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1、 请同学们写出数位顺序表： 个位个位十位十位百位百位千位千位万位万位学习目标：1、结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，经历数的抽象过程，认识万以内的数。2、借助操作活动，认识心的计数单位“万”，了解计数单位之间的关系，初步发展位置概念。3、学习运用万以内的数描述一些生活现象，感受大数与现实生活的联系，体会学习大数的必要性。北师大版北师大版 二年级下册二年级下册 第三单元第三单元 生活中的大数生活中的大数问题探究练习拓展一共有多少个小正方体?这么多这么多, , 怎么数怎么数呀呀? ? 一个一个地数一个一个地数, 10个一是一十个一是一十 十个十个的数十个十个的数十个一十是一百十个一十是一百
2、 每每 100 个是个是 1 层，一层一层层，一层一层地数地数,数数 10 层是层是 ( ) 个。个。一百、一百、二百、二百、 三百、三百、10 个一百是一千。个一百是一千。 1000九百九百1010个一千是个一千是一万一万。四千二百四十三四千二百四十三二千四百二十二千四百二十125个个142个个105个个1116个个接着说下去接着说下去1、我们认识了比较大的数,2、学到了计数单位有个、十、百、千、万 3、相邻两个计数单位之间的进率是十小结：我们今天学到了小结：我们今天学到了什么？什么？要求：请同学们默读要求，记一记。要求：请同学们默读要求，记一记。.一百一百地数，数一百一百地数，数 3 次是（次是（ ）大家来试一试：大家来试一试： 300数数 6 次是（次是（ ）。）。6002 . 10 个一百是（个一百是（ ) )。一千一千( )位( )位( )( )位( )位十位个 位 3 .数位顺序表数位顺序表百百千千万万1010个一是个一是 。1010个十是个十是 。1010个一百是个一百是 。1010个一千是个一千是 。十十一百一百一千一千一万一万谢谢观赏谢谢观赏
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