念。教学重点: 南方地区的地理位置、地形和气候特征;农作物的分布和影响因素。教学难点: 南方地区不同地形区主要的地理差异及气候与地形对农业的影响。教学方法: 根据教学内容的特点和学生年龄特征, 本节课的教学将采用以下教学方法,讲授法、多媒体辅

2、助教学法、情境教学法、自主学习法、小组合作探究法。教学过程:导入: 播放有关南方的歌曲,感受江南水乡的美,让我们共同来见证不同人眼中南方的美。出示图片( 1)文人、画家笔下的南方( 2)摄影者、食客眼中的南方。通过歌词与图片我们领略了南方优美的自然风光,今天就让我们一起走进南方地区来学习南方地区的自然特征与农业。板书:第七章 南方地区自然特征与农业1.出示学习目标2请同学们自读教材4446页有关气候湿热的红土地这一部分 内容,读图7.3南方地区的地形图分析南方地区的位置、范围,分析 南方地区地理位置的优越性体现在哪些方面?生:南方地区位于秦岭一一淮河以南、青藏高原以东,东面和南面分 别濒临黄海

3、、东海和南海。板书:气候湿热的红土地1.位置、范围3 .读图7.3分析南方地区主要地形组成及地形特点。生:南方地区地形复杂多样,东西差异明显,西部以高原盆地为主,东部平原、低山、丘陵,沿江有面积较大的平原和三角洲。板书:2、地形过渡:南方地区优越的地理位置和复杂的地形条件对当地的气候又会 产生哪些影响呢?4 .合作探究读图7.3分析南方地区所处纬度范围及所属温度带、 干湿区,通 过该区域的气候类型分布图,找出该区主要气候类型,通过气温和降 水分布图,分析南方地区主要气候特点及气候湿热的原因。生:南方地区的气候为热带季风气候和亚热带季风气候,特点为夏季 高温多雨,冬季温和湿润板书:气候:亚热带、

4、 热带季风气候5 .南方地区地形以平原、丘陵、山地为主,其中东南丘陵是我国面积 最大的丘陵地带,同学观察东南丘陵的土壤与北方地区的土壤有什么 不同,并分析红壤的形成原因。板书:红壤师:红壤不同于北方地区的黄土和黑土, 它是在高温多雨的环境下发 育形成的一种颜色较红的土壤,呈酸性,缺乏肥力,不利于农作物的 生长,耕作时应适当增施有机肥。生:南方地区最低月气温在0c以上,年平均降水量在800毫米以上, 气候湿热。过渡:在这样是热的条件下南方不仅发育了红色土壤,而且还形 成了著名的紫色盆地和喀斯特地貌。课件展示图片:四川盆地一一紫色盆地云贵高原一一喀斯特地貌练习:46页活动3,南方地区复杂多样的地形

5、对当地的气候环境产生 了怎样的影响呢?带着这个疑问让我们一起来看一看下面这两个问 题。(课件出示46页活动3)过渡:一方水土养育一方人”通过前面的学习,我们知道了南方地 区有着优越的地形,气候和土壤条件,这对南方地区人们的生产和生 活都产生了哪些影响呢?6 .合作探究全班同学以小组为单位,分析南方地区成为我国重要的水田农业区的 有利条件是什么?小组汇报。生:南方地区是亚热带和热带季风气候,气温高,热量足,降水 多,地势低平,适宜发展水田种植业,可因地制宜大面积种植喜湿热 环境的水稻。板书:主要农作物过渡:不错,南方地区水稻的分布与这里的气候条件密切相关,下面 我们一起看一看南方地区水稻分布情况

6、,图片展示:梯田、平原水稻 图。总结:地形也是影响水田分布的重要因素,平原地区水田成片,而山 区人民因地制宜,随山势修筑了层层叠叠的梯田。板书:2、分布特点7 .南方地区山青水碧,物产富饶。水稻是主要的粮食作物,除此以外还有哪些农产品呢?让我们一起走进南方的果园,去领略他们盛产的 农产品与水果。结合图例查找南方地区的物产:粮食作物,热带经济作物,水果 的种类有哪些,主要分布在哪些省区。I(课件展示:南方美食图片展示)师:图中展示的这些水果在日常生活中大家都吃过吗?你能说出他们的名字吗?祢还能列举出哪些产自南方地区的食材吗? 一I生:举例说明。师:为什么南方地区的食材这么丰富?交流讨论。8 .拓展延伸:图片展示南方特色民居与运动项目,结合自身所处地区进行对比,分析原因。课堂总结:通过这节课的学习同学们有哪些收获呢?随堂检测:课件展示。课后思考:运用对比的方法,分析南方地区与北方地区在自然和人文地理方面的差异。板书第七章南方地区/1.r 位置、范围自然特征与农气候湿热的红土地2. 2.地形区、红壤.气候:亚热带、热带季气候主要农作物分布特点1.重要的水田农业区Y2.

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