在沙漠中心解析1

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1、会计学1在沙漠中心解析在沙漠中心解析1情境引入欣赏图片欣赏图片第1页/共39页第2页/共39页第3页/共39页第4页/共39页第5页/共39页第6页/共39页美国的莱美国的莱特兄弟俩于特兄弟俩于1902年设计出年设计出了他们的第一了他们的第一架飞机架飞机航空奠基者航空奠基者第7页/共39页 作为作为20世纪最伟大的世纪最伟大的发明之一发明之一,飞机改变了整飞机改变了整个人类的生活个人类的生活.如果说飞如果说飞机的发明和制造经历了机的发明和制造经历了一个曲折而艰难的漫长一个曲折而艰难的漫长过程过程,那么飞行员的试飞那么飞行员的试飞和新航线的开辟也同样和新航线的开辟也同样经历了一段艰辛的时期。经历

2、了一段艰辛的时期。在在20世纪初，飞机的制造技术还不完善，世纪初，飞机的制造技术还不完善，同时，天气预报也不准确，信息技术也不发同时，天气预报也不准确，信息技术也不发达，对于较早一代的飞行员来说，每一次驾达，对于较早一代的飞行员来说，每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验。驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验。第8页/共39页 圣埃克絮圣埃克絮佩里是法国最佩里是法国最早的飞行员之早的飞行员之一，是撒哈拉一，是撒哈拉航线的飞行员。航线的飞行员。在在1935年的一年的一次飞行中，飞次飞行中，飞机坠毁在利比机坠毁在利比亚沙漠。亚沙漠。第9页/共39页第10页/共39页作者简介作者简介 圣埃克絮佩里圣埃

3、克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从从19211921年服兵役学习飞行；年服兵役学习飞行；19261926年进入法国的一年进入法国的一家航空公司工作；家航空公司工作；19291929年协同法国著名飞行员梅年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲尔莫兹、吉约梅开辟非洲拉丁美洲航线；拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；第二次世界大战爆发，流亡美国；19431943年潜回北年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞

4、行员的生涯。他的小说特点是止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。的惊险豪迈的生活。交流资料交流资料第11页/共39页他的代表作有他的代表作有南线邮航南线邮航(1928)(1928)夜航夜航 (1931)(1931)人类的大地人类的大地(1939)(1939)战争飞行员战争飞行员(1942)(1942)小王子小王子(1943)(1943)堡垒堡垒(1944)(1944)第12页/共39页作品简介作品简介 本文选自本文选自人类的大地人类的大地，是圣埃克絮佩，是圣埃克絮佩里除里除小王子小王子夜航

5、圣埃克絮佩里夜航圣埃克絮佩里以外最著以外最著名的一部代表作。曾获法兰西学院小说大奖，英名的一部代表作。曾获法兰西学院小说大奖，英译本名为译本名为风、沙和星星风、沙和星星，获美国国家图书奖。，获美国国家图书奖。是他以飞机为书房以身体力行为座右铭的心灵自是他以飞机为书房以身体力行为座右铭的心灵自传。传。第13页/共39页硌硌 噎噎住住 辐辐射射筛筛糠糠遮蔽遮蔽 幻影幻影 疲倦疲倦 协奏协奏躯壳躯壳 脐脐带带 犁犁铧铧 真真谛谛卷土重来卷土重来 芸芸芸众生芸众生 死得其所死得其所正音正字正音正字gyfshikngqhudyn第14页/共39页1 1 1 1触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。触着凸起

6、的东西觉得不舒服或受到损伤。触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。（）2 2 2 2因惊吓或受冻而身体发抖。因惊吓或受冻而身体发抖。因惊吓或受冻而身体发抖。因惊吓或受冻而身体发抖。（）3 3 3 3比喻失败之后重新恢复势力。比喻失败之后重新恢复势力。比喻失败之后重新恢复势力。比喻失败之后重新恢复势力。（）4 4 4 4形容众多的人。（形容众多的人。（形容众多的人。（形容众多的人。（）5 5 5 5、形容死得有意义有价值。（、形容死得有意义有价值。（、形容死得有意义有价值。（、形容死得有意义有价值。（）词语积累词语积累硌硌筛糠筛糠卷土重来卷土重来芸芸众生芸芸众生

7、死得其所死得其所第15页/共39页整体感悟整体感悟快速阅读文章，用简洁的语言概括文章的内容快速阅读文章，用简洁的语言概括文章的内容；文章写文章写“我我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些具体具体困难？困难？困难：干渴、寒冷困难：干渴、寒冷对策：喝乙醚、酒精；对策：喝乙醚、酒精；挖坑，用沙子把身体埋起来挖坑，用沙子把身体埋起来。他采取了什么对策克服困难？他采取了什么对策克服困难？第16页/共39页合作探究合作探究：请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些困难？1、因血液缺水而循环不畅，寒气

8、逼人，干渴。、因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。2、寒风越刮越猛，吹得他团团转。、寒风越刮越猛，吹得他团团转。3、感到呼吸困难。、感到呼吸困难。4、找不到任何水，连露水也没有。、找不到任何水，连露水也没有。在这些困难中，我有了哪些生理上的不适？1、产生幻影、产生幻影 2、感到疲倦、错乱、感到疲倦、错乱 3、呼吸困难、呼吸困难第17页/共39页请同学们找一找表达作者心理描写的句子，请同学们找一找表达作者心理描写的句子，分析这些句子表达了作者怎样的情绪？分析这些句子表达了作者怎样的情绪？思考讨论：思考讨论：第18页/共39页3 3、面对困境，、面对困境，、面对困境，、面对困境，“我我我我”的思

9、想情绪经历了的思想情绪经历了的思想情绪经历了的思想情绪经历了那几个阶段？那几个阶段？那几个阶段？那几个阶段？痛苦：痛苦：绝望：绝望：平静：平静：乐观：乐观：没有水汽没有水汽干渴干渴寒风的鞭打。寒风的鞭打。跑不动了跑不动了大限到了大限到了冻死的想法冻死的想法不喜欢像奴隶不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。那样忍受鞭打。一种超越希望的平静一种超越希望的平静回忆所从事的工作、接触的人。回忆所从事的工作、接触的人。乐观中的幸福乐观中的幸福我没有一点遗憾我没有一点遗憾我总算是呼吸过海风，我总算是呼吸过海风，我知道自己喜欢什么，那就是生命我知道自己喜欢什么，那就是生命我们应该继续走下去我们应该继续走下去。第19页/

10、共39页 文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描写，让读者有一种身临其境的感觉。结合课文有关语句谈谈写，让读者有一种身临其境的感觉。结合课文有关语句谈谈写，让读者有一种身临其境的感觉。结合课文有关语句谈谈写，让读者有一种身临其境的感觉。结合课文有关语句谈谈作者通过这些描写颂扬了哪些精神。作者通过这些描写颂扬了哪些精神。作者通过这些描写颂扬了哪些精神。作者通过这些描写颂扬了哪些精神。文中文中文中文中1 1 1 1段的一系列的动作描写和心

11、理独白；第段的一系列的动作描写和心理独白；第段的一系列的动作描写和心理独白；第段的一系列的动作描写和心理独白；第10101010段的内心段的内心段的内心段的内心独白；第独白；第独白；第独白；第15151515、17171717、18181818、19191919、20202020段以及最后一段生动细致的描段以及最后一段生动细致的描段以及最后一段生动细致的描段以及最后一段生动细致的描述。述。述。述。突现出人性思想的高贵，是突现出人性思想的高贵，是“信念信念”支撑着支撑着“我我”挺挺过难关，鼓励着过难关，鼓励着“我我”“应该继续走下去应该继续走下去”。颂扬了。颂扬了勇气勇气 、毅力与崇高的责任感。

12、、毅力与崇高的责任感。合作探究第20页/共39页作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？1、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。2、如果能够回去，他会卷土重来。、如果能够回去，他会卷土重来。3、他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。、他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。4、他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。、他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。第21页/共39页作者的这种冒险是为了个人的利益吗？作者的这种冒险是为了个人的利

13、益吗？那他是为了什么呢？那他是为了什么呢？作者热爱自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一点点责任。为此冒险是值得的，是崇高的。第22页/共39页用了什么方法来阐释用了什么方法来阐释用了什么方法来阐释用了什么方法来阐释“生活生活生活生活”的意义？的意义？的意义？的意义？n n对比n n1.与农人做对比n n2.与芸芸众生做对比n n3.与斗牛士做对比第23页/共39页精读课文，探究人物美点精读课文，探究人物美点 正如正如 苏轼云：苏轼云：“古之立大事者，不惟有超世之古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。才，亦

14、必有坚忍不拔之志。”让我们去发现作者让我们去发现作者更多的更多的“坚忍坚忍”的闪光点。的闪光点。1 1、交流文中富含人生哲理的句子，评论、交流文中富含人生哲理的句子，评论“我我”是个是个怎样的英雄形象。怎样的英雄形象。热爱生命、珍视生活，勇于为事业而牺牲；热爱生命、珍视生活，勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求；热爱人类，富有责任感满怀激情、执着追求；热爱人类，富有责任感第24页/共39页 2、有人说，冒险是毫无意义的，搞不好还是生命危险，是对生命的轻蔑，出书愚蠢之举。作者曾在人类的大地中说：“他的伟大，在于他有责任感他手中掌握着他们的痛苦和欢乐，对他应参与的人类崭新的建设事业负责。在他的工作

15、范围以内，也对人类的命运尽一点点责任。”对这两种观点，围绕“冒险：是愚蠢，还是壮举？”谈谈你的看法。第25页/共39页探险是人类对自然的认识探索，也是人类探险是人类对自然的认识探索，也是人类对自我体能和智能的挑战，更是人类文明对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。它不是为了寻求刺激，发达的内在动力。它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是对责任的承担。探也不是年少冲动，而是对责任的承担。探险是为了寻求真理，探险是履行自己的职险是为了寻求真理，探险是履行自己的职责，探险是为了实现生命的价值，是热爱责，探险是为了实现生命的价值，是热爱生命的表现。生命的表现。第26页/共39页品味语言

16、品味语言1 1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。夜晚的寒冷。夜晚的寒冷。夜晚的寒冷。写出了在生命面临缺水和寒冷双写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉重威胁下死神即将来临的感觉。2.2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。转以躲避它的来犯。用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。沙漠寒风对生命的

17、威胁。第27页/共39页 4.4.4.4.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。总算是呼吸过海风了。总算是呼吸过海风了。总算是呼吸过海风了。表达一种为事业而牺牲，死而表达一种为事业而牺牲，死而无憾的心情。无憾的心情。3.3.我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途我们期待黎明就像

18、农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。真理。用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行员的期待：寻找真理，探索人生意义。员的期待：寻找真理，探索人生意义。第28页/共39页缺水寒冷寒风幻影疲倦,错觉呼吸困难痛苦 绝望平静 乐观对生命对事业为了人类的事业尽一点责任热爱生命，毅力坚强第29页/共39页拓展延伸：拓展延伸：1、阅读此文，联系自己，你学到了什么？、阅读此文，联系自己，你学到了什么？2、什么样的生活是你向往的生活？人生怎样才算成功？、什么样的生活是你向往的生活？人生怎样才算成功？发散角

19、度发散角度1 1：我向往一种轰轰烈烈的生活，成就一番伟业是人生成功的标志。：我向往一种轰轰烈烈的生活，成就一番伟业是人生成功的标志。古有秦始皇，今有毛泽东，他们就是用自己的智慧和胆略推动了古有秦始皇，今有毛泽东，他们就是用自己的智慧和胆略推动了 历史的进步，他们是我崇拜的英雄。历史的进步，他们是我崇拜的英雄。发散角度发散角度2 2：我喜欢一种平静的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。尽管人：我喜欢一种平静的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。尽管人 类有许多杰出人物，但绝大多数的人都是普通平凡的。这些人是类有许多杰出人物，但绝大多数的人都是普通平凡的。这些人是 构成人类群体的基础。没有这些平凡而普

20、通的人的默默奉献，英构成人类群体的基础。没有这些平凡而普通的人的默默奉献，英 雄也难以成功。雄也难以成功。发散角度发散角度3 3：我喜欢一种拥有大量财富的生活，财富的多少是人生成败的标志。：我喜欢一种拥有大量财富的生活，财富的多少是人生成败的标志。因为在当今商品经济社会中，人们的生活基础就是物质财富，没因为在当今商品经济社会中，人们的生活基础就是物质财富，没 有财富，其他一切都无从谈起。拥有了财富，人类的精神文明、有财富，其他一切都无从谈起。拥有了财富，人类的精神文明、生态文明、政治文明才会得到促进。生态文明、政治文明才会得到促进。发散角度发散角度4 4：我喜欢一种充满诗情画意的生活，精神的富

21、足和心灵的愉悦是我：我喜欢一种充满诗情画意的生活，精神的富足和心灵的愉悦是我 的追求，以微笑面对世界是我幸福的证明。的追求，以微笑面对世界是我幸福的证明。第30页/共39页写作练习写作练习 如果此时此刻圣埃克絮佩里来到我们的身如果此时此刻圣埃克絮佩里来到我们的身边，你最想对他说些什么？边，你最想对他说些什么？人生启示人生启示有意义的一生是履行人的职有意义的一生是履行人的职责的一生。责的一生。因为有了这个坚定的信念，因为有了这个坚定的信念，即使到了山穷水尽的地步，即使到了山穷水尽的地步，也决不能放弃生的职责，行也决不能放弃生的职责，行动的职责。动的职责。第31页/共39页 1 1有志者事竟成，破

22、釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。2 2历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来来 是不可能的事情而取得的。是不可能的事情而取得的。英英 卓别林卓别林 3 3整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是是 愿意去做，并愿意去冒险的人。愿意去做，并愿意去冒险的人。美美 卡耐基卡耐基 第32页/共39页1、人，最大的敌人就是自己。2、人可以被毁灭，但不可以被打败。3、相信天地间唯一可能的救赎就是 自救。4、挺住本身就意

23、味着一切。第33页/共39页讲一讲中外 探险家的故事第34页/共39页魏格纳的故事魏格纳的故事魏格纳的故事魏格纳的故事 魏格纳于魏格纳于魏格纳于魏格纳于1880188018801880年年年年11111111月月月月l l l l日出生在德国柏林，从日出生在德国柏林，从日出生在德国柏林，从日出生在德国柏林，从小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰故事，英国著名探险家约翰故事，英国著名探险家约翰故事，英国著名探险家约翰富兰克林成为他心富兰克林成

24、为他心富兰克林成为他心富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。读气象学。读气象学。读气象学。1905190519051905年，年，年，年，25252525岁的魏格纳获得了气象学岁的魏格纳获得了气象学岁的魏格纳获得了气象学岁的魏格纳获得了气象学博士学位。博士学位。博士学位。博士学位。1906190619061906年，他终于实现了少年时代的远年，他终于实现了少年时代的远年，他终于实现了少年时代的远年，他终于实现了少年时代的远大理想，加人了著名

25、的丹麦探险队，来到了格陵大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵兰岛，从事气象和冰川调查。兰岛，从事气象和冰川调查。兰岛，从事气象和冰川调查。兰岛，从事气象和冰川调查。第35页/共39页 为了找到更多的证据，为了找到更多的证据，为了找到更多的证据，为了找到更多的证据，1930193019301930年年年年4 4 4 4月，魏格纳月，魏格纳月，魏格纳月，魏格纳率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第4 4

26、4 4次登次登次登次登上格陵兰岛进行考察。在零下上格陵兰岛进行考察。在零下上格陵兰岛进行考察。在零下上格陵兰岛进行考察。在零下65656565的酷寒下，大的酷寒下，大的酷寒下，大的酷寒下，大多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。11111111月月月月1 1 1 1 日，他在庆祝自己日，他在庆

27、祝自己日，他在庆祝自己日，他在庆祝自己50505050岁的生日后冒险返回岁的生日后冒险返回岁的生日后冒险返回岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了踪迹。直至第二年踪迹。直至第二年踪迹。直至第二年踪迹。直至第二年4 4 4 4月才发现他的尸体。他冻得月才发现他的尸体。他冻得月才发现他的尸体。他冻得月才发现他的尸体。他冻得像石头一样与冰河浑然一体了。像石头一样与冰河浑然一体了。像石头一样与冰河浑然一体了。像石头一样与冰河浑然一体了。第36页/共39页

28、麦哲伦的故事麦哲伦的故事麦哲伦的故事麦哲伦的故事 死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。行探险家的荣誉。行探险家的荣誉。行探险家的荣誉。1519151915191519年奉西班牙国王之命，率领探年奉西班牙国王之命，率领探年奉西班牙国王之命，率领探年奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线，险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线，险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线，险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一

29、西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋 反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后

30、，反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。又扬帆启航。又扬帆启航。又扬帆启航。当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。落的交战中，麦哲伦阵亡。落的交战中，麦哲伦阵亡。落的交战中，麦哲伦阵亡。第37页/共39页 郑和是中国历史上最杰出的航海家。从1405年至1433年，郑和先后率领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚、非30多个国家和地区，是世界航海史上的一次空前创举。也使中华民族的声望远播于海外，促进了与亚非国家人民的友好交往。郑和下西洋，比哥伦布早了87年，比麦哲伦到达菲律宾早了116年。郑和的船队超过两百艘，最大的船，长约147米、宽约60米，装有九桅十二帆，载重量约一千吨，可容千人，这是当时世界上最大的船只。船队总人数达二万多人。第38页/共39页