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1、第三节第三节连接串联电路和并联电路连接串联电路和并联电路第十四章第十四章 了解电路了解电路想一想想一想 练一练练一练 有一个电源、一个开关和两个灯泡，在开关闭有一个电源、一个开关和两个灯泡，在开关闭合时，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？合时，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？自己画出电路图，再和小组同学讨论一下，自己画出电路图，再和小组同学讨论一下，看看是不是正确？看看是不是正确？这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串路那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？联电路呢？串联的定义串联的定义：用电器用电器逐个
2、依次逐个依次连接起来电路连接起来电路如图，把两只如图，把两只小灯泡小灯泡逐个依逐个依次次相连，然后相连，然后接在电路里，接在电路里，我们说这两个我们说这两个灯泡是串联的灯泡是串联的实验演示：实验演示：一、一、串联电路串联电路串联电路图串联电路图 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从电源在串联电路中，电流从电源的的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的电源的负极负极。实物图：实物图：电路图：电路图：探究：串联电路的特点v闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况v观察串联电路电流的路径有几条观察串联电路电流的路径
3、有几条v断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另一个小灯泡能否发光察另一个小灯泡能否发光实验1、连接特点：、连接特点：3、工作特点：、工作特点：4、开关的、开关的控制特点：控制特点：依次逐个相连，无分支依次逐个相连，无分支.各用电器工作相互影响任意一个用电各用电器工作相互影响任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作器不工作，其他用电器均停止工作.只要一只开关就可控制所有用电器工只要一只开关就可控制所有用电器工作，且控制作用与开关的位置无关作，且控制作用与开关的位置无关.串联电路的特点：串联电路的特点：2 2、电流特点：、电流特点：电流只有一条路径可
4、走，电流顺电流只有一条路径可走，电流顺次通过每一个用电器。次通过每一个用电器。v想一想节日彩灯想一想节日彩灯“滿天星滿天星”由许多串小彩灯组成，由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？由此可判断这是什么连接方式？由此可判断这是什么连接方式？串联串联v节日里的小彩灯节日里的小彩灯v开关与它控制的用电器开关与它控制的用电器v手电筒里的两节干电池手电筒里的两节干电池串联实例串联实例并联的定义：把用电器并列地连接的电路并联的定义：把用电器并列地连接的电路实验演示实验演示：二、并联电路二、并联电路SL1L2 如图：两个如图：两个小灯泡的
5、小灯泡的两端两端分别分别连在一起，连在一起，然后接到电路然后接到电路里，我们说这里，我们说这两个灯泡是两个灯泡是并并联联的。的。串联电路串联电路并联电路并联电路电路的分支点电路的分支点支支路路干干路路电路的基本连接方法电路的基本连接方法并联电路图并联电路图实物图：实物图：电路图：电路图：连接要点连接要点：在并联电路中，电流从电：在并联电路中，电流从电源正极流出，通过干路，流向支路，源正极流出，通过干路，流向支路，流回电源负极。流回电源负极。BABA探究：并联电路的特点v闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况闭合，断开开关，观察两个小灯泡的发光情况v观察并联电路电流的路径有几条观察并联电路电流
6、的路径有几条v断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观断开开关，拧去一个小灯泡，再闭合开关，观察另一个小灯泡能否发光察另一个小灯泡能否发光实验3、工作特点：、工作特点：1、连接特点：、连接特点：4、开关的、开关的控制特点：控制特点：各用电器并列连接各用电器并列连接一条支路断开时，其他支路上的用一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作电器照常工作.（用电器互不影响）（用电器互不影响）干路上的开关可以控制所有用电器，干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器上的用电器.并联电路的特点：并联电路的特点：2 2、电流特点：、电流特点：电流有
7、电流有2 2条及条及2 2条以上的路径可走，条以上的路径可走，有干路支路之分。有干路支路之分。v想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？洗衣机等是怎样连接的？并联并联v1 1、家用电器的连接（插座与其它用电器间的连接）家用电器的连接（插座与其它用电器间的连接）v2 2、路灯、路灯 3 3、冰箱（洗衣机）的电动机和照明灯、冰箱（洗衣机）的电动机和照明灯v4 4、交通路口的指示灯（红、黄、绿）、交通路口的指示灯（红、黄、绿）v5 5、教室内的日光灯、教室内的日光灯并联实例并联实例1、以下两个电路图是串联还是并联呢？2.如果电路中有两
8、个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的下列说法中正确的是是 ()A.闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是串联两灯同时亮的一定是串联B.闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是并联两灯同时亮的一定是并联C.闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的可能是并联两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联也可能是串联D.条件不足条件不足,无法判定无法判定C 3、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲：电路为短路，电路虽有用电器，但没有接甲：电路为短路，电路虽有用电器，但没有接入电路。入电路。乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中
9、。没有接入电路中。丙：有一节电池没有接入电路丙：有一节电池没有接入电路.闭合开关：灯闭合开关：灯L1，灯，灯L2；断开断开开关，灯开关，灯L1，灯，灯L2。4、把、把两只灯两只灯L1、L2连接成下图的电路。连接成下图的电路。L1L2亮亮亮亮不亮不亮不亮不亮特点：特点：开关同时控制两只灯的开关同时控制两只灯的或或。亮亮不亮不亮L1L2闭合开关，灯闭合开关，灯L1、L2同时同时，拿掉其中一，拿掉其中一只灯，发生的现象是只灯，发生的现象是。发光发光另一灯不发光另一灯不发光原因是：原因是：串联电路中只有串联电路中只有条通路，电路上灯条通路，电路上灯的亮灭相互的亮灭相互。一一影响影响5、把、把两只两只电
10、灯电灯L1、L2连接成下图的电连接成下图的电路。路。闭合开关闭合开关S1、S2。闭合开关闭合开关S，灯，灯L1；灯；灯L2，断开开关断开开关S，灯，灯L1，灯，灯L2。亮亮亮亮不亮不亮不亮不亮特点特点1：干路开关控制干路开关控制上的电灯。上的电灯。整个电路整个电路、闭合开关、闭合开关S。闭合开闭合开关关S1，灯，灯L1；断开开关断开开关S1，灯，灯L1。闭合开关闭合开关S2，灯灯L2；断开开关断开开关S2，灯，灯L2。亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮特点特点2：支路开关控制支路开关控制上的电灯上的电灯该该支路支路闭合开关闭合开关S、S1、S2，灯，灯L1、L2，拿掉一拿掉一只灯，另一只灯只灯，另一只灯。亮亮亮亮特点特点3：并联电路中各支路上的电灯并联电路中各支路上的电灯影影响。响。相互不相互不
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