《为中华之崛起而读书》课件1

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1、-精品-你每天早早起床，不你每天早早起床，不论严寒寒酷暑，酷暑，还是刮是刮风下雨都下雨都坚持到校持到校读书，是，是为了什么了什么？说说真心真心话：-精品-1.全面把握文章内容，了解周全面把握文章内容，了解周恩来恩来读书目的的形成目的的形成过程。程。2.理解文中重点理解文中重点词句的含句的含义。3.能能够准确地准确地阅读文中的重点文中的重点段落。段落。4.把握文章的三点写作特色。把握文章的三点写作特色。学学习目目标：-精品-学一学学一学伯振嚷范租妇义巡凡帝闯惩生字生字检测：-精品-伯父伯父 模范模范 巡警巡警 吵嚷吵嚷 惩处 抱抱负 胸胸怀 喝彩喝彩 沈阳沈阳 撑腰撑腰 惩处 肇事肇事 诸生生

2、踊踊跃 欺凌欺凌 帝国主帝国主义 风和日和日丽 灯灯红酒酒绿热闹非凡非凡 耀武耀武扬威威 振振兴中中华疑惑不解疑惑不解 衣衫衣衫褴褛 铿锵有力得意有力得意扬扬生生词检测：-精品-精品-自自读课文，文，说说课文文讲了一件什么事？了一件什么事？课文文讲了了周恩来少年周恩来少年时代耳代耳闻目睹了中国人在目睹了中国人在外国租界外国租界里受里受洋人欺凌却无洋人欺凌却无处说理的事，从中理的事，从中深刻体会到伯父深刻体会到伯父说的的“中中华不振不振”的含的含义，从而立志要，从而立志要为振振兴中中华而而读书，表，表现了少年周恩来的了少年周恩来的博大胸襟和博大胸襟和远大志向。大志向。-精品-第一段：第一段：第二

3、段：第二段：第三段：第三段：第四段：第四段：26789161712岁的周恩来的周恩来刚到沈阳，就听伯父到沈阳，就听伯父叹着气着气说“中中华不振不振”，这使他疑惑不使他疑惑不解解。周恩来在租界里周恩来在租界里亲眼看到一位中国眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而女受到洋人的欺侮，而围观的中国人的中国人都敢怒不敢言，都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯使他真正体会到伯父父说的的话的含的含义。在修身在修身课上，周恩来在全班同学面前上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要表明了自己的心迹：要“为中中华之崛之崛起而起而读书”。周恩来在少年周恩来在少年时代就心系中代就心系中华的振的振兴，立下立下远大志向。大

4、志向。文章文章结构构-精品-同桌互同桌互读：同桌分自然段：同桌分自然段轮流流读课文，互相当小老文，互相当小老师，认真听真听对方方读课文，文，如果如果对方方读得又得又对又通又通顺，就，就给他画小他画小红旗。旗。找一找：找一找：课文写了哪几件事？文写了哪几件事？（可同桌互相（可同桌互相讨论）设问导读一：-精品-第一件：第一件：12岁的周恩来的周恩来刚到沈阳，就听伯父到沈阳，就听伯父叹着气着气说 “中中华不振不振”，这使他疑惑不解使他疑惑不解。第二件：第二件：周恩来在租界里周恩来在租界里亲眼看到一位中国眼看到一位中国妇女受到女受到 洋人的欺侮，而洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，的中国人都敢怒

5、不敢言，这使他真正体会到使他真正体会到“中中华不振不振”的含的含义。第三件：第三件：在修身在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了上，周恩来在全班同学面前表明了 自己的心迹：要自己的心迹：要“为中中华之崛起而之崛起而读书”。返回返回-精品-1212岁那年，周恩来离开家那年，周恩来离开家乡，来到了，来到了东北。北。当当时的的东北，是帝国主北，是帝国主义列列强在在华争争夺的的焦点焦点。朗朗读，画出，当，画出，当时的的东北是怎北是怎样的地方的地方?伯父伯父对周恩来周恩来说什么？什么？请你找出来。你找出来。“那是外国租界地，惹出麻那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟来可就糟了，没了，没处说理去！理去！”“没

6、事可不要到那个地方去玩啊！没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？中什么？中华不振啊！不振啊！”伯父伯父叹了口气，了口气，没有再没有再说什么。什么。“为什么？什么？”周恩来周恩来不解不解地地问。“那又是那又是为什么呢？什么呢？”周恩来周恩来打破沙打破沙锅问到底到底。“租界地是什么租界地是什么样的？的？为什么中国人不能去那儿，什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地不是中国的土地吗”一一连串的串的问题使周恩来使周恩来疑惑不解疑惑不解，好奇心，好奇心驱使使着他，一定要着他，一定要亲自去看个究竟。自去看个究竟。周恩来怎么想和周恩来怎么想和说？焦点：比焦点

7、：比喻引人注意的集中点。引人注意的集中点。这里指当里指当时东北是帝国主北是帝国主义争争夺在在华利益的一个重点地区，利益的一个重点地区，是民族危机极其深重的地方。是民族危机极其深重的地方。精精读感悟感悟-精品-一一连串的串的问题使周恩来疑惑不解，使周恩来疑惑不解，好奇心好奇心驱使着他，一定要使着他，一定要亲自去看自去看个究竟。个究竟。过渡句，渡句，这句句话承接的上文是周恩来在听承接的上文是周恩来在听到伯父到伯父说的的话之后之后经常想常想问题，说明正是明正是这些些问题激起了他的好奇心，他要去租界看个究竟，激起了他的好奇心，他要去租界看个究竟，这也就很自然地交代了周恩来也就很自然地交代了周恩来闯入租

8、界入租界这件事件事情的起因。情的起因。精精读感悟感悟-精品-一条条街道灯一条条街道灯红酒酒绿，热闹非凡，街道非凡，街道两旁行走的大多是黄两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子、白皮肤、大鼻子的外国人和的外国人和耀武耀武扬威威的巡警。的巡警。周恩来看到的租界是什么周恩来看到的租界是什么样的？的？一位中国一位中国妇女受到洋人的欺侮，而女受到洋人的欺侮，而围观的的中国人都敢怒不敢言中国人都敢怒不敢言。中中华不振！不振！耀武耀武扬威：威：课文中指文中指巡警凭借帝国主巡警凭借帝国主义的的势力力在租界里炫耀武力，在租界里炫耀武力，显示示威威风。精精读感悟感悟-精品-(外国人横行霸道，中国人倍受欺凌外国人横

9、行霸道，中国人倍受欺凌)kkyr 他他们急忙奔了急忙奔了过去，只去，只见人群中有个衣衫人群中有个衣衫褴褛的的妇女正在女正在 哭哭诉着什么，一个大个子洋着什么，一个大个子洋人人则得意得意扬扬地站在一旁。一地站在一旁。一问才知道，才知道，这修修妇女的女的亲人被洋人的汽人被洋人的汽车轧死了，她原指望中死了，她原指望中国的巡警局能国的巡警局能给她撑腰，她撑腰，惩处这个洋人。个洋人。谁知知中国巡警中国巡警不但不不但不惩处肇事的洋人，反而把她肇事的洋人，反而把她训斥了一通斥了一通。围观的中国人都的中国人都紧握着拳握着拳头。但是，。但是，在外国租界里，在外国租界里，谁又敢怎么又敢怎么样呢？呢？只能只能劝劝那

10、那个不幸的个不幸的妇女。女。这时周恩来才真正体会到伯父周恩来才真正体会到伯父说的的“中中华不振不振”的含的含义。精精读感悟感悟-精品-从租界回来以后，同学从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个常常看到周恩来一个人在沉思，人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身次修身课上，听了周恩来的上，听了周恩来的发言才解开了言才解开了这个个谜。过渡段，渡段，紧承上文周恩来在租界里切身体承上文周恩来在租界里切身体会到会到“中中华不振不振”的含的含义。“这一句一句话巧妙地把巧妙地把课文引入了下文文引入了下文对修身修身课上上这件事的叙述。件事的叙述。精精读感悟感悟-精品

11、-1.想一想使周恩来立下想一想使周恩来立下“为中中华之之崛起而崛起而读书”这个志向的原因是个志向的原因是什么？（小什么？（小组交流）交流）2.画出你感受深刻的句子。画出你感受深刻的句子。3.揣摩人物感情，有感情地朗揣摩人物感情，有感情地朗读课文。文。设问导读二：二：-精品-周周恩恩来来一一直直静静静静地地坐坐在在那那里里，没没有有抢着着发言言。魏魏校校长注注意意到到了了，打打手手势让大大家家静静下下来来，点点名名让他他回答。周恩来站了起来，清晰而回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：定地回答道：“为中中华之崛起而之崛起而读书！”周周恩恩来来铿锵有有力力的的话语，博博得得了了魏魏校校长的的喝

12、喝彩彩：“好哇！好哇！为中中华之崛起！有志者当效周生啊！之崛起！有志者当效周生啊！”朗朗读感悟感悟 思考思考“为中中华之崛起之崛起而而读书”是什么意思是什么意思?铿锵有力：有力：这里指周恩来回答里指周恩来回答问题的的声音有力、响亮而有声音有力、响亮而有节奏。奏。-精品-“为中中华之崛起而之崛起而读书”，是，是把个人的学把个人的学习与民族振与民族振兴的大的大业联系起来，他不愿意自己的民族再系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要的欺凌，要为祖国的祖国的兴盛和民盛和民族的振族的振兴而学而学习、奋斗。斗。朗朗读感悟感悟-精品-周恩来周恩来刚

13、到沈阳，到沈阳，就听伯父就听伯父叹着气着气说“中中华不振不振”，这使他使他疑惑不解。疑惑不解。周恩来在租界里周恩来在租界里亲眼看到一位中国眼看到一位中国妇女受女受到洋人的欺侮，而到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父使他真正体会到伯父说的的话的含的含义。周恩来立志要周恩来立志要“为中中华之崛起而之崛起而读书”。朗朗读感悟感悟-精品-少年周恩来少年周恩来产生生远大志向的原因大志向的原因社会原因：社会原因：中中华贫弱不振弱不振主主观原因原因：强烈的烈的爱国精神国精神-精品-课堂小堂小结 正是由于正是由于亲眼目睹了国家不眼目睹了国家不强大而使大而使人民人

14、民饱受欺凌的受欺凌的现状，周恩来便从小立下状，周恩来便从小立下了了“为中中华之崛起而之崛起而读书”的的伟大志向。大志向。-精品-周恩来周恩来（1898-1976）伟大的无大的无产阶级革命家、革命家、政治政治家、家、军事家和外交家，事家和外交家，中国中国共共产党和中党和中华人民共和国主要人民共和国主要领导人之一，人之一，中国人民解放中国人民解放军创建人之一。建人之一。原籍浙江原籍浙江绍兴，出生于江出生于江苏淮安。淮安。1917年在天年在天津南开学校津南开学校毕业后赴日本求学。后赴日本求学。1919年回国，年回国，9月入南开大学，月入南开大学，在五四运在五四运动中成中成为天津学生界天津学生界的的领

15、导人。人。1920年去法国勤工年去法国勤工俭学。学。1921年参加中国共年参加中国共产党。党。1949年中年中华人民共和国成立后，人民共和国成立后，一直任政府一直任政府总理，理，19491958年曾兼任外交部年曾兼任外交部长。任中国人。任中国人民政治民政治协商会商会议全国委全国委员会第会第一届副主席，第二、三、四届一届副主席，第二、三、四届主席。主席。拓展延伸 -精品-阅读链接接 1917年，周恩来中学年，周恩来中学毕业，在同学和，在同学和师友的帮助友的帮助下，筹到一笔赴日本下，筹到一笔赴日本 留学的留学的经费。出国前，他回到母。出国前，他回到母校，与小学校，与小学时的老的老师和同学和同学话别

16、。他。他给同学写下的同学写下的临别赠言是言是“愿相会于中愿相会于中华腾飞世界世界时”。由天津乘船。由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱救国抱负的著名的著名诗篇：篇：“大江歌大江歌罢掉掉头东，邃，邃(su)密群科密群科济世世穷。面。面壁壁 十年十年图破壁，破壁，难酬蹈海亦英雄。酬蹈海亦英雄。”-精品-周恩来最具有魅力的十周恩来最具有魅力的十张张照片照片第一名：第一名：1954年日内瓦会年日内瓦会议 上的周恩来。第一上的周恩来。第一次亮相次亮相国国际舞台，周恩来所舞台，周恩来所带来的来的绝对是超乎是超乎想象的精彩。想象的精彩。-精品-v第二名：第二名：192

17、41924年黄年黄埔埔军校的周恩来。校的周恩来。年年轻的周恩来的周恩来帅气气的容貌、的容貌、坚毅的表毅的表情情倾倒众生。倒众生。-精品-第三名：第三名：经经典典标标准照。准照。-精品-第五名：历史性的握手！v总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握手。-精品-v第六名：第六名：总总理的食指理的食指正指着他的酒正指着他的酒窝窝（而且是左（而且是左颊颊的比的比较较深的酒深的酒窝窝）；）；总总理有理有时时候会不自候会不自觉觉地微地微翘翘尾指，尾指，这这一一张张反映了此特点。反映了此特点。-精品-v第四名：第四名：1973年沉思中的周恩年沉思中的周恩来拍来拍摄者：焦者：焦尔乔洛迪。洛迪。很多人很多

18、人对这张照照片做了很多方面片做了很多方面分析，只有一条分析，只有一条是公是公认无疑的无疑的这张照片是照片是经典中的典中的经典。典。-精品-v第七名：第七名：1946年年5月月3日，南日，南京梅园新村。京梅园新村。周公周公风采：从采：从容似春、大度容似春、大度如海、如海、坚定自定自信、英俊信、英俊潇洒。洒。-精品-第八名：小憩-精品-v第九名喜第九名喜欢欢看看他的笑，喜他的笑，喜欢欢看看他的开他的开怀怀大笑，大笑，那种爽朗的笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。能感染一切的笑。-精品-红红色恋人：周恩来和色恋人：周恩来和邓颖邓颖超超-精品-你是你是这样的人的人百年恩来百年恩来主主题曲曲v 把所有的心

19、装把所有的心装进进你心里，你心里，在你的胸前写下，你是在你的胸前写下，你是这样这样的人。的人。把所有的把所有的爱爱握在你手中，握在你手中，用你的眼睛用你的眼睛诉说诉说，你是，你是这样这样的人。的人。不用多想，不用多不用多想，不用多问问，你就是你就是这样这样的人。的人。不用多想，不用多不用多想，不用多问问，真情有多重，真情有多重，爱爱有多深。有多深。把所有的把所有的伤伤痛藏在你身上，痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是用你的微笑回答，你是这样这样的人。的人。不能多想，不能多不能多想，不能多问问，真情有多重，真情有多重，爱爱有多深。有多深。把所有的神明把所有的神明归还归还世界，世界，人人们们在心里呼在心里呼唤唤，你是，你是这样这样的人的人-精品-周周总理的故事理的故事飞机遇机遇险的的时候候周周总理的睡衣理的睡衣小仲小仲马的故事的故事 真真实的高度的高度 课后作后作业：请课后读一读以下故事-精品-谢谢大家大家-精品-