韩课用最苦与最乐

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1、少年中国说少年中国说 故今日之责任，不在他人，而全在少年。少故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张

2、。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。中国少年，与国无疆。认识作者认识作者 梁启超梁启超（18731929），字），字卓如，号任公，一字任甫，别卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，思想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。出生地主家庭。早年求学于广州学海堂。早年求学于广州学海堂。188

3、9年中举人。他主张年中举人。他主张“变法变法”、“育人才育人才”、“开学校开学校”、“变科举变科举”等。等。1898年参与戊戌年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。变法，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。晚年任清华学校研究院导师。著有饮冰室合集。著有饮冰室合集。最苦与最乐梁启超预习检测：预习检测：1、本文作者、本文作者 ，选自，选自 ，体裁体裁 。2、议论文的三要素是议论文的三要素是 ，论，论点可以分为点可以分为 两种，论据可以分两种，论据可以分为为 两种，常见的论证方法两种，常见的论证方法有有 等。等。梁启超梁启超梁启超全集梁启超全集议论文议论文论点、论据、论证方法论点、论据、论证

4、方法中心论点和分论点中心论点和分论点事实论据和理论论据事实论据和理论论据举例论证法、道理论证法、对比论证法、比喻举例论证法、道理论证法、对比论证法、比喻论证法论证法注音：注音：契契()约约 揽揽()悲天悯悲天悯()人人补充解释词语：补充解释词语：莫若：不如。莫若：不如。达观：对不如意的事情看得开。达观：对不如意的事情看得开。契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书文书任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。责任重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。死为止。速读课文，回答

5、问题：速读课文，回答问题：1、梁启超认为，人生什、梁启超认为，人生什么事最苦？么事最苦？2、梁启超认为，人生什、梁启超认为，人生什么事最乐？么事最乐？3、文章写到最后，作者、文章写到最后，作者告诉我们，人生当告诉我们，人生当 ，不当，不当 。少年中国说少年中国说 故今日之责任，不在他人，而全在少年。少故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球

6、，则国雄于地球。红日初升，其道大光；雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。中国少年，与国无疆。文本研读：文本研读：1 1、作者为什么认为人生最苦的是负

7、责任？举了哪些未、作者为什么认为人生最苦的是负责任？举了哪些未尽责任的痛苦来证明？你信服作者的观点吗？尽责任的痛苦来证明？你信服作者的观点吗？2 2、作者为什么认为人生最乐的是尽责任？引用了哪些、作者为什么认为人生最乐的是尽责任？引用了哪些古语、俗语、名言来证明？你信服作者的观点吗？古语、俗语、名言来证明？你信服作者的观点吗？3 3、既然人生最苦的是负责任，那么我们把责任卸掉不、既然人生最苦的是负责任，那么我们把责任卸掉不就没有痛苦了吗，关于这一点，作者是怎么来论说的就没有痛苦了吗，关于这一点，作者是怎么来论说的？既然人生最乐的是尽责任，那么孟子说？既然人生最乐的是尽责任，那么孟子说“君子有终

8、生君子有终生之忧之忧”岂不是君子没有快乐，关于这一点，作者又是怎岂不是君子没有快乐，关于这一点，作者又是怎么来论说的？么来论说的？方法：小组讨论，全班交流方法：小组讨论，全班交流温馨提示：温馨提示：答案来自文本答案来自文本看第五自然段：当责任向我们走来时，作者认为看第五自然段：当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？我们应该如何对待？勇于负责勇于负责不能逃避不能逃避责任是逃避不了的责任是逃避不了的尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快乐。尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快乐。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解除了。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解除了。实话实说实话实

9、说现在生活中的不足现在生活中的不足改正的方法和措施改正的方法和措施四、小结四、小结在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但他们本是一对孪生姐妹，无人喜欢忧伤，但他们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫数字迷宫”，而呕心沥血；为了那另人心痛的作文而，而呕心沥血；为了那另人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛苦，然费劲心思。这些表面上看来确实辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串而在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串欢乐的音符。欢

10、乐的音符。纷纷竞猜：纷纷竞猜：聪明的你能否猜到老师喜欢本文的原因？聪明的你能否猜到老师喜欢本文的原因？结构严谨结构严谨 说理周密说理周密 语言灵动语言灵动 .佳句品读佳句品读1 1、我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未了的责任。、我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未了的责任。2 2、自然责任完了，算是人生第一件乐事。、自然责任完了，算是人生第一件乐事。3 3、一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。、一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。4 4、大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐

11、。人生须知道有、大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。5 5、处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。、处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。快乐之权，操之在己。6 6、尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小、尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。快乐。拓展延伸人生当勇于负责人生当勇于负责1 1、学了本文，我们可以想起哪些尽职尽、学了本文，我们可以想起哪些尽职尽责的人物事例？责的人物事例？2 2、学了本文，我们可以积累哪些有关、学了本文，我们可以积累哪

12、些有关“责任责任”和和“苦乐苦乐”的名言佳句？的名言佳句？有关有关“苦乐苦乐”的词语、佳句。的词语、佳句。知足常乐、苦尽甘来、知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。吃得苦中苦，方为人上人。吃得苦中苦，方为人上人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。有关有关“责任责任”的名言警句：的名言警句：1、孟子曰：、孟子曰：“君子有君子有 。”2、孔子曰：、孔子曰：“无入无入 。”3、曾子曰：、曾子曰：“任重任重 。”4、范仲淹曰：、范仲淹曰：“先天下先天下 。”5、顾炎武说：、顾炎武说：“天下兴亡，天下兴亡，。”6、梁启超说：、梁启超说：“处处尽责任，处处尽责任，。”五、思维拓展品尝人生苦与乐品尝人生苦与乐讨论：讨论：给你一串葡萄，有酸有甜，你给你一串葡萄，有酸有甜，你是先品甜的还是先尝酸的？是先品甜的还是先尝酸的？我想这品尝葡萄的过程大概就似于品尝人生吧，面对果子的酸和甜，也就是面对人生的得与失。那么你又会如何选择呢？