六安市叶集区八年级下学期语文期中考试试卷

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1、六安市叶集区八年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 将徙（x） 抟扶（zhun） 齐谐（xi） 北冥（mng）B . 修睦（m） 矜寡（gun） 兑命（du） 嘉肴（yo）C . 骈死（pin） 外见（xin） 一石（dn） 食马（s）D . 广厦（sh） 布衾（qn） 丧乱（sng） 挂罥（jun）2. （2分） (2017杭州) 下列各项中，没有错别字的一项是（ ）A . 他克尽职守，默默奉献三十年。/请你把刚才说的话在说一遍。/警察掉取监控录像仔细查看。（摘自电视字幕）

2、B . 海鲜夜宵大排档，恭候光临！/阳光安装公司，竭诚为您服务。/欧美时尚家具，送货到家。（摘自招牌广告）C . 红烧鸡腿、蜡肉烧笋、糖醋鱼块/凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦汤、虾皮紫菜汤（摘自食堂菜单）D . 梧桐树遮天蔽日，尤如一幅浓墨重彩的油画。/最后拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。（摘自学生作文）3. （2分） (2017八上民乐期末) 下列各项中，划线成语使用正确的一项是（ ） A . 这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。B . 小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。C . 居高不下的房价已经成为影响人们

3、生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。D . 小军在辩论会上引经据典，断章取义 ， 博得了观众们的阵阵掌声。4. （2分） (2017九上靖江期中) 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）。 A . 惠崇春江晚景选自苏轼诗集（中华书局1982年版）。B . 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。C . 中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。D . 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里么？是在另一个地方的花园里么？5. （2分） 下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招

4、收320人。B . 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。C . 为了防止交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。D . 中国诗词大会节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。6. （2分） (2018八下滨城开学考) 下列说法有误的一项是（ ） A . 诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境。B . 杨绛先生于2016年5月25日辞世。她在叙事散文老王中记叙了与老王的交往经历，表达了她对老王深切的愧怍之情，也表现了一个知识分子可贵的自省精神。C . 古代跟年龄有关的称谓很多，如“垂髫”指小孩；“花甲

5、”指六十岁的老人；“加冠”指年已二十的成年男子。D . 法国博物学家布封的昆虫记，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。课文蝉就是选自其中。二、 情景默写 (共1题；共4分)7. （4分） (2017九上资阳月考) 古诗文默写。 （1） 鱼我所欲也中，从反面讲道理的一句是_，_？_，_？ （2） 菩萨蛮书江西造口壁中作者口气坚决，并坚信全民族抗敌的意志不可阻挡的诗句是_，_。 （3） 唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以想到论语十则中孔子所说的_，_。 （4） 马说一文中说明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是_，_。 （5） 卖炭翁中表现人物扭曲复杂的内心的诗句是_

6、，_。 （6） 李商隐无题一诗中，运用比喻手法，表达对爱情忠贞不渝的诗句是_，_。 三、 名著阅读 (共1题；共6分)8. （6分） (2018深圳) 阅读名著，回答问题回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽

7、里去。样子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。（1） 这篇文章的作者是_。 （2） 样子为何侧睡？ （3） 请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。 四、 现代文阅读 (共2题；共37分)9. （20分） (2019金华) 阅读下文，回答问题。 在泸县巴金我知道船要在泸县过夜，等它

8、靠好码头，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，这时不过下午三点钟的光景。我慢慢地走上土坡，在一个墩上站住，便掉转身子去看江景。白带似的江水横在我的脚下，映着午后的秋阳，发出悦目的闪光，和天空成了一样的颜色。岸边一片沙滩，几间茅屋，两只囤船，还有一列帆樯高耸的小舟。这些似乎全陷入静止的状态，但是来往的人却使它们活动了。一切于我都是十分亲切。我怀着轻快的心把它们全收入我的眼里。我望着四周景物渐渐地回复到静止的状态中，我才拔脚往坡上的城市走去。这是我第二次踏上泸县的土地，第一次还是在十七年前。那时我不过是十八九岁的少年，怀着一颗年轻的纯白的心。现在我重睹这个可爱的土地，我的心上已经盖满了人世的创伤，我想我

9、应该有了大的改变。但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。那个把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景，我感到一种幼稚的喜悦。那个孩子空着手走开了，他讲话用的是我极其熟习的声音。这声音引着我走了大半条街。我跟着小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越过了二十年的长岁月。然而就只走了大半条街，就只有这么短短的快乐的时间!我突然被拉回来了，从远去了的年代回来了。一大片炸毁房屋的废墟横在我面前，全是碎砖破瓦，只有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来，告诉我们人家的界限。焦炙的黑印涂污了

10、粉白墙，孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的紫荣和今日的不幸。有一处，在一堵较大的白壁上，触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。我隔着废墟望这些字，这时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上，像一片血光，它罩住了标语的一半字迹。我站在废墟前，让一阵愤怒的火烧着我的心。我的孩子的梦醒了。我加快脚步往前走，一座高塔似的钟楼拦住了我的视线，“怎么还剩下这个东西？”我刚这样想，我的脚就停住了，好像突然受到惊恐似的。我明明看见一具骷髅!那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。我默默地看着，默默地听着，看那枯焦的骨架，听那无声的语言。这里有一段悲惨的故事。但是

11、我惭愧我只有这无力的手，不能给它任何的安慰和援助。我低下头走到它旁边。我的眼光被几个浓黑的大字吸引住了，依旧是抗战的标语，它们就写在墙柱上，这是我看惯了的字句。但这时我的头昂起来了，仿佛有一道强烈光芒射进我的肺腑，照亮我的胸膛。我感到勇气的增加。我的信念在这里又受到一次锻炼。我没有说错话：只有抗战才能够维持我们的生存，和平却会带来毁灭的命运。我终于走过了斜坡。眼前现出一片绿色，我还听见有力的年轻的声音。原来我走到公园里来了。这里还是完好的。在树荫下围着一张竹制的小茶桌，六七个穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨激昂地辩论。我走过他们身边，我在砖砌的栏杆前面立了片刻，我听见了几句话。他们在谈论中国的将来

12、，这的确是一个大题目。一个二十来岁的人捏紧拳头大声说：“我知道时代是永远前进的。但是我们要推动时代，不要让时代把我们拖起走。”我站住，倾听下面的话：“物质的损失，生命的牺牲，会带来伟大的结果!你看着，我们就要在这一片废墟上建造起九层的宝塔。”我感到极大的喜悦。我的确瞥见光明了。这是年轻的中国的呼声。这是在轰炸的威胁下长成的中国的呼声。它是何等的响亮，何等有力!我相信它，我等着看那废墟上建造起来的九层宝塔。回到船上以前我还在各处走了一转。我走过一条很长的马路，我没有注意街名，但我知道这是本城惟一热闹的街市。这里两旁都是完好的商店，还有许多白木新屋。另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大

13、吉”的红纸条。一个中国的城市在废墟上活起来了，它不断地生长，发达。任何野蛮的力量都不能毁灭它。我怀着这个信念回到了船上。第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。九四年计二月二十四日在重庆追记（选自巴金散文，有删节）“在泸县”，作者且行且看且思。请根据要求，完成小题。（1） 梳理作者在泸县的行踪和见闻，仿照示例，完成下面的图表。 （2） 品读下面两句话，结合划线词语，体会作者的心情发生了怎样的变化。请用简洁的语言表述。 但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。那座钟楼已经成了风化的干尸，

14、但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。（3） 联系上下文，揣摩下列语句，分析字里行间蕴含的深意。 另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。（4） 黄永玉先生从巴金的作品中读出了“累”与“美”，你读出了什么？结合本文内容谈谈你的阅读感受。 巴先生有一张积压众生苦难的面孔，沉思，从容，满是鞭痕。巴先生一生辛劳，不光是累，也美。10. （17分） 阅读下文，完成小题。总有这样一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释生命一分钟，敬业六十秒，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的

15、振超效率，乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。也有这样一些事令我们痛心。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害，一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难从这些安全事故和重大案件中，人们看到了共同的祸根，这就是责任的缺失。什么是责任？责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必然要对自

16、己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。责任只有轻重之分，而无有无之别。责任是一种客观需要，也是一种主观追求。一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行责任，为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。（ ）是道德责任，（ ）法定责任，（ ）不以个人意志为转移。不履行道德责任，会受到道德的谴责和良心的拷问；不履行法定责任，会受到法律的追究和制度的惩处。责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气，出智慧，出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。责任是实现人的全

17、面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律，都以责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中，才能实现个性的丰富和完美。中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水三过家门而不入；诸葛任事鞠躬尽瘁，死而后已； ， ；林则徐铭志苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。当前，我们正在建设的社会主义和谐社会。构建和谐社会的过程，从一定意义上说，也是建设责任社会的过程。各自责则天清地

18、宁，各相责则天翻地覆。每一位公民都各司其职，各负其责，才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样，对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。责任是高尚的，需要崇尚；责任是美好的，需要赞美。每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。（1） 本文的中心论点是什么？（2） 本文阐述了责任的多种作用，请写出其中4种。（3） 本文的开头两段有何作用？（4） 根据上下文内容，仿照前后句子形式，在第8自然段的画线处写上一句话。（5） 根据文意，选择一组恰当的关联词，填入第5自然段的画线句子中。（ ）A . 尽管但是还B . 无论还是都C . 要么要么都D . 不但还是都（6） 选文采用了

19、对比论证的方法,请找出一个例子概括下来,并说说使用这种论证方法的作用。例子:作用: （7） 回想自己走过的路，在你的生活中（身边）一定有很多与责任有关的事情。请概述一个例子（50字左右）。五、 课外阅读 (共1题；共14分)11. （14分） 阅读送东阳马生序，完成后面各题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

20、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则组袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1） 解释下列句中加下划线词的意思。录毕，走送之_俟其欣一哺_寓逆旅_皆被绮绣_（2） 下列各组句中加下划线虚词的意义、用法相同的一项是（ ）。A . 每假借于藏书之家 战于长勺B .

21、当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染C . 足肤皲裂而不知 气可以养而致D . 以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也（3） 翻译下面的句子。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（4） 选段写丁作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)12. （6分） 阅读下面的宋词，然后回答问题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1） 这首词的上片描写_，以一个“”字统领全部景物特点。（2） 结句“人不寐，将军白

22、发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？七、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2016九上靖江期中) 作文：外面有一片天，那里阳光明媚；外面有一片天，那里自由飞翔。只有走出去，才知道自己井口之外的天有多大；只有走出去，才知道外面的世界有多精彩；只有走出去，才能更好地反思、借鉴、吸纳。请以“走出去就有一片天”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名等。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 情景默写 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 名著阅读 (共1题；共6分)8-1、8-2、8-3、四、 现代文阅读 (共2题；共37分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、五、 课外阅读 (共1题；共14分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)12-1、12-2、七、 作文 (共1题；共5分)13-1、