四川省仁和区高二下学期语文期末考试试卷

《四川省仁和区高二下学期语文期末考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省仁和区高二下学期语文期末考试试卷（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、四川省仁和区高二下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2017衡水模拟) 下面这封信五处不合规范，请指出并改正。敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您，有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁 ， 向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致敬礼！孙敬上年月日（1） 这封信格式有两处错误：_；_。（2） 文中划线的两个

2、句子有语病，请改正。_。_。（3） 文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2016温州模拟) 阅读下面选文，完成小题。苏轼的养生理论继承了庄周、葛洪及孙思邈等道家的养生思想，主要包括药物养生、运动养生、食物养生与调摄养生等层面。他对一些食物的养生功效，对养生的方法与途径的研究均达相当水准。据初步统计，苏轼有关行医用药的作品约30篇，养生的作品有问养生养生说养生诀等20篇。清王如锡编的东坡养生集即收录其诗词文与书信中相关论述1140余条，足见其多。从总体来说，苏轼强调运动养生，认为“善养生者，使之能逸而能劳”；与此相关，他不主张用

3、长生药养生，认为“药石可以伐病而不可以养生”，“养生者，不过慎起居、饮食，节声色而已。节慎在未病之前，而服药在已病之后”。可见他认为善药不如慎起居饮食。苏轼对食物养生很感兴趣，服生姜法服地黄法等，多为描写食物养生的文章。苏轼多酿黄酒、果酒及药酒，多低度酒，与唐人饮酒消愁不同，苏轼饮酒主要是为了滋补健身；苏轼喜饮酒而不能多饮，稍饮即醉，有着“与众共享为义，饮酒适度为尊”的人文精神。与食物养生相比，他更主张调摄养生，认为饮食只可养身、养形，加强精神修养方可养心、养神，从而达到以神御形，故他提出了“三养”的养心理论，即“一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财”；还开出“四味药”，即“一曰无事

4、以当贵，二曰早寝以当福，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉”。其养生名篇养老篇曰：“软蒸饭，烂煮肉。温羹汤，厚毡褥。少饮酒，惺惺宿。缓缓行，双拳曲。虚其心，实其腹。丧其耳，忘其目。久久行，金丹熟。”寥寥四十二字，即从饮食、心理、衣着、被褥、行走、行气及五官等诸多方面论述了日常生活中的养生之道，比较鲜明地体现了他的养生理念，堪称苏轼从长期实践中总结出来的养生宝鉴。（选自王友胜苏轼的科技活动论析，有删节）（1） 对于苏轼的养生观，下列说法不正确的一项是A . 苏轼主张运动养生B . 苏轼主张药石养生C . 苏轼主张食物养生D . 苏轼主张调摄养生（2） 下列说法符合原文观点的一项是A . 苏轼根据庄周

5、、葛洪及孙思邈等道家的养生思想进行养生。B . 苏轼对食物养生的功效、方法与途径的研究已达较高水准。C . 苏轼酒量不高，但喜欢饮酒；他倡导适度饮酒，与众共享。D . 苏轼重视精神修养，认为与其养身、养形，不如养心、养神。3. （9分） (2019高三上通州期中) 阅读下面的材料，完成各题。 材料一智能交通自1973年大力发展以来，早期因受限于通信手段，发展速度比较缓慢。1995 -2000年，随着数据传输速度突飞猛进的增长和位置服务技术、通信技术的突破，智能交通 发展速度明显加快，通信技术已经不再成为限制因素，此时智能交通系统发展主要受限于计 算能力。2000-2010年，智能交通技术全面推

6、进，高清视频、智能分析研判等在城市交通领 域得到全面应用。2010年至今随着大数据、机器学习等技术的不断发展，基于人工智能的 车路协同、自动驾驶、智能出行等将会成为智能交通系统下一阶段技术发展的关键方向。随 着城镇化、机动化的快速发展，中国城市面临拥堵、污染等一系列严峻挑战；另一方面，由于 生活水平的不断提高，人民对美好生活的需求强劲增长，交通供求关系不平衡的矛盾日益尖 锐。而道路基础设施和城市空间资源的有限性，决定了仅仅依靠新建交通基础设施提高供给能力难以解决当前面临的严峻交通问题。智能交通技术的应用能有效提高现有基础设施的使用效率和服务水平，在破解城市交通问题中扮演着不可或缺的重要角色。从

7、数字化到智能化、智慧化，再到智慧网联，传统的交通运输业不断升级换代。信息化 改造了以往传统公共交通模式，大数据则是引领了整个公共交通行业往精益化发展的新阶 段。以广州市公共交通集团为例，500亿条数据信息让公交集团能够更加优化资源、实现更 符合市民出行需求的线网优化配置，同时对设备进行全寿命周期的跟踪管理，以保障司机和 车辆的最佳状态。与此同时，通过分析用户的出行习惯，能够为他们提供更加丰富的有关候 车、实时路线轨迹等信息，乃至为用户提供定制化服务。智慧化的交通不仅能为用户提供更加个性化、精准化的服务，更能助力城市公共交通提 升运行效率。腾讯2019年复盘了深圳改革开放40周年灯光秀的热力图，

8、发现8万人集中 返回，交通疏导一定是个问题。而利用LBS技术和腾讯生态体系下产生的大数据连接交通 管理部门，有效验证了城市现有公交线路规划的合理性，进行新公交线路的设计，实现对交 通、人流的精准管理。材料二大数据应用的最核心功能之一是交通信号控制系统的优化。从现实来看，因信号控制 不合理导致的通行资源浪费和交通延误十分明显。就控制范围而言，信号控制可以分为单 路口信号控制、干线协调控制（线控制）和区域信号协调控制（面控制）。在模型方面，当前国 内外单路口信号控制从模型到应用已经成熟，干线协调控制也有大量应用型产品和案例，但区域协调控制技术应用案例有限。在系统控制软件方面，目前中国依然主要依靠S

9、COOT、 SCATS以及美国、西班牙等研发的系统，国内自主研发的软件应用很少。自20世纪80年 代至今也在尝试建立适合中国混合交通流特性的控制系统。对于视频识别技术的研究，由于其算法的复杂度以及目标行为的多样性等原因，发展一 直比较缓慢。在国外已有成熟的智能视频监控产品，可以在监控系统中实现异常状态自动 报警的功能。中国城市视频监控数量与发达国家相比仍有很大差距。以每千人拥有的视频 监控数量作为指标，目前中国摄像头密度最高的北京市每千人拥有摄像头数量为59个，仅 仅相当于英国平均水平的80%、美国的60%。而二线城市摄像头覆盖率更低。据不完全统 计，中国二线城市的摄像头数量为5万10万个；三

10、线城市则5万个。就摄像头密度而 言，三线城市的摄像头密度远远低于10个/千人。智慧交通是智慧城市建设的核心，也是痛点之一。目前数据的碎片化所形成的分割，以 及企业之间的壁垒等，容易造成一种孤岛”现象，很多数据不能互联互通和开放共享。要使 城市交通规划设计和服务模式更加智慧化、人性化，离不开共享数据。材料三我国自主研发的北斗三号卫星经过在轨测试，空间信号用户测距误差达到0. 5m,系统 定位精度达到2. 5m5 m。 除了加快编织覆盖全球的北斗卫星网络之外，我国正在同步开展北斗星基增强系统建设，形成全国“一张网”，可提供实时cm级、mm级高精度定位服务。北斗系统应用目前已经建立了全球最大的北斗车

11、联网平台。截至2018年，已经有500 多万辆营运车辆上线北斗系统，车联网平台通过提醒驾驶员超速与疲劳驾驶等信息，使得道 路运输重大事故率和人员伤亡率均下降近50%。2017年12月，江西省首条智慧高速公路宁定高速公路建成试运营。在高速公路沿线利用北斗等技术，可对车流情况进行实时监测， 同时整合报警手机定位、路况预判等功能，实现对交通事故的快速处置。2017年3月，北京 公交公司基于北斗基础数据的大数据分析，对公交车发车时间进行调整。上海基于北斗卫 星导航系统，建立了智能公交位置服务系统，能够对公交到站时间进行精准预报，误差时间 lmin,通过公交调度、实时信息采集，降低公交公司10%以上的运

12、营成本。北斗智能支付 方案要求每辆车安装北斗模块，手机安装APP后即可使用支付服务，该模式相对不停车电子收费系统（ETC）、车牌识别技术的支付场景可延展性更强。随着北斗系统应用的推广，力 争把中国的ITS打造成名副其实的实时、准确、高效和可靠的综合性交通管理系统。（1） 根据材料一，下列关于“智能交通”的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A . 智能交通的发展取决于通信技术、计算能力以及互联网大数据等技术。B . 未来智能交通在解决 “城市交通病” 的问题上，发挥着非常重要的作用。C . 未来大数据可以改造传统公交模式，提供便捷、个性、精准的智能服务。D . 智慧化交通可以解决公共线路规划问

13、题，精准快速地处理公共交通事件。（2） 根据材料二，下列对制约我国“智能交通”发展的原因，分析不正确的一项是（ ） A . 自主开发的软件应用不多B . 缺乏企业数据保护政策C . 地区间经济发展的不均衡D . 很多数据没有形成共享（3） 根据材料三，下列对“北斗三号”卫星作用的理解，不正确的一项是（ ） A . 组建全球的北斗卫星网络B . 提供实时高精度定位服务C . 实现对交通事故快速处置D . 减少交通违法行为的发生（4） 下列选项不属于“智能交通”服务的一项是（ ） A . 自驾车出行，使用高德地图进行路况导航B . 出行时，使用二维码扫码提取摩拜自行车C . 公交车站候车时，用手机

14、查看公交车辆进站时间D . 在地铁售票机上选择出发地和目的地，然后投币买票（5） 请结合上述三则材料，简要说明未来智能交通在国家发展中的意义。 4. （12分） (2019高三下汕尾月考) 阅读下面的文字，完成各题。 启明东方晓“咣当！”监牢的铁门被重重地踹开了。“赵云霄！”一声粗暴的喊声。门口出现了一个戴大盖帽的黑色剪影。“我就是。”一个柔和而细弱的声音从坐在一起的女难友中间传来。等赵云霄拖着受伤而又有些笨重的身体被难友们扶着走到门口时，那个剪影把信摔给她，说：“这是你男人临死前写给你的。好好看看吧！死硬分子！”虽然赵云霄对爱人陈觉的牺牲并不意外，因为她和他早就收到了“惩共法院”的死刑判决书

15、，罪名是“策划暴动，图谋不轨”。但真听到他的死讯时还是昏了过去。难友们赶紧将她抬到稻草上，喊她的名字，拍她的脸。“云霄！云霄！肚子里有孩子，你可要挺住啊！”过了好一会儿，她才缓缓地睁开眼。眼角的泪珠滚了下来，但她还是平静地说：“我没事，不要为我担心。”赵云霄早将生死置之度外，她原本想陪爱人一同走向刑场，但她最终还是接受爱人的劝告，向敌人提出了一个请求：“我已有身孕，请求生下小孩再临刑”。经过三四个医生的检查确定属实，敌人被迫同意延期执行。在难友们的搀扶下，赵云霄艰难地坐起来，打开了陈觉在就义前写给她的诀别书：云霄我的爱妻：这是我最后一次给你写信了，我就要上路了。你已有身孕，不可因我的死而过于悲

16、伤他日无论生男生女，我都祝愿孩子健康快乐。云，你迟早也不免于死，我已请求父亲把我俩合葬，以前我们都不相信有鬼，现在则惟愿有鬼。“夫妻恩爱永，世世缔良缘。”这几天我常常记起我们在苏联学习时的美好时光。相互切磋，相互勉励，谈未来，话明天，始终不离不弃。去年回国后，你为了陪我执行任务，过家门而不入，未能跟父母见最后一面，令我深以为憾。你在事业上给我的支持，是我最大的幸福。前年我本已病入膏肓，自度必为异国之鬼，而幸得你的殷勤看护，日夜不离，始得转危为安。那时若死，可说是轻于鸿毛，如今之死，则重于泰山了。前日，父亲来看我时，还在设法营救我们，其诚可感，但我宁愿玉碎不愿瓦全。父母为我费了多少苦心，才使我成

17、人，尤其我那慈爱的母亲，我当年是瞒着她出国的。想起我死后父母的悲伤，我第一次流泪了。云！谁无父母，谁无儿女，谁无情人！我们正是为了教助全世界人民的父母和妻儿，才牺牲了自己的一切。我们虽然是死了，但我们的遗志自有未死的同志来完成，每想到此，我就觉得，死而无憾！云，我无法见到咱们的孩子了，请你带我向他（她）问好！此祝，健康！觉手书一九二八年十月十日读完信，她放声大哭，又一次昏了过去4个月后，随着一声响亮的啼哭，陈觉和赵云霄的女儿出生了！难友们怕婴儿受凉，把母女俩围在中间。赵云霄和大家商量，决定给婴儿取名“启明”。由于营养不良奶水不足，婴儿饿得“哇哇”直哭。牢房的铁窗开得很高、很小，阳光照不进来，尿

18、布无法晾干，赵云霄只得将尿布缠在腰上，垫在身下，用体温暖干。赵云霄日夜抱着自己的骨肉，把她贴在胸口上。看到女儿那圆圆的小脸，她幸福得想笑，但又心酸得想哭！可是，赵云霄生下女儿才一个月，死刑执行通知书就又来了。她接着女儿亲了又亲，吻了又吻，晶莹的泪水一串串地落下来。晚上，在昏暗的油灯下，她给亲爱的女儿写了遗书。启明我的小宝贝：“启明”是妈妈在牢中生下你的时候，给你起的名字，这个名字是有特殊意义的。怀上你才四个月的时候，你的爸爸妈妈便被关进了监狱。当时妈妈本来是要被立刻处死的，因为怀了你，才被敌人晚执行几个月。宝宝，妈妈之所以要生下你，就是因为妈妈相信你的未来一定会充满光明的。宝宝，你是民国十八年

19、正月初二生的，但你的妈妈在你才一月零十天的时候，便与你永别了！妈妈无法尽到抚育你的责任了，但妈妈希望你不要恨我，妈妈是为了全世界更多的宝宝不再受苦受难才狠心扔下你而走的。宝宝，你是个不幸者，但妈妈相信，你将来一定会是一个幸福者。宝宝，妈妈走了，妈妈祝你和所有孩子一生幸福！妈妈绝笔三月二十四日3月25日，刽子手在监外高声点名。叫到“赵云霄”时，生死离别，痛断肝肠，她怎舍得初到人世的婴儿呢。诀别的时刻到了，赵云霄喂完最后一次奶，强忍悲痛，把启明留给了难友。“同志们，拜托了，我先走一步。”她含着泪说（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 主人公和她的丈夫，生前曾

20、前往苏联学习，相知相爱，同国参加革命，不幸被捕，先后壮烈牺牲，反映了当年革命斗争的无比残酷。B . 陈觉和赵云霄既是恩爱夫妻又是革命同志，但小说主要表现的是他们的人性之美包括亲情、爱情和对孩子的爱，而不是革命精神。C . “门口出现了一个戴大盖帽的黑色剪影”一句很有深意，不仅从侧面写出了监牢里光线昏暗，也暗示出反动派是背对光明，背对正义的。D . 小说中的陈觉虽然是位视死如归的革命者，但也是一个有着儿女情长的人，他也觉得愧对父母，愧对孩子，这表现了革命者的真性情，（2） 结合小说内容，请分析题目“启明”的深刻意蕴。 （3） 小说占用大量篇幅展示了烈士两封写给亲人的书信，这样写有什么好处？请简要

21、分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019高二上台州期末) 阅读短文，完成小题。 伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘

22、侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”（1） 对下列四句中划线字的解释，错误的一项是（ ） A . 过蒙拔擢擢：提拔B . 但以刘日薄西山但：只是C . 岂敢盘桓，有所希冀希冀：希望，企图D . 是以区区不能废远区区：微不足道（2） 下列各句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ） 例句：但以刘日薄西山A . 圣朝以孝治天下B . 谨拜表以闻C . 臣以险衅，夙遭闵凶D . 猥以微贱，当侍东宫（3） 这两段文字中，作者不应诏所用的“武器”是（ ） A . 圣朝以孝治天下B . 亡国贱俘，至微至陋C . 祖母无臣，无以终余年D . 报养刘之日短也（4）

23、翻译下面的句子。 瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁.前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2017高一下桂林开学考) 阅读下面一首诗，完成文后各题。登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。【注】玉垒：山名，在今四川茂汶羌族自治县。北极：北极星，喻指唐王朝。西山寇盗：指吐蕃。梁父吟：相传诸葛亮隐居时好为梁父吟。（1） 历代诗家对于此诗评价极高，清沈德潜先生说：“气象宏伟，笼盖宇宙，此杜诗

24、之最上者。”请结合颔联对此做出评价。 （2） 尾联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） 名句名篇默写。_，孤舟一系故园心。杜甫秋兴八首(其一)寒衣处处催刀尺，_。杜甫秋兴八首(其一)六、 语言表达 (共2题；共2分)8. （1分） 请根据对话内容，以编辑部的名义写一则启事（只写正文，60字左右）。下面是校文学社社长正浩和编辑诗瑶的对话。正浩：诗瑶，陈平告诉我，我们文学社刊物春芽第三期有一个错误。诗瑶：什么错误？正浩：在“最美人物”栏目里，我们把一个人的名字写错了。诗瑶：啊？把谁的名字写错啦？正浩：就是那位园艺师傅方刚，写成万刚了。诗瑶

25、：哎呀，太粗心了。正浩：我们要在第四期中刊登一则启事，更正错误，还要表示歉意。诗瑶：好的。9. （1分） (2017高一下牡丹江期中) 在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。中国传统社会的内地城市，基本上是出于两种目的而建立吗的，_。主要出于政治目的而建立的叫“城”，主要出于军事目的而建立的则叫“镇”。镇，有重压、安定、抑制、镇服和武力据守等意；所以，险要的地方叫镇。就两者对政治军事的不同的重视程度来看，“城”以政治而兼军事，_，故北京市“城”，武汉市“镇”。“城”讲“文治”，而_，它们都不会把商业和商品生产放在首位。七、 材料作文

26、 (共1题；共5分)10. （5分） (2019高一下河北期中) 阅读下面的文字，根据要求作文。 一个青黄不接的初夏，一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里，这意外使老鼠喜出望外，它先是警惕地环顾了一下四周，确定没有危险之后，接下来便是一通猛吃，吃完倒头便睡。老鼠就这样在米缸里吃了睡、睡了吃，日子在衣食无忧的休闲中过去了。有时，老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择，但终究未能摆脱白花花大米的诱惑，直到有一天它发现米缸见了底，才觉得以米缸现在的高度，自己就是想跳出去，也无能为力了。请根据你对以上材料的理解，写一篇不少于800字的议论文。要求选准角度。明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、6-2、五、 情景默写 (共1题；共3分)7-1、六、 语言表达 (共2题；共2分)8-1、9-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、