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1、我的叔叔于勒二课时教案 第一课时一、导入新课同学们，今天我们要学的课文是生：?我的叔叔于勒，如果于勒是你的叔叔，你会用怎样的语气来读标题？则，今天我们学的课文于勒是谁的叔叔？学生答复可能：莫泊桑、假设瑟夫这两个人物是同一个人吗？小说中的“我假设瑟夫是作品塑造的人物形象，不是作者。二、感悟标题，初涉小说同学们在文章中找找和标题相呼应的一句话，体会假设瑟夫对叔叔的感情。我在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。句式上的反复强调叔叔是我们家的亲人，更流露出“我对叔叔的同情，更显示了我内心无比心酸的感受。我的叔叔究竟有着怎样的命运，他和我们一家将有怎样的故事发生呢？今天，让我们一起走进莫
2、泊桑短篇小说?我的叔叔于勒。板书课题三、走进课文，熟悉小说1、请同学们快速浏览小说，思考两个问题1、介绍于勒的命运2、介绍菲利普夫妇对于勒的态度2、小说中的于勒有着怎样的命运？请同学们找出课文的情节来表明一下。早期放纵第6段中期阔绰8-10有一封被家人视为“福音书的信我们请卢俊同学念一念。老年落魄29段后3、菲利普一家是怎样对待不同命运的于勒的？找出相关的句子读一读。赶第7段“送、“打发外表上用词很客气，实际上暗示菲利普夫妇的狠心，惯例一词更是体现了当时社会人与人之间普遍的冷漠关系。发了财的于勒让菲利普夫妇的态度发生了怎样的变化呢？第8段末，12段母亲的话赞第3、4段，13、14、15段，语意
3、反复，同样的情景在课文中出现了两次，在他们的生活中却出现了无数次，足已写出全家人对于勒的企盼之情。朝思暮想的于勒有一天真的出现在菲利普夫妇面前时，他们又是怎样做的呢？躲我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。小结：菲利普夫妇对待于勒的态度可以说是反复无常，然而变化的外衣下，似乎让我们看到了他们不变的内心：那就是金钱至上的丑恶灵魂。4、列夫托尔斯泰曾经这样说过：“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。菲利普一家是幸福的还是不幸的？让我们一起走进这一家，去感受他们的喜怒哀乐吧！板书房子及房主菲利普哀：生活拮据jij手头紧，经济境况不好课文中是如何具体表现这一点的？1、2段刚才够生活，父
4、亲很晚从办公室回来，挣的钱不多有人请吃饭是从来不敢容许的，以免回请买减价的日用品，买拍卖的底货姐姐的长袍是自己做的，买的花边常常要在价钱上计较半天小结：用俭省的笔墨通过琐细的小事渲染菲利普一家拮据的家境。这一家有没有幸福的时刻？接到于勒的来信幻想用于勒的钱改善家人的生活二姐终于结婚了全家人去哲尔赛旅行大家有没有发现菲利普一家的幸福有着怎样的特点？全家人将幸福寄托在于勒身上，是一种虚幻的幸福。怒分角色朗读21-49段于勒败光家产船上巧遇落魄于勒假设瑟夫多给小费小结：生活是一部由金钱开动的机器。菲利普一家如同一个个提线木偶，他们的喜怒哀乐都被一只幕后的手操纵着，这只手就是钱。第二课时一、复习导入法
5、国大文豪左拉曾经这样评价莫泊桑的作品：“每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，翻开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。这一节课，让我们怀着真诚的心去翻开小说中那一扇扇生活的窗口，去观赏我们心中那一道道别样的风景吧！二、翻开窗口，观赏风景艺术起于至微，请大家用心感受，看看你能不能从某个独到的角度来赏析这篇小说。大家说说你找到了这篇小说中哪些有意思的地方，这些有意思的内容有怎样发人深思的东西？学生自由表述老师在学生的根底上示范：如于勒的称说，小说中的景物描写，小说独特的视角、小说中的巧合、细节描写、小说的结局等，当然你们也可以自己寻找
6、角度，来品味小说的独到意味。小组讨论1、对于勒的称说或评价菲利普夫妇：恐怖坏蛋、流氓、无赖分文不值正直的人、有良心的人、好心的于勒、有方法的人贼、讨饭的、流氓假设瑟夫： 叔叔小结：言为心声，对人物的不同称说或评价不仅表现了于勒命运的起伏，更像一面镜子照射出菲利普夫妇用金钱来衡量亲情的虚伪自私的个性。唯一没有改变称说的人是假设瑟夫，他是个涉世未深的孩子，在他心中亲情是多么的美好与重要。2、景物描写我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好像绿色大理石桌面的海上驶向远处。美丽的景色衬托了人物内心的快活和骄傲在我们面前，天遥远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。与刚上船时形成鲜明对照，表现菲利普夫妇一家
7、失望沮丧的心情，深刻表现了菲利普夫妇的冷酷无情一切景物皆情语，虽然小说的景物描写不多，却很好地衬托了人物前后不同的心情。3、视角小说为什么要以一个孩子的视角来反映现实生活？大家有没有读过类似以孩子为视角展开故事情节的文章？?最后一课、?皇帝的新装等以纯真美好的儿童世界挖苦自私冷酷的成人世界，寄寓了作者美好的愿望,增强了小说的真实性。讨论：假设瑟夫长大后会不会成为和他父母一样的人？4、巧合起先我们全家都十分盼望于勒会在船上，没有想到于勒果然就在船上，这就是巧合。真是无巧不成书啊，巧合使文章情节跌宕起伏，既在意料之外，又在情理之中，令故事更加美丽，增强可读性。5、 细节可是每个星期日，我们都要衣冠
8、整齐地到海边栈桥上去散步。爱慕虚荣，渴望过上上流社会的日子吃牡蛎父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎毫无疑义，父亲被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两位姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。然后转过身对着我，又说：“至于假设瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。菲利普夫妇爱慕虚荣，既怕花钱，又爱面子菲利普夫妇在见到于勒时一系列的动作神态语言细节决定成败，莫泊桑用一系列传神的细节为我们塑造了菲利普夫妇这样鲜明的人物形象，大家从刚才的细节中可以看出他们有着怎样的个性特点？爱慕虚荣、虚伪自私
9、、冷酷无情、贪婪势利小结：总之，菲利普夫妇是钻到钱眼里去了，他们不是这一家的主人，金钱才是这一家的户主，他们成了金钱的奴仆，在金钱的操纵下，于勒被逐出了家门，“我也很难融入此家，亲情也随之被拒之门外。板书：钱、亲情、我等则与冷酷无情的菲利普夫妇相比，于勒对钱和亲情的态度又是怎样的？青年时挥霍钱，阔绰时不忘哥哥，在他眼中没有用金钱来衡量亲情，但是，在当时的社会中，贫穷一下子击败了于勒。三、体验感悟，提炼升华金钱消灭了于勒这样没有金钱意识的人的生活，扭曲了像“我的父母那样视金钱为上帝的灵魂，同时它又在提醒我们永远不要失去对人的真诚的爱心和同情。四、走近作者，拓展提高一部震撼心灵的作品背后，一定有一
10、位伟大的作者，让我们怀着崇敬的心走近作者。十九世纪法国批判现实主义作家，成就以短篇小说最为突出，有“短篇小说巨匠的美称。他的短篇小说侧重摹写人情世态，充沛显示出他的社会风俗画家的才能。构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾都有独到之处。代表作有?羊脂球?漂亮朋友?米隆老爹?项链等。五、放飞想象，拓展提高有人说，想象是一切希望和灵感的源泉，这部伟大的作品是否能让你插上想象的翅膀呢？让我们一起看一下这一课的作业。你们可以先在课堂上讨论一下。续写：当衣衫褴褛的于勒敲响菲利普家改写：如果菲利普夫妇在船上遇到的是富翁于勒六、课文小结同学们，其实金钱并不像平常所说的那样，是一切邪恶的本源，唯有对金钱过分的贪欲才是一切邪恶的本源，它可以成为许多东西的外壳，却不是里面的果实。让我们记住这句话：金钱并不就是幸福，一个人即使贫穷也能成为精神的富翁。板书：幸福
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