《（语文版）初中语文七年级下册《骆驼寻宝记》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（语文版）初中语文七年级下册《骆驼寻宝记》同步练习（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、（语文版）初中语文七年级下册骆驼寻宝记同步练习一、积累与运用1、给下列加点的字注音火燎（ ） 蒲扇（ ） 葛藤（）携手（ ） 独角犀（ ）狼嗥（）马嘶（ ） 旱獭（ ） 沙獾（）篱（）笆（ ） 鹧（）鸪（ ）嫉妒（）偎依（ ） 嬉戏（ ） 跛子（）2、指出并改正下列词语中书写有误的字垂头丧气火烧火燎养尊处忧高赡远瞩水泻不通兴志勃勃霍然开朗脑羞成怒言归于好不自量力一步登天十分标至错字：改正：3、熟读课文，在空白处填写恰当的词语。平坦宽阔的大道，被禽兽们挤得水泄不通。只见灰尘滚滚，尘雾中声音嘈杂：狮，狼，虎，马，驴，牛，羊，还有鸡，鸭，鹅，鸽听不出他们在喊些什么，又好像个个都在喊着同一句话：“寻宝
2、去！寻宝去！”4、下列加点词语使用恰当的一项是 （ ）A目前家电市场的价格战一触即发。 B上课了，王小明才风尘仆仆地从操场跑回教室。C听到有儿童落水了，正在江边的人们忘乎所以地跳水营救。D刚开学，班中的几个顽皮同学已经崭露头角。5、下列各句中加点词没有结合句意的一项是（ ）A他回环往复地低飞在驼峰上空。回环：盘曲环绕。B这谷在两座对峙的高山中间，窄得只容一匹瘦马挤过去。对峙：相对而立。C像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。瀚海：广阔无边的大海。D他踽踽独行，走了一程又一程。踽龋：独自走路孤零的样子。6、仿写例句：他（骆驼）经常背着堆积如山的重物，忍饥耐渴地在长着一丛红柳的茫茫沙漠里行走，就像一
3、艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。仿写：7、下列没有用比喻修辞方法的一项是（ ）A美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星。B栖息在树枝上的鸟儿唱着欢乐的曲子。C一阵热风，像一条干燥带刺的舌头，舔得他浑身上下热得难受。D飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行。8、被称为世界“三大英雄传”又称为“巨人三传”指的是，和。二、阅读理解（一）“在那遥远的地方有一件无价之宝！”好消息轰动了整个禽兽国。飞禽走兽们个个跃跃欲试，火烧火燎地要去寻宝。 大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个十分离奇的消息。他可不愿错过这个好机会，便背上一千公斤香蕉出发了。他还叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金丝猴听到这个消息，二话没说
4、，穿上金光灿灿的丝绒袄儿，又摘了十来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上一搭，也上路了。 听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加入了寻宝的行列。那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。一只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高低。一群鸭子欢欢喜喜吵吵闹闹地挤在一起走，有的说找到宝以后平分，有的主张把宝卖掉，买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。 狮子、老虎、金钱豹、大灰狼、独角犀也大模大样地上路了，他们都自认为是强者，最有得宝的资格。独角犀是个一千二百三十度的
5、深度近视眼，全靠背上的犀鸟为他指路。肥胖蠢笨的河马看到大伙儿都去寻宝，不觉眼红，也不自量力地上了岸，可是没走多远，就累得直喘粗气，肚子也饿了，不得不下河去找些水生植物充饥。 平坦宽阔的大道，被禽兽们挤得水泄不通。只见灰尘滚滚，尘雾中声音嘈杂：狮吼，狼嗥，虎啸，马嘶，驴鸣，牛哞哞，羊咩咩，还有鸡喔喔，鸭呷呷，鹅哦哦，鸽咕咕听不出他们在喊些什么，又好像个个都在喊着同一句话：“寻宝去！寻宝去！”他们狂奔乱窜，个个像疯子一样，使出浑身的劲儿朝前冲啊，冲啊。到了日落西山、新月升起的时候，便有一大半松劲了。麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子，还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从大道旁开小差了。小毛驴一见，不甘心当傻
6、瓜，也悄悄地回了老家。 第二天清早，黄牛也蹲下来赖着不走了。接着旱獭、沙獾、果子狸、黄鼠狼，还有鹌鹑、鹧鸪也先后停下来了。呆了一会儿，他们就一个一个悄悄地向后走了。他们心里都在嘀咕：“千万别犯傻！” 第三天，寻宝的少了一大半。宽阔平坦的大道上显得冷冷清清的。黑熊肚子早饿了，胃在叽哩咕噜地造反。他一想起蜜，更无心寻宝了，心想还是回去钻进篱笆闯进蜂场饱吃一顿再说。长颈鹿是个巨人，一向“高瞻远瞩”，可是他已经跑了两天，这条路还是望不到尽头。他怀疑走错了路，犹犹豫豫，跑跑停停，最后也走上了回头路。独角犀听着背上的犀鸟指指点点，也转过笨重的身体，向后开步走了。“可不能轻信别人的话，自己拿不定主意啊！”大
7、象嘴里这么批评人家，自己心里也动摇了；再说，香蕉也吃得差不多了。他犹豫了一会儿，把长鼻子甩了几甩，也垂头丧气地回去了。 第三天正午，天气炎热，又没处喝水。金丝猴已经吃光了水蜜桃，现在没力气了。一阵风夹着沙粒吹来，金丝猴害怕弄脏了身上的金丝袄，赶紧转身往回走。孔雀更心疼自己五光十色的金翠线彩屏，也打个盘旋飞回去了。 金钱豹越走心头越烦闷，不时地上树观望远处的宝贝。大灰狼见了，先是嫉妒他上树的本领，接着又嘲笑他的空忙。金钱豹恼羞成怒，与大灰狼撕咬起来，结果，两个都是血淋淋的；一个断了尾巴，一个少了只耳朵，狼狈得不成样子，也都无心寻宝，灰溜溜地回去了。 狮子和老虎发现寻宝者越来越少，不由得暗自高兴。
8、竞争对手少了，得宝的希望就更大了。他们各怀私心，都害怕对方得宝，一路上你追我赶，互不相让，最后狮吼虎啸，准备恶斗一场。突然，他们看见小狮崽和小虎崽正彼此友爱地偎依着，搂抱着，还兴致勃勃地追来逐去地嬉戏。两个“兽中王”都愣住了，惭愧得低下头，掉转身往回走了。1、概括第一自然段的内容。2、第一自然段的作用是什么？3、“飞禽走兽们”为什么“个个跃跃欲试，火烧火燎地要去寻宝”？“火烧火燎”表现了动物们怎样的心情？4、“遥远”二字在文中有何作用？5、第三自然段中加点的“飞”和“钻”能否去掉？请各举一例说明。6、在第一自然段到第三自然段中，对各种动物踏上寻宝之路，有分写，也有合写，其中分写的动物是（写出名
9、字）： ；合写的动物是： 。7、第四自然段横线上的词语以哪类词为主？这样写为了刻画什么？8、画浪线句子运用了什么修辞方法？9、怎样理解“平坦宽阔的大道，被禽兽们挤得水泄不通。只见灰尘滚滚，尘雾中声音嘈杂”“他们狂奔乱窜，个个像疯子一样，使出浑身的劲儿朝前冲啊，冲啊”？（二）吃猫的老鼠动物晚报上登载了一条新闻，标题是吃猫的老鼠，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们手舞足蹈。老鼠怎么会不高兴呢？夜间偷粮、窃油最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作迅速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长
10、，赴吃猫老鼠的家乡非洲学习考察。 老鼠取经，不远万里，跋山涉水，终于到达了非洲。 非洲的人特别，黑如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也与众不同，个子倒不相上下，可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬，可称为“铁嘴老鼠”。 铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，受宠若惊，急忙出门迎接。接进洞中，寒暄几句，代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道： “听说你们吃老猫，不知是否当真？” 铁嘴老鼠点点头道：“此话不假。” “果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。 代表团鼠成员个个心里一乐。 “你们真行！”一位鼠代表由衷夸奖起来。 “不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。 “这方便。”铁嘴老鼠
11、如此这般说来，话很简单，说来轻巧。 代表们一听有些怀疑。 耳听为虚，眼见是实。 夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。 一只老猫走过来了。 铁嘴老鼠不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，它散发出一股浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅到臭味，顿时发抖，瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后拼命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞来，让大家吞食。 鼠代表平生第一次尝到了猫肉，着实解恨。 鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来的确方便，鼠代表们心领神会：就是靠那股臭气，这又有什么难呢？只要憋一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏
12、上归途。 回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。 硕鼠迫不及待，决定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。硕鼠堂而皇之地出洞。 一只老猫走过来了。 “今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。 它毫不畏惧地迎上前去，临近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。 老猫既不抖，又不瘫。 “怎么搞的？”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的脖子。 观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用！还不是猫吃老鼠。 是的，屁有什么用。吃猫老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是悲剧。唉，老鼠怎么知道世上事物的特殊性呢？1、这篇童话故事的语言生动形象幽默，试按下面要求各举一例。 生动：
13、 形象： 幽默：2、文中说“有同类自远方来访问，受宠若惊”，写出了老鼠见到同类的兴奋、愉悦，在论语中也有一句话表达这个意思，请写出这句话。3、本文语言生动，成语丰富。请找出各段表现老鼠心态的成语。（1）老鼠与猫原来的关系：（2）老鼠到非洲取经：（3）所见非洲老鼠：（4）听说有鼠来取经：（5）硕鼠一见铁嘴老鼠：（6）尝了猫肉后：（7）对如何制服猫：（8）硕鼠迎战老猫：4、这篇文章批评和讽刺了哪类人？给我们的启示是什么？5、本文的中心是什么？6、非洲的老鼠为什么能吃猫？（用简练的语言概括）骆驼寻宝记答案：一、1、lio p tng xi x ho s t hun l ba zh g dwi x b
14、 2、错字：忧赡志霍脑至改为：优瞻致豁恼致3、吼嗥啸嘶鸣哞哞咩咩喔喔呷呷哦哦咕咕4、A5、C6、略7、B8、贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传二、（一）1、写出了禽兽国的各种动物急切地要去寻宝的情景。2、总领全文，突出路途遥远，为全文作铺垫。3、因为听说是“无价之宝”，所以争得“个个跃跃欲试，火烧火燎地要去寻宝”。“火烧火燎”生动地写出了动物们急切的心情。4、为下文动物纷纷半途而废埋下了伏笔。5、不能，因为“飞”和“钻”突出了飞禽和走兽的特点。6、分写：大象金丝猴乌鸦黑熊合写：一群鸭子老公鸡老母鸡牛马羊大白鹅7、以拟声词为主准确生动形象地写动物们为一己私利纷纷踏上寻宝道路的混乱局面。8、比喻反语，
15、表否定，对前途产生了迷惘和畏惧。不是高瞻远瞩，而是目光短浅。9、作者以贬斥的态度写出了这些动物为了一己私利而纷纷踏上寻宝道路的混乱局面。（二）1、生动：乐得老鼠们手舞足蹈。形象：老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作迅速。幽默： 鼠代表平生第一次尝到了猫肉，着实解恨。2、有朋自远方来，不亦乐乎！3、（1）不共戴天（2）跋山涉水（3）与众不同（4）受宠若惊（5）迫不及待（6）深信不疑（7）心领神会（8）毫不畏惧（堂而皇之）4、做事不切合实际，不能做深入研究。我们在生活中要避免此类事情的发生。5、世间万物都有其特殊性，不结合实际，盲目照搬他人的做法，必定要失败。6、非洲老鼠能吃猫，是因为它们能释放出一种特殊的臭气使猫昏倒，然后将猫咬死了。
（语文版）初中语文七年级下册《骆驼寻宝记》同步练习
