信息教学工作计划合集八篇.doc

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1、信息教学工作方案合集八篇信息教学工作方案合集八篇信息教学工作方案 篇1 一、总体目的1.简单认识计算机的各组成局部，理解各局部的功能，学会正确的开机和关机。2.掌握鼠标的操作方法，可以纯熟的用鼠标进展各种操作。3.初步认识画图工具，掌握简单的画图要领，可以进展根底的电脑绘画。14.培养学生良好的坐姿。5.培养学生良好的击键习惯。6.以问题驱动的形式展开教学，以提出问题和解决问题的方法，进步学生考虑问题，解决问题的才能，锻炼学生的逻辑思维才能。7.使学生养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。二、学生情况分析p 一、二年级的学生刚步入小学校门，对于很多事物都很生疏，尤其是对于电脑，他们既生疏

2、，又有着浓重的欲望，充分利用好学生的这种求知欲望来带动学生的学习至关重要。对信息技术学科有良好、积极的学习心态，学生的抽象思维才能较低，模拟才能较强，教学中应着重通过情景引导学生制作一个个鲜活详细的案例，从中获得相应的信息技术根本操作知识，以到达技能联络实际的目的，并深化学生对知识原理的理解。三、教学措施1、教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，认真落实日常教学工作：1有针对性备课：根据学校电脑设备及学生学习根底，备好每一节课，做到有的放矢地教学。2要灵敏性上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化课堂教学，形成学生根本的电脑技能。3及时分析p 、指正、查漏补缺。2、老师通过“实物”、

3、“图片”、“视频”等媒体把知识信息传递给学生。把操作步骤、过程展示给学生，学生依此为模拟的对象，进展初步操作的模拟，从而到达根本操作的入门。3、教学中，以“任务驱动”法为主要的教学手段，从“任务设计、任务布置、学生自主探求、任务的完成、任务完成评估”来来有序推进教学任务有条不紊地进展。信息教学工作方案 篇2 一、学生情况分析p 本学期我还是任三年级信息技术课，学生在上学期已经开场接触信息技术这门课程，在电脑学习方面已经有了一定的根底。对于文字输入我在上学的时候已经教授过，所以本学期在内容安排可以适当加快，加强学生的打字速度练习，增加学生的网络操作二、本学期教学的主要任务和目的要求1、建立对计算

4、机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、学习汉字输入，理解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。3、学会上网阅读网页，从网上检索有用的资，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。4、在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年龄开展相符的多媒体资进展学习。5、可以在别人帮助下使用通讯远间隔 获取信息、与别人沟通，开展直接和独立的学习，开展个人的爱好和兴趣。6、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成好的计算机使用习惯和责任意识。三、教材的重点和难点1、理解计算机的用途，激发学生学习信息技术的兴趣

5、2、养成好的计算机使用习惯和责任意识。3、学会汉字输入，理解常用的汉字输入法。4、要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。5、学会上网阅读网页，从网上检索有用的资。四、本学期进步教学质量的详细措施1、认真组织教学，认真对学生进展辅导。2、实行实在可行的教学方法，对学生进展知识的传授。3、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进展教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4、对课堂进展实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，进步学生的动手才能。信息教学工作方案 篇3 新的学期已经开场，本学期我们

6、信息组在学校的关心下，增加了2位老师，孙老师和刘老师。力量更加壮大。我们会搞好团结，努力进步教学程度，认真教研，踏实工作。本学期方案如下。1、认真搞好三个年级的备课，上课，听课。抓好课堂纪律。努力进步学生的，信息技术素质。2、认真搞好教研，加强集体备课，增加交流，努力做好集体创优。3、认真准备信息中考的工作，提早分析p 信息，特别是操作题的分析p 教学。4、做好微机室的管理维护维修工作，每个微机室一位负责人，卫士每天都要清扫，蒙布每天都要盖上。5、做好学校网络的管理维修工作，今年网络光纤晋级，管理更加复杂。管理好网络中心。6、做好教室多媒体的维护维修工作，多媒体的视频线，及音频线进入老化疲劳期

7、，需要更换维修的比拟多。7、做好老师电脑的维修维护工作，今年我校的个人工作电脑已经投入使用，认真做好电脑保障，努力保证各位老师的工作顺利进展。8、努力做好校产管理工作，对于校产清查，入账，努力做到，随到随开单，及时有效。9、做好微机室准备室的建立，对于淘汰的机器做好入库封存。10、努力配合团委的，学校摄影摄像工作，及录像的数字化采集工作，争取刻录光盘。11、其他学校安排的临时工作，如考评计算等。工作繁忙，希望在我们组的共同努力下，本学期的工作能平安顺利完成。信息教学工作方案 篇4 一、根本情况本学期本人担任301至305共5个教学班15节信息技术课教学任务，本学期教材包括信息与信息技术、信息来

8、与获取、信息的加工、信息的管理、信息的表达与交流、网页的设计与制作、信息技术与社会共七章。其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些准备，其且各章是沿着培养信息素养的主线(信息的获取、加工、管理、制作、管理的评价)有侧重地展开的。二、本学期的教学目的:1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。2、加强计算机根底知识教学，为学习新知识打下根底。3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的才能;对信息及信息活动的过程、方法、结果进展评价的才能;培养学生创新精神和探究才能。4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任

9、感。三、教学措施1、强调根底知识，重视教学方法，教学技能2、注重教学生动形象，激发学生学习兴趣3、培养学生思维才能，进步教学效果4、课堂中注重讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用5、加强学生上机理论操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机理论操作，实现分层管理、分层教学。四、辅导形式、时间形式：1、理论辅导：老师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进展2、上机辅导：老师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进展。五、教学方案进度表9月份第一周(8月319月4日)教学内容：第1课时2.1因特网上

10、信息的阅读与获取第2课时2.2网上资检索2.3因特网信息资评价9月份第二周(9月79月11日)教学内容：第1课时3.1现代信息处理工具第2课时3.2字处理和表处理3.2.1字处理9月份第三周(9月149月18日)教学内容：第1课时3.2.2表处理第2课时3.2.3使用字处理和表处理软件9月份第四周(9月219月25日)教学内容：第1、2课时3.2.3使用字处理和表处理软件9月份第5周(9月289月30日)教学内容：第1课时3.3.1图像处理10月份第二周(10月1210月16日)教学内容：第1课时3.3.1图像处理第2课时3.3.2声音视频处理10月份第三周(10月1910月23日)教学内容：

11、第1课时3.4.1算法第2课时3.4.2算法的表示10月份第四周(10月2610月30日)教学内容：第1课时3.4.3程序设计实例第2课时3.5智能处理11月份第一周(11月211月6日)教学内容：第1课时4.1信息资管理及其沿革第2课时4.2数据库系统11月份第二周(11月911月13日)教学内容：第1课时4.2数据库系统第2课时5.1信息的表达11月份第三周(11月1611月20日)教学内容：第1课时5.2_第2课时5.3电子公告板、在线游戏11月份第四周(11月2311月27日)教学内容：第1课时6.1网站和网页第2课时6.2网页制作12月份第一周(11月3012月4日)教学内容：第1课

12、时6.2网页制作第2课时6.2网页制作12月份第二周(12月712月11日)教学内容：第1课时7.1、7.2信息技术对人类社会的影响、知识产权第2课时7.3、7.4信息的平安和保护、做信息时代的合格公民12月份第三周(12月1412月18日)教学内容：第1课时1.1信息及其特征、1.2信息的编码第2课时1.3信息技术12月份、第四、五周1月分第一周(12月211月10日)教学内容：复习信息教学工作方案 篇5 为了使名师工作室工作能顺利推进、开展，“引领、合作、分享、进取、共赢”是本工作室的工作理念，结合我市中职计算机学科教学现状，特制定本工作室的年度工作方案如下。一、目的一总体目的努力将本工作

13、室打造成新密市特色品牌工作室，使其成为新密市计算机教学与研究的重要基地。经过两年的拼搏，使本室成员实现师德修养出样板，课堂教学出，课题研究出成果，管理岗位出经历。发挥他们在本学科中的示范、辐射和带头作用。二详细目的1、打造一个具有较强的研究和合作才能、在市内有一定知名度的名师团队，形成一个引领计算机学科整体开展的研究中心。2、构建一个集教学、科研为一体的培训体系，形成一个标准、系统的培训中心，促进计算机老师的专业化开展。3、建立一个集专家、老师、课件、课例、论文等成果为一体的课程资库，形成一个功能齐全、良性循环的资网络。4、以课题研究为载体，培养工作室成员独立开展教学研究，工作室成员结合各自实

14、际、立足课堂教学参与，形成各自研究成果，为课题结题提供过程性资料，有教研活动记载与反思，并享受课题成果。有教研活动记载与反思。5、工作室每个成员积极承当教育教学任务。每位成员上校级公开课每月2节以上，认真参加评课议课活动，两年内要上一次市级示范课或公开课。6、成果展示：每个成员都应有教育教学手记，教育教学案例，论文。每年内至少要获得一次市级以上的教育、教学、科研成果奖励。三、任务一名师工作室工作任务名师工作室在主持人的领导下，带着工作室成员完成以下工作任务：1、建立制度和档案。1制定名师工作室总体开展规划、年度工作方案。2主持人及相关人员工作职责、年度方案、届终总结。3集工作室开展和个人成长各

15、种过程性资料，建立日常管理档案。2、营造学习气氛。1工作室有相应数量的学科前沿书籍。2每人阅读2教育教学专著，并有1.2万字以上的读书笔记或反思体会。3定期在工作室网络平台发表工作动态、获得的成果，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。3、完成培养任务。1主持人与学员签订培养责任书，并能经常进展沟通交流，做到有主题、有时间、有记录。2力求在一个工作周期内使工作室成员及帮带对象梯级攀升。3使他们可以独立上有价值的教学示范课，可以独立参与校本课程开发。4工作室每位成员与帮带老师，互相听评课，有听评课记录、研讨记录。4、承当老师继续教育相关任务。承当全市老师继续教育相关工作，承当校本培训

16、课程的开发、授课与指导等相关工作任务。5、开展教育教学研究。1确定2个教育教学科研课题。2任期内至少完成一项郑州市级以上科研课题，并形成较高质量的研究报告、科研论文或学术著作。3有教研活动记载与反思，有成员自我开展记录。4积极探究各具特色的名师工作室运行形式和中青年骨干老师培养形式，形成多种形式的有形成果。6、发挥示范引领作用。1每学期定期组织工作室成员两次到定点学校开展听评课、教科研和交流活动。2每学期至少围绕一个教育话题或问题，结合工作实际，完成一次主题发言或专题报告。3工作室在新密教育信息网开设博客或论坛，每月发表日志，网页栏目明晰，内容丰富，且有一定的访问量。二名师工作室相关人员工作职

17、责1、主持人职责：制定规划、年度方案和制度；为每位成员的开展进展个性化定位；按照工作历，定时安排研讨、下校或报告活动；负责成员的工作考核和经费的安排使用；自觉履行工作室成员职责，发挥表率作用。2、助理职责：当好参谋，为主持人提供合理化建议；配合主持人抓落实，并做好有价值材料的整理工作；监视工作室经费支出的合理性。3、导师职责：定期对工作室主持人及成员的工作进展评估和现场指导，经常和主持人进展网络交流，帮助工作室的每位成员解决学术困惑。4、研修人员职责：在主持人的领导下，结合学科特点，认真落实好名师工作室主持人和导师布置的各项任务。四、措施1、根据上级精神，制定出详细的学年学期方案，定期举行工作

18、室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度的工作总结并推广研究成果。2、发挥工作室示范引领作用，与青年老师结对帮扶，使他们教育教学程度快速进步。3、开展教育、教学研究。为全校乃至全市老师提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，进步老师的教学程度。4、带着工作室成员系统学习教育教学理论与课程改革理论，要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表言，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。5、定期组织开展灵敏有效的研讨活动，开展学术研究要求成员积极参加工作室确定的科研课题，并定期跟踪课题施行进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题研究成果。、不定期选派成绩突出的成员外出学习、观摩，汲取

19、先进经历。、建立标准的工作室成员个人成长档案，全面记录学习和培养过程。严格执行定期考核评估制度，使工作室成员互相催促，共同进步。五、特色文化建立、请教育心理学专家为成员进展心理辅导，摒弃常年累积下来的负面心理，以安康、向上、轻松的状态投入教学，获得较强的职业幸福感。、采取集中学习和分散自学相结合的形式，为成员提供最新教育书籍，进步理论程度，从知识的泉中获得力量。、组织师生交流会，增大学生的参与度，深化师生的感情，为教学幸福指数的进步打下根底。、树立良好的教风，进展职业道德标准的学习，进步师德素养，加上较高的文化知识程度、教育理论、技能等素质，使我区化学老师形成良好的教风。6、完善工作室的博客，

20、上传日志，实现优质教学资共享。为适应新课程改革需要，开设通知公告、教育科研、教学随笔、课件荟萃、论文精选、试题精选、活动剪影等专栏，以便老师们能随时进展互动、交流。六、工作室进度工作安排1期初召开工作室会议，工作室学期工作方案制订。2完善工作室档案，工作室成员个人年度方案。3.每月第一周周三上午9:00召开工作室会议，总结上月工作，安排本月工作。4.根据工作需要，不定期召开工作室会议。5研读教育教学专著，撰写读书笔记。每学期6完善工作室博客，定期上传日志。每月7组织工作室成员校级公开课听评。每月8工作室成员及帮带对象研讨课的听评每周。9.工作室主持人及工作室成员送课活动。每学期10组织教育教学

21、工作研讨活动每学期。11.针对申报课题开展教科研活动。12.针对课题研究活动进展总结提升，撰写教育教学论文、成果。13工作室成员撰写教育教学案例、教育叙事、教育随笔、教学反思。14马花琴老师进企业理论交流汇报。15配合老师进修学校做市级以上老师培训讲座。16工作室开展和个人成长各种过程性材料整理，进展日常档案管理。17.听教育专家专题报告讲座。18.组织参观其它名师工作室，学习先进经历。19工作室学期工作交流、总结。信息教学工作方案 篇6 教学目的:本期的教学内容以综合应用为主，希望通过本期的教学能让学生学会应用信息技术，结合其它学科的知识，综合理论，解决学习、生活中的问题。学生情况分析p ：

22、由于学生的家庭情况，所以家里有电脑的很少，可以上网的就更少了，所以学生主要是在学校通过信息技术这门课进展信息技术方面的学习和才能的进步。本次学生用的教材全面改版，所以在教学方面，存在一定的知识不连惯的问题，学生学习起来增加了一定的难度，需要老师根据实际情况，对学生进展适当的知识补充，以让学生学得更好，学习起来更感兴趣。教材分析p ：本次采用的教材内容非常的丰富，同时也很实用，是本很好的教材，正是因为内容丰富，所以要完成教学任务非常紧张，而且教学内容有一定的难度，对于根本较差的学生，学习起来会非常的困难。根据教材的内容，我们合理安排课时，简单的内容上快点儿，较难的内容需要的课时就较多。希望本期能

23、很好地完成教学任务。让学生能应用信息技术，完成网站的简单设计和制作。教学重难点：本期的教学重点也是教学难点，主要包括以下内容：电子小报的制作，网站的制作。教学措施：在教学当中，惯穿一个思想，就是教学中老师给学生起个指引的作用，教学生学习的方法，给学生充分的时间操作，让学生学会观察，探究，掌握学习的技能和技巧。为以学生以后自主学习鉴定根底。教学课时安排：刺探磁盘和文件夹的机密课时再探磁盘和文件夹的机密课时怎样使用网上软件课时重走长征路电子小报筹备篇课时重走长征路电子小报制作篇课时具有“超级链接”功能的作品课时直观生动的超级链接课时在作品中插入“电.影”片断课时“小老师”做课件几何复习课时“小老师

24、”做课件古诗欣赏课时筹建个人网站课时制作网站首页和框架课时制作网站页面课时网站的生命超级链接制作课时综合理论活动发布网站课时信息教学工作方案 篇7 时开展了，对学校和学生的要求也有了很大的改变。我们不能只停留在以往的脚步上，还要做出更多的进步。如今已经是信息时代，我们必需要充分认识到这一现状，让孩子们在信息时代可以快速的走到更大的进步中。让孩子们尽早的认识到现实的情况，让他们早一点理解电脑知识，对他们将来的开展是很好的！一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作，可以认识wordXX，会使用wordXX输入文字，对输入有错误的文件内容进展修改，能根据要求进展简单的排版，会插入图片、艺

25、术字，并会进展简单的段落调整，学习使用文本框，初步探究inter网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。二、教材分析p 教学内容是：window98、文字处理、网络根底知识等。其中第一课是window98根底知识；第二课至第十课是wordXX的简单操作包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片；第十一课至第十四课络知识，使用网络知识。三、学生情况分析p 学生在以前学习的根底上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓重，对于进一步的教学有

26、一个良好的根底。四、教学措施1适时对学生进展思想道德教育，让学生从小养成保护公物，文明上网的习惯。2教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知构造等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。3教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。4加强机房网络教室管理确保教学顺利进展。在不断的教学中，我们有了更多的认识，只要学校的工作做好了，老师的教学工作教好了，那么学生的成绩必然出现很好的状况，时代在开展的情况就是这样，很现实的情况。相信我们在认识到当前的情况后，我们才会做出相应的对策出来，更好的

27、开展我们的教育，将孩子们培养成祖国的栋梁！信息教学工作方案 篇8 一、学生情况分析p 如今学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的时机也比拟多，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，局部学生比拟感兴趣。计算机是比拟特殊的学科，操作性较强，大局部学生对此相当感兴趣，学习较积极，比拟热情，讨论和学习的气氛比拟不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。二、指导思想:以教学大纲,考试说明,教材为根据进展教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的根底工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以进步学生的信息素养为目的,以进步

28、学生的计算机应用程度为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让 结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,进步学习兴趣,培养信息素养。在此根底上,完成上级和学校下达的各项任务。三、 教材分析p :由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业程度测试中获得好成绩。高中信息技术必修局部的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五局部组成,其中每一局部都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因

29、此,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。四、教学措施:1、让学生系统掌握所学知识,并能灵敏运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式表达出来,让学生在练习过程中掌握知识。2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机理论操作，实现分层管理、分层教学。五、时间安排：结合学生的实际情况和教学条件的限制，即每周只有一节信息技术课，故在保全根本模块的情况下，适当引导拓展模块，做如下安排：第一课时 讲解学好信息技术的方法、本学期课程方案第二课时 理解计算机网络第三课时 理解校园网第四课时 网络中的数据通信第五课时 局域网的构建第六课时 通过校园网访问因特网第七课时 利用因特网获取信息第八课时 网上交流及讨论第九课时 因特网的应用领域第十课时 理解网站的根本构造第十一课时 静态网页与动态网页第十二课时 创立新的网站第十三课时 制作动态网页第十四课时 动态HTML效果的运用第十五课时 网站的发布第十六课时 复习第 24 页 共 24 页