团队拓展训练小游戏:形象刺激法.doc
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1、团队拓展训练小游戏:形象刺激法培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形 象刺激法,激发他们的 想象力。2 .利用已准备的图片让他们练习。(1)将下列图形补充完整。(2)请说出下列图形代表的意义。(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头 ?口相关讨论1 .对照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到 的,又有哪些是我们 想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪些好方法吗 ?总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上在现实 生活中我们可以接触到 丰富多彩的道具。2 .除了道具,锻炼的方法也不
2、仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得 到很好的锻炼。形式:集体参与时间:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延长,以更好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)训练创造力2018-01-07培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形 象刺激法,激发他们的想象力。2 .利用已准备的图片让他们练习。(1)将下列图形补充完整。(2)请说出下列图形代表的意义。(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头?口相关讨论1 .对照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到 的,又有哪些
3、是我们 想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪些好方法吗 ?总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上在现实 生活中我们可以接触到丰富多彩的道具。2 .除了道具,锻炼的方法也不仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得到很好的锻炼。形式:集体参与 时间:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延 长,以更好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)训练创造力2018-01-07培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形 象刺激法,激发他们的 想象力。2 .
4、利用已准备的图片让他们练习。(1)将下列图形补充完整。(2)请说出下列图形代表的意义。(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头 ?口相关讨论1 .对照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到 的,又有哪些是我们想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪些好方法吗 ?总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上在现实 生活中我们可以接触到 丰富多彩的道具。2 .除了道具,锻炼的方法也不仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得 到很好的锻炼。形式:集体参与时间:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延长,以更
5、好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)训练创造力2018-01-07培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形 象刺激法,激发他们的想象力。2 .利用已准备的图片让他们练习。(1)将下列图形补充完整。(2)请说出下列图形代表的意义。(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头 ?口相关讨论1 .对照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到 的,又有哪些是我们 想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪些好方法吗 ?总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上
6、在现实生活中我们可以接触到丰富多彩的道具2.除了道具,锻炼的方法也不仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得 到很好的锻炼。形式:集体参与时间:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延长,以更好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)训练创造力2018-01-07培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形 象刺激法,激发他们的想象力。2 .利用已准备的图片让他们练习。(1)将下列图形补充完整。(2)请说出下列图形代表的意义。(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头?口相关讨论1 .对
7、照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到 的,又有哪些是我们 想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪些好方法吗 ? 总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上在现实生活中我们可以接触到 丰富多彩的道具。2 .除了道具,锻炼的方法也不仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得 到很好的锻炼。形式:集体参与时间:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延长,以更好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)训练创造力2018-01-07培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一
8、个商标或一幅画)向受训者介绍形 象刺激法,激发他们的 想象力。2.利用已准备的图片让他们练习。(1)将下列图形补充完整。(2)请说出下列图形代表的意义。(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头?口相关讨论1 .对照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到的,又有哪些是我们 想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪些好方法吗 ?总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上在现实 生活中我们可以接触到 丰富多彩的道具。2 .除了道具,锻炼的方法也不仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得 到很好的锻炼。形式:集体参与时间
9、:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延长,以更好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)训练创造力2018-01-07培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形 象刺激法,激发他们的 想象力。2 .利用已准备的图片让他们练习。3 1)将下列图形补充完整。4 2)请说出下列图形代表的意义。5 3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头 ?口 相关讨论1 .对照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到 的,又有哪些是我们 想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪
10、些好方法吗 ?总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上在现实 生活中我们可以接触到 丰富多彩的道具。2 .除了道具,锻炼的方法也不仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得 到很好的锻炼。形式:集体参与时间:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延长,以更好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)训练创造力2018-01-07培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形 象刺激法,激发他们的 想象力。2 .利用已准备的图片让他们练习。(1)将下列图形补充完整。(2)请说出下列图形
11、代表的意义(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头 ?口相关讨论1 .对照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到 的,又有哪些是我们 想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪些好方法吗?总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上在现实生活中我们可以接触到 丰富多彩的道具。2 .除了道具,锻炼的方法也不仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得 到很好的锻炼。形式:集体参与时间:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延长,以更好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)
12、训练创造力2018-01-07培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形 象刺激法,激发他们的 想象力。2 .利用已准备的图片让他们练习(1)将下列图形补充完整。(2)请说出下列图形代表的意义。(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头 ?口相关讨论1 .对照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到 的,又有哪些是我们 想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪些好方法吗 ?总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上在现实 生活中我们可以接触到丰富多彩的道具。2 .除了道具,锻炼的方法也不仅于
13、此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得到很好的锻炼。形式:集体参与时间:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延 长,以更好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)训练创造力2018-01-07培训游戏规则和程序1 .拿一些现成的图形(可以是一个商标或一幅画)向受训者介绍形象刺激法,激发他们的 想象力2 .利用已准备的图片让他们练习。3 1)将下列图形补充完整。4 2)请说出下列图形代表的意义。5 3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头 ?口相关讨论1 .对照受训者和提供的答案,比较有哪些是学员想到而我们没想到 的,又有哪些是我们 想到而学员没答出来的?这种现象说明什么?2 .关于这种训练你还有哪些好方法吗 ?总结1 .这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具,实际上在现实 生活中我们可以接触到 丰富多彩的道具。2 .除了道具,锻炼的方法也不仅于此,只要我们善于观察和总结,就能使我们的创造力得 到很好的锻炼。形式:集体参与时间:4050分钟(对于个别非常有创造力的学员,时间可适当延 长,以更好的激发他们的创造力)材料:事先准备好的测试图应用:(1)理解形象刺激法(2)训练创造力
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