——工商管理学院专业建设经验交流材料

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1、务实求真 开拓进取 培养合格的职业经理人工商管理学院专业建设经验交流材料工商管理学院院长 殷国强新学期伊始，工商管理学院扩大了规模和新增了专业，目前教学管理、学生活动、专业建设等方面的深度揉合正在进行中。新增的市场营销专业和电子商务专业将更大地促进我院专业特色和专业建设，在资源进一步整合和改革不断深化的过程中，我院将以优异的成绩，鲜明的特色迎接2009年的到来。一、专业特色建设市场营销、电子商务和工商管理专业的人才培养方案在姚副院长的监督和指导下在07年终于定稿，现在已经正式实施。真正体现专业特色的内容都因为制度化下来而在日常教学中体现出常规性的特点；关于课堂教学管理，教学事务部统一印发的教师

2、工作手册将教师课堂教学的主要的形式要件都做了详细的规定；07年抓课程建设和专业特色的许多举措都因为制度化而明晰和具体，因此我们踏踏实实地贯彻执行教学计划认真落实关于课程管理的规定就是把专业特色落到实处。工商管理学院的专业特色和教学特色的成果和体现实际上是老老实实地按照制度要求、认真贯彻执行人才培养方案的常规化工作的实践。1、 双语专业课的开设和实施状况：06年初设双语专业课，目前工商管理专业按照国家标准开出三门双语课：管理沟通，组织行为学，消费行为学。英文教材、英文作为授课语言达到70%，考试试卷是英文试卷，学生讨论和回答问题中英对半，效果稳定良好。对于英语学习也是一个非常大的促进。2、 课程

3、教学，在07年初，我们就确定了理论课夯实基础，实践导向的课要突出能力培养的思路，并逐门课程开始根据课程特点，在授课方法、考核方法上进行了相应的规定。一年来，我们按照这些规定踏踏实实地执行。目前教学效果良好，学生满意度很高。我们按照教研室的管理对于课程特色的总结，形成了对于具体课程的管理办法，取得了一定的效果，但是目前还是没有达到预期的目的，学生学习还是机械和被动。我院将掀起新一轮的课改，争取彻底地改变传统课堂教学，激发学生主动学习的积极性。同时按照学校建设重点课程的标准，拟申报4门院级重点课程，每个教研室开出一门重点课程，现在资料基本齐备。3、师资与科研：目前工商管理学院有专职教师19人、外聘

4、教师15人。副高以上职称占30%以上。近一年来的网络评课，我院专职教师评价都是优秀。外聘教师队伍稳定，都有近2年的合作历史，学生满意度高。我院非常重视青年教师的科研能力的培养，积极督促、互相学习，在科研领域取得了显著的效果，去年我院教师喻红莲成为学院破格晋升的副教授，截止今日，我院教师公开发表论文超过100篇，仅07年到08年6月份，我院教师发表在核心期刊上的论文达 60余 篇。充分地体现了以科研带教学，以教学促科研的良好教风。4、实验室建设：目前我院专属实验室只有1个（ERP沙盘），开出率100%，效果良好，取得了07年竞赛云南区亚军，08年冠军，全国一等奖的好成绩。与会计学院共同分享一个试

5、验软件和人力资源，希望在以后的教学中发挥作用。5、毕业标准和职业资格认证：严格执行我院毕业生标准，积极配合协助考试中心职业资格认证，我院在去年的毕业生达标率初审和终审的统计中皆名列全院第一。电子商务专业软考（网络工程师、软件设计师）成绩斐然，云南省一枝独秀，几乎包揽了全省的前10名。6、毕业论文的管理简化、流程化、规范化：探索出一条实用、简易、高效的论文管理办法，对于开题、论文多次的交叉检查等有力措施，使得我院毕业生论文连续两年通过率100%。今年我们初步设想争取在指导老师的指导下，较优秀的毕业论文发表占总数的2030%。7、研究生考试：我们在大三下学期对考研的自愿者进行分流，在实践和论文方面

6、提供更宽松的条件，积极辅导，就专业方向、报考院校特点，ABC考区的差异和少数民族优势等必要知识进行专题讲座，并别分别与考生签订考研协议。在学院的指导下，学生的努力下，08年我院共有20名学生考取研究生，国内17名，其中重点大学占了一半，国外3名。争取09年再创佳绩。二、学生实践能力的培养除了认真执行人才培养方案和具体课程对于学生能力培养的规定外，我们认真抓好学生的专业实习环节，这是一个最集中，最关键的能力培养环节。能否认真组织执行是学生动手能力能否落在实处的关键。1、实践实习基地的开辟：曾经联系了20余家本地公司，但在实际的专业实践过程中形成了一套独特，更符合专业特点的实习办法，确保实习安排既

7、能满足就业的要求，又能切实地提高学生的实践能力，同时降低管理成本，经过近两年的探索，我们终于开辟出一条成功的道路。目前只保留了国泰君安证券公司（云南最大的证券公司），弼胜商务公司（云南唯一一家核心职业能力认证的公司）、云南爱迪涂装公司作为实习的保障。关于专业实习，我们形成了完善的管理制度。目前05级学生的实习基本结束，我院拟于11月份组织第二期优秀实习生和优秀指导教师表彰大会。除此之外，各班级都有自主创业的学生，利用业余时间广泛地从事经营管理活动：各班都将这方面的能力与素质的落实情况写了报告。我院04级学生王仕杰 ，创业成绩显著，并拿出一部分善款在学院设立了一个创业奖学金。2、假期邀请弼胜商务

8、公司进行了关于职业核心能力的为期5天的讲座，全体05级毕业生和辅导员都全员参与，取得了良好的效果，另外派出近20名学生在弼胜公司进行专业实习和核心能力指导。目前，我院与该公司就进一步深化合作正在探索中。3、组织学生实施水牛奶、微型洗衣机、佳能达医药推广、2688网店、立凉车用降温灵和挺路威职业套装等六个项目。初步探索出一条具有我院特色的，以项目带动的专业实习实践的道路，受到参与学生的热烈的欢迎。经过实践淘汰，目前保留下来的项目有2688网店、挺路威职业套装和电子商务专业的网上商店。相关项目的实施状况总结及学生的感想都文件化加以巩固。三、教风和学风的建设：我院教师浓厚的科研兴趣和丰硕的科研成果带

9、动了课堂的教学，以应用型人才为导向的课程建设和管理使得课堂教学成绩突出。在召开的有关课堂教学质量的学生座谈会上，学生多次对于我院教师，尤其是专职教师的授课提出很高的评价。为了狠抓学风，我院对于新生要求上早晚自习；成立了“成长英语协会”，促进英语的学习兴趣；成立了“职业经理协会”，鼓励学生积极创业；目前，拟组建“心灵成长协会”，由院长亲自辅导，以响应教育厅“三生”教育的新精神。同时狠抓就业，正在建设和充实毕业生校友录，积极宣传典型就业和高端就业。教学和学生工作积极配合，使得我院学风的建设不断进步。全校50多个学生社团，其中以我院学生为主要发起人的就有26个，这充分地证明了我院学生课外实践的成果和

10、健康向上的精神风貌，更体现出将专业知识应用与组织管理的专业能力。这也可以看做是专业实践教学的一个突出的成绩。良好的教风和不断进步的学风使得我院学生在就业和评优方面成绩突出，在全院的专项评比中（凡是能量化的目标）基本做到名列前茅。四、下一步工作想法下一步工作思路：鉴于我院目前已有三个专业方向，我们打算在课程设计和人才培养上更深度揉和，一二年级大类培养，三年级分专业方向，并且同时根据学生的志向和能力分出考研强化班、就业强化班（精英班）和普通班，按照不同的方向设计不同的课程和要求；加大与企业界的互动，争取实现订单培养和教学；进一步扩大课改的力度，培养学生主动学习的习惯；争取开源节流设立学生创业基金，将选修课创业理论和实践的教学彻底实践化，同时改变学生就业结构，加大学生自主创业的力度。