茶艺师职业知识陕西省西乡县职业技术高中茶艺技师国家2

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1、 茶艺师职业知识 陕西省西乡县职业技术高中 茶艺技师国家二级 黄 莹 导语导语教师提问：教师提问：1、同学们，家里来客时，我们、同学们，家里来客时，我们通常应该怎样做才符合待客通常应该怎样做才符合待客之道？学生答复：给客人之道？学生答复：给客人泡茶敬茶泡茶敬茶2、“客来敬茶是中国的传统客来敬茶是中国的传统礼仪，你们了解茶吗？由茶礼仪，你们了解茶吗？由茶派生出一门学科，衍生出了派生出一门学科，衍生出了一种职业，茶、茶艺和茶艺一种职业，茶、茶艺和茶艺师以及茶艺师职业知识，这师以及茶艺师职业知识，这些就是我们今天要研究的主些就是我们今天要研究的主要内容。要内容。中国，自古就有中国，自古就有“礼仪礼仪

2、之邦的美誉，客来敬茶是之邦的美誉，客来敬茶是中华民族的传统待客习俗，中华民族的传统待客习俗，以茶会友是现代人们生活的以茶会友是现代人们生活的一种时尚。一种时尚。一、茶是什么？提问导入1、茶树是一种多年生常绿木本植物，属于山茶科山茶属。2、茶是一种饮料，冲泡饮用，可以止渴生津，提神醒脑，消食祛腻，保健强身，修身养性。3、茶可以作为添加剂，参加食品、饮料中，调节风味，增加食物的营养和提高保健价值。4、茶叶提取物可以参加日用品，能够清洁、吸味、除臭，如化装品、清洁用品等。5、茶可以入药，治病防病。我们研究的茶是什么呢？总结学生的答复 茶，属于双子叶植物门、山茶科、山茶属植物，采摘其幼嫩芽叶，经过一定

3、工艺的加工制造而成为一种“无酒精、低热量的饮料。茶叶、咖啡与可可，因为饮用人群广泛，一起被称为“世界三大无酒精饮料。二、初识茶艺茶艺的起源与开展简史1、茶的发现 在我国，传说茶是“发乎神农氏，闻于鲁周公，兴于唐而盛于宋。?神农本草?中记载“神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之。的传说，其中“荼指的是“茶，这是我国最早发现和利用茶的记载，茶最初是作为药用，后来才慢慢开展成为一种饮料。2、茶的开展利用 我国在周武王时期，巴蜀地区就以茶为贡品，三国时期的史书上就有用茶叶制茶饼的记载。“自秦人取蜀，始有茗饮之事，秦汉时期，民间开始把茶作为一种饮料，起始于巴蜀地区。东汉以后饮茶之风向江南一带开展，继而进

4、入长江以北，茶叶经过生吃药用、生煮羹饮阶段，到魏晋南北朝时期，进入烹煮饮用阶段，饮茶的人渐渐多了起来。魏晋南北朝时期，茶饮已经被一些皇宫显贵和文人雅士看作高雅的精神享受和表达志向的手段。3、茶叶开展兴盛时期 唐代以前，我国已经有一千多年的历史，唐代时期国家的统一、经济的强盛、文化的兼容并蓄、儒道佛三教合一的局面使中国封建社会开展到了顶峰时期，也使茶叶以及茶文化的开展到了繁荣时期，陆羽茶叶巨著?茶经?问世，其中创造了包括茶艺、茶道在内的一系列文化思想，开创了茶学学科体系。宋代，茶叶生产空前开展，饮茶之风非常盛行，既形成了豪华极致的宫廷茶文化，又兴起了趣味盎然的市民茶文化，“斗茶之风盛行。茶馆也开

5、展空前和繁荣。4、茶叶的延续开展时期 元明清承袭唐宋时期茶文化的开展，元代出现散茶，流行“撮泡法，茶叶加工以炒青技术为主，明代时期茶叶种类不断丰富，泡茶法兴盛，清代时期形成更为讲究的饮茶风气，流行“冬饮普洱、夏饮龙井皇室茶俗，茶叶外贸盈利，英国出现贸易逆差，进而向中国输入鸦片以扭转贸易逆差，导致鸦片战争，中国战败，割地赔款。最终结束了中国封建社会的开展。5、茶文化的再现辉煌 新中国成立后，百业待兴，改革开放以后，特别是20世纪80年代末1979年茶艺文化交流在台湾及各地蓬勃开展，台湾出现了以茶馆业带动旅游业开展的新兴产业，茶文化社团应运而生，茶事活动的兴盛，使茶艺活动成为一种独立的艺术门类，推

6、动了现代茶艺的再次开展。茶艺师，作为一种职业也应运而生。三、茶艺师职业解读(一)、茶艺师的职业定义1、职业名称：茶艺师。2、职业定义：在茶艺馆、茶室、宾馆等场所专职从事茶饮艺术效劳的人员。3、职业等级：本职业共设五个等级，分别为初级国家职业资格五级、中级国家职业资格四级、高级国家职业资格三级、技师国家职业资格二级、高级技师国家职业资格一级。4、职业能力特征：具有较强的语言表达能力，一定的人际交往能力、形体知觉能力，较敏锐的嗅觉、色觉和味觉,有一定的美学鉴赏能力。5、职业能力要求、职业能力要求一、接待一、接待一礼仪一礼仪 1.能保持良好的仪容仪表能保持良好的仪容仪表2.能有效地与顾客沟通能有效地

7、与顾客沟通二接待能够根据顾客特点，进行针二接待能够根据顾客特点，进行针对性的接待效劳对性的接待效劳二、准备与演示二、准备与演示一茶艺准备一茶艺准备 1.能够识别主要茶叶品能够识别主要茶叶品级级2.能够识别常用茶具的质量能够识别常用茶具的质量3.能够正确配置能够正确配置茶艺茶具和布置表演台茶艺茶具和布置表演台 二茶艺演示二茶艺演示 1.能够按照不同茶艺要能够按照不同茶艺要求，选择和配置相应的音乐、服饰、插花、求，选择和配置相应的音乐、服饰、插花、薰香、茶挂薰香、茶挂2.能够担任三种以上茶艺表演的主能够担任三种以上茶艺表演的主泡泡三、效劳与销售三、效劳与销售一茶事效劳一茶事效劳1.能够介绍清饮法和

8、调饮能够介绍清饮法和调饮法的不同特点法的不同特点2.能够向顾客介绍中国各地名茶、能够向顾客介绍中国各地名茶、名泉名泉3.能够解答顾客有关茶艺的问题能够解答顾客有关茶艺的问题四、茶艺师的职业礼仪一效劳姿态1、站姿2、坐姿坐姿3、走姿走姿4、蹲姿蹲姿5、鞠躬礼鞠躬礼6、茶艺寓意礼(1)置茶礼放置茶具时把有图案一面面向客人，寓意把美好的一面留给别人；随手泡的壶嘴不能直对客人；(2)动作双手内旋，左手顺时针，右手逆时针旋转寓意“来来来表示欢送客人。凤凰三点头：冲水时提壶三起三落寓意凤凰点头再三向宾客表示欢送。7、茶艺根本手势训练1手指练习手口合一，练习数数从一数到十2手腕练习双手同时练习内旋。五、课堂

9、总结五、课堂总结 本次教学活动中，我们完成了本次教学活动中，我们完成了茶、茶艺、茶艺师概念的学习，进茶、茶艺、茶艺师概念的学习，进行了茶艺师职业礼仪的讲解与训练，行了茶艺师职业礼仪的讲解与训练，同学们参与积极，整体表现较好！同学们参与积极，整体表现较好！希望在后面的茶艺学习中，大家能希望在后面的茶艺学习中，大家能够继续保持，勤学善研，修得正果！够继续保持，勤学善研，修得正果！六、作业六、作业 课后请同学们两人一组完成站课后请同学们两人一组完成站姿、坐姿、走姿、蹲姿、鞠躬礼的姿、坐姿、走姿、蹲姿、鞠躬礼的练习，每个动作分别练习，每个动作分别5分钟。分钟。本次课程到此结束谢谢各位观看！敬请指导！w

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