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1、橡皮头铅笔第1页 1.1.正确、流利、有感情地朗诵课文。正确、流利、有感情地朗诵课文。2.2.了解橡皮头铅笔来由，以及他创造者，增了解橡皮头铅笔来由，以及他创造者，增强同学们爱创造，学创造意识情感。强同学们爱创造，学创造意识情感。学习目标学习目标第2页橡皮头铅笔 第3页普通铅笔 第4页1.课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？2.全全班班交交流流：说说说说自自己己从从课课文文中中读读懂懂了什么？了什么？初读课文思索：第5页 课文主要是写美国画家李浦曼为了节课文主要是写美国画家李浦曼为了节约时间，节约开支，创造了橡皮头铅约时间，节约开支，创造了橡皮头铅笔事。笔事。第6页 课文中哪些地方能够看出
2、李浦曼课文中哪些地方能够看出李浦曼生活相当困难？从哪里看出他是生活相当困难？从哪里看出他是一个热爱画画人？一个热爱画画人？第7页 即使李浦曼很穷，生活十分困难，但即使李浦曼很穷，生活十分困难，但他并没有放弃对艺术追求。他天天坚他并没有放弃对艺术追求。他天天坚持画画，经常画到天亮持画画，经常画到天亮第8页课文学习课文学习：李浦曼创造橡皮头铅笔经过是怎李浦曼创造橡皮头铅笔经过是怎样？样？你知道他为何要这么做吗？你知道他为何要这么做吗？第9页 在课文中找出一个词形容他画画在课文中找出一个词形容他画画很认真，并解释这个词。很认真，并解释这个词。（专心致志：一心一意集中精神）（专心致志：一心一意集中精神
3、）他创造铅笔为何耽搁了不少时间他创造铅笔为何耽搁了不少时间？他想了哪些方法，最终结果怎？他想了哪些方法，最终结果怎么样？么样？第10页“专利专利”是什么意思？是什么意思？专利是指法律保障创造创造者在专利是指法律保障创造创造者在一定时期内因为创造创造而独自一定时期内因为创造创造而独自享受利益。本课指李浦曼创造了享受利益。本课指李浦曼创造了橡皮头铅笔后独自享受利益。橡皮头铅笔后独自享受利益。第11页总结 同学们，其实伟大创造就在我们身边，只同学们，其实伟大创造就在我们身边，只要大家认真观察，勤动脑，你们也会取得要大家认真观察，勤动脑，你们也会取得创造专利。创造专利。第12页思维拓展思维拓展 李浦曼取得了橡皮头铅笔专利，这个李浦曼取得了橡皮头铅笔专利，这个专利可是值五十五万美金巨款，你想专利可是值五十五万美金巨款，你想对他说什么呢？同学们日常你们有什对他说什么呢？同学们日常你们有什么创造创造吗？说一说吧。么创造创造吗？说一说吧。第13页再见第14页
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