河北省武邑中学高中语文第2单元第1课《春江花月夜》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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1、 整 体 感 知 你 觉 得 如 何 划 分 层 次 更 符 合 诗 人 的 思 路 。 ( 一 ) ( 1-16 ) 由 春 、 江 、 花 、 月 、 夜 美 景的 描 绘 , 引 发 出 对 宇 宙 人 生 的 哲 理 思 考 。( 二 ) ( 17-36) 抒 写 思 妇 游 子 的 两 地 相 望 相 思之 情 。明 确 : 分节赏析 景 : 春 江 花 月 夜 的 美 景 对 于 写 景 的 诗 歌 , 围 绕 “ 意 象 及 意 境 、 手 法 、 情 感 ” 三要 素 来 鉴 赏 , 并 用 具 体 的 文 字 表 达 出 来 。前 八 句 通 过 对 哪 些 意 象 的 描

2、写 , 营 造 了 什 么 样 的 意 境 ,抒 发 了 怎 样 的 情 感 ? 明 确 : 意 象 江 , 花 , 月 春 、 夜 是 背 景 意 境 幽 美 邈 远 清 幽 静 谧 情 感 美 好 , 兴 奋 , 快 乐 手 法 寓 情 于 景 提 问 : 面 对 良 辰 美 景 , 引发 了 作 者 的 遐 想 , 作 者 提出 了 什 么 样 的 问 题 ? 明 确 : “ 江 畔 何 人 初 见 月 , 江 月 何 年 初 照 人 ? ”哲理思考 今 人 不 见 古 时 月 , 今 月 曾 经 照 古 人 李 白 对 酒 当 歌 , 人 生 几 何 ? 譬 如 朝 露 , 去 日 苦

3、 多 曹 操 哀 吾 生 之 须 臾 , 羡 长 江 之 无 穷 苏 轼 人 面 不 知 何 处 去 , 桃 花 依 旧 笑 春 风 崔 护天 高 地 迥 , 觉 宇 宙 之 无 穷 王 勃年 年 岁 岁 花 相 似 , 岁 岁 年 年 人 不 同 刘 希 夷花 有 重 开 日 , 人 无 再 少 年 关 汉 卿物 是 人 非 事 事 休 , 欲 语 泪 先 流 李 清 照 人 生 代 代 无 穷 已 ,江 月 年 年 望 相 似 。 明 确 : 两 句 中 的 “ 待 ” 、 “ 送 ” 两 字 , 运 用 了 拟 人 化 手法 。 把 月 亮 写 得 很 有 感 情 , 为 了 见 到 它

4、 期 待 的 人 , 可 以 年年 长 明 不 衰 。 诗 人 由 仰 望 月 轮 , 又 低 头 见 长 江 “ 送 ” 走 的一 江 春 水 。 诗 人 自 然 地 把 笔 触 由 上 半 篇 的 大 自 然 景 色 转 到了 人 间 的 离 愁 别 恨 。 依 然 是 过 渡 句 。 提 问 : 简 析 “ 不 知 江 月 待 何 人 , 但 见 长 江 送流 水 ” 的 修 辞 效 果 。 提 问 : 这 一 部 分 是 总 分 结 构 , 将 其 划分 出 来 , 并 概 括 内 容 。 从 “ 白 云 一 片 去 悠 悠 ” 到 “ 何 处 相 思 明 月楼 ? ” , 总 写 游

5、 子 思 妇 的 两 地 相 望 相 思 之 情 。 从 “ 可 怜 楼 上 月 徘 徊 ” 到 “ 鱼 龙 潜跃 水 成 文 ” 写 思 妇 怀 人 。 从 “ 昨 夜 闲 潭 梦 落 花 ” 到 “ 落月 摇 情 满 江 树 ” 写 游 子 想 家 。 提 问 : “ 白 云 一 片 去 悠 悠 , 青 枫 浦 上 不 胜 愁 。谁 家 今 夜 扁 舟 子 ? 何 处 相 思 明 月 楼 ? ” 鉴赏 这 几 句 诗 的 抒 情 方 式 。明 确 : 直 接 抒 情 : “ 愁 ” 、 “ 相 思 ” , 直 抒 胸 臆 ,抒 发 离 愁 别 绪 和 思 念 之 情 。 间 接 抒 情 :

6、 通 过 对 “ 白 云 一 片 去 悠 悠 ” 的描 写 表 达 游 子 思 妇 的 两 地 相 望 相 思 之 情 。 提 问 : 全 诗 的 核 心 意 象 是 什 么 ? 在 全 诗 中 起 什 么 作 用 ? 明 确 : 月 。 作 用 : 从 结 构 上 看 , 诗 以 月 亮 升 起 到 坠 落 的 过 程 作 为 全 诗 起 止 的 外 在 线 索 。 从 内 容 上 看 , 月 亮 不 仅 是 景 物 描 写 的 主 要 对 象 , 也 是 作 者 引 发 哲 思 的 因 由 , 还 是 书 写 离 愁 别 绪 的 依 托 。 v 春 江 花 月 夜 在 思 想 与 艺 术 上 超 越 了 以 前那 些 单 纯 模 山 范 水 的 景 物 诗 , “ 羡 宇 宙 之 无穷 , 哀 吾 生 之 须 臾 ” 的 哲 理 诗 , 抒 儿 女 别 情离 绪 的 爱 情 诗 。 诗 人 以 月 为 核 心 , 将 这 些 屡见 不 鲜 的 传 统 题 材 , 注 入 了 新 的 含 义 , 融 诗情 、 画 意 、 哲 理 为 一 体 , 对 以 后 诗 歌 的 发 展 ,影 响 极 其 深 远 。

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