班主任经验交流会反思

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1、班主任经验交流会反思交流会主题:“新思路、新方法、共成长”冰心老人说过这样一句话:“教师的现在,就是学生的将来”,教师工作的质量关系着未来学生的质量,每一位家长乃至整个社会都对教师寄托着殷切的期望,我想这句话更多的是对班主任工作的解释。德育处调查推荐6个内容,供各位班主任老师相互交流,共同学习共同提高。目的只有一个:丢掉陈旧教育管理理念,探讨新的育人思路与方法。让学生科学的成长,而不是自由的疯长。1.学生不喜欢学习,经常不交作业,扣分也没用怎么办?小结:首先要分析学生不喜欢学习的原因。对学习没有兴趣(就从感兴趣的科目东西做起)以及不交作业的原因是作业太多、负担太重、难度对与个别学生过难,还是懒

2、惰。那么可以通过与家长合作督促(懒惰)减轻学生负担作业数量(保证质量完成)。2.有能力的班干学生不喜欢,有的背后被起外号,学生喜欢的班干没责任感怎么办?小结:1.选班干部:没热情没能力不用,没热情有能力的慎用,有热情没能力的可用,有热情有能力的重用。2.现任班干部:A、帮老师中与同学产生矛盾,不愉快B、得不到老师的认可,同学的支持C、影响了学习D、认为自己的权利太小E、工作能力有限F、作业多、工作压力大。有能力的学生班主任提出的辞职, “以缓为进,诊断病原,对症下药,健康成长”。班主任在平时应多关心,多指导,让他们能把工作当成一种习惯。感受着自己的提高与成长。3.顶撞老师的学生该怎么处理?首先

3、要分析学生顶撞老师的原因,学习上的顶撞(说明学生于老师有隔阂)说明学生自主能力很强,4.班干部责任感怎样去培养以及能力怎样发挥?责任感:确定一个目标、通过活动(体艺活动)、引导与监督、评价、责任明确、关心班干。5.问题学生屡教不改该怎么办?首先对问题学生的分类是哪一种:学习、纪律、品行、心理存在问题,那么处理的方法因人而异,或者因班而已。不要轻易叫家长。“擒贼先擒王”、给他找事做分心,也可从兴趣爱好出发。三分严肃六分亲切,放平心态、乐观面对。6.怎样在学生心目中树立威信,又让学生喜欢自己?1、在生活上要去关心学生。2.在学习上,一定要严格对待他们 3、在思想上,一定要勤于讲一些有说服力的做人道

4、(切近生活过)4、因人施教总结:正所谓“他山之石,可以攻玉。”让我们在实践中不断探索班主任工作的新思路、总结行之有效的方法,希望大家通过今天的交流,能从中找到处理相应问题的对策,反思自己工作的方式和方法。相信每位班主任老师都能做一名“时尚、轻松、快乐”的班主任。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795A

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