《蓝蓝的威尼斯》公开课解析

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1、蓝蓝的威尼斯公开课蓝蓝的威尼斯公开课解析解析 欢迎各位领导欢迎各位领导各位老师莅临指导各位老师莅临指导蓝蓝的威尼斯马马 信信 德德生字读写生字读写瑰瑰（）宝）宝舷舷（）窗）窗祈祈（）祷）祷 鳞次鳞次栉栉（）比）比 翘翘（）首盼望）首盼望 翘翘（）着头尾）着头尾guqioqioqxinzh 识记积累识记积累1.抄写你认为需要掌握的词语抄写你认为需要掌握的词语.2.划出文中你最欣赏的比喻句划出文中你最欣赏的比喻句.美丽的威尼斯应美丽的威尼斯应该给你留下深刻该给你留下深刻的印象。你认为的印象。你认为威尼斯作为威尼斯作为“水水上城市上城市”，最有，最有特色的景物是什特色的景物是什么？么？威尼斯小船威尼

2、斯小船威尼斯水巷威尼斯水巷圣马可圣马可广场夜景广场夜景圣马可广场圣马可广场圣圣马马可可教教堂堂威尼斯夜景威尼斯夜景分小组合作、探究。先在文中画出分小组合作、探究。先在文中画出关键语句，迅速交流，拟出要点，关键语句，迅速交流，拟出要点，然后分组推荐然后分组推荐“首席发言人首席发言人”，走上，走上台来指着画面，摹拟现场导游。加台来指着画面，摹拟现场导游。加进自己的语句，作精彩解说，介绍进自己的语句，作精彩解说，介绍威尼斯独特、美丽的风光。威尼斯独特、美丽的风光。圣马可圣马可广场广场圣马可教堂圣马可教堂李亚度桥李亚度桥威尼斯最美的桥威尼斯最美的桥交流讨论交流讨论：你认为一篇介绍城市风光的游记，可以写

3、哪些方面内容？自然景观自然景观人文景观人文景观探究总结探究总结：1.请你用精练的词语，请你用精练的词语，说说威尼斯说说威尼斯“美美”在哪几在哪几个方面？个方面？2.课题中为什么用课题中为什么用“蓝蓝蓝蓝”一词来修饰限制？一词来修饰限制？3.课文题目特别吸引人，课文题目特别吸引人，不说不说“水上威尼斯水上威尼斯”“水城水城威尼斯威尼斯”“奇特的威尼斯奇特的威尼斯”等，而说等，而说“蓝蓝的威尼斯蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？你认为好在哪里？水水 都都美美 建建 筑筑 秋秋 色色 天天 蓝蓝 水水 城市城市拓展阅读威尼斯拓展阅读威尼斯 朱自清 威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小

4、岛，外面一道沙堤隔开亚得里亚海。在圣马可广场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽（yn 浓，味厚），会带你到梦中去。威尼斯不单是明媚，在圣马可广场走走就威尼斯不单是明媚，在圣马可广场走走就知道。这个广场南面临着一道运河；场中偏东知道。这个广场南面临着一道运河；场中偏东南便是那可以望远的钟楼。威尼斯最热闹的地南便是那可以望远的钟楼。威尼斯最热闹的地方是这儿，最华妙庄严的地方也是这儿。除了方

5、是这儿，最华妙庄严的地方也是这儿。除了西边，围着的都是三百年以上的建筑，东边居西边，围着的都是三百年以上的建筑，东边居中是圣马可堂，却有了八九百年中是圣马可堂，却有了八九百年钟楼便在钟楼便在它的右首。再向右是它的右首。再向右是“新衙门新衙门”；教堂左首是；教堂左首是“老老衙门衙门”。这两溜儿楼房的下一层，现在满开了铺。这两溜儿楼房的下一层，现在满开了铺子。铺子前面是长廊，一天到晚是来来去去的子。铺子前面是长廊，一天到晚是来来去去的人。紧接着教堂，直伸向运河去的是公爷府；人。紧接着教堂，直伸向运河去的是公爷府；这个一半属于小方场，另一半便属于运河了。这个一半属于小方场，另一半便属于运河了。威尼斯

6、的夜曲是很著名的。夜曲本是一种抒情的曲威尼斯的夜曲是很著名的。夜曲本是一种抒情的曲子，夜晚在人家窗下随便唱。可是运河里也有：晚上在子，夜晚在人家窗下随便唱。可是运河里也有：晚上在圣马克方场的河边上，看见河中有红绿的纸球灯，便是圣马克方场的河边上，看见河中有红绿的纸球灯，便是唱夜曲的船。雇了唱夜曲的船。雇了“公朵拉公朵拉”摇过去，靠着那个船停下，摇过去，靠着那个船停下，船在水中间，两边挨次排着船在水中间，两边挨次排着“公朵拉公朵拉”，在微波里荡着，在微波里荡着，像是两只翅膀。唱曲的有男有女，围着一张桌子坐，轮像是两只翅膀。唱曲的有男有女，围着一张桌子坐，轮到了便站起来唱，旁边有音乐和着。曲词自然

7、是意大利到了便站起来唱，旁边有音乐和着。曲词自然是意大利语，意大利的语音据说最纯粹，最清朗。听起来似乎的语，意大利的语音据说最纯粹，最清朗。听起来似乎的确简洁些，女人的尤其如此确简洁些，女人的尤其如此意大利的歌女是出名的。意大利的歌女是出名的。音乐节奏繁密，声情热烈，想来是最流行的音乐节奏繁密，声情热烈，想来是最流行的“爵士乐爵士乐”。在微微摇摆地红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，在微微摇摆地红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。唱完几曲之后，。唱完几曲之后，船上有人跨过来，反拿着帽子收钱，多少随意。不愿意船上有人跨过来，反

8、拿着帽子收钱，多少随意。不愿意听了，还可摇到第二处去。这个略略像当年的秦淮河的听了，还可摇到第二处去。这个略略像当年的秦淮河的光景，但秦淮河却热闹得多。光景，但秦淮河却热闹得多。从从圣圣马马可可广广场场向向西西北北去去，有有两两个个教教堂堂在在艺艺术术上上是是很很重重要要的的。一一个个是是圣圣罗罗珂珂堂堂，旁旁边边有有一一所所屋屋子子，墙墙上上屋屋顶顶上上满满是是画画；楼楼上上下下大大小小三三间间屋屋，共共六六十十二二幅幅画画，是是丁丁陶陶来来陀陀的的手手笔笔。屋屋里里暗暗极极，只只有有早早晨晨看看得得清清楚楚。佛佛拉拉利利堂堂在在圣圣罗罗珂珂近近旁旁，有有大大画画家家铁铁沁沁和和近近代代雕雕

9、刻刻家家卡卡奴奴洼洼的的纪纪念念碑碑。他他们们的的作作品品大大都都陈陈列列在在这里。这里。从从圣圣马马可可广广场场沿沿河河直直向向东东去去，有有一一处处公公园园；从从一一八八九九五五年年起起，每每两两年年在在此此地地开开国国际际艺艺术术展展览览会会一一次次。今今年年是是第第十十八八届届；加加入入展展览览的的有有欧欧美美十十三三国国，意意大大利利的的东东西西自自然然最最多多，图图画画、雕雕刻刻、建建筑筑等等应应有有尽有。尽有。年月日作（有删改）年月日作（有删改）拓展训练题：拓展训练题：1、请用第二段中的一个词语概括第一段中所描写的景物的特征。、请用第二段中的一个词语概括第一段中所描写的景物的特征

10、。()2、第三段中画线句子写景的目的是什么？、第三段中画线句子写景的目的是什么？()3、美的事物需要用美的语言来描绘。本文在写景时运用了许多精、美的事物需要用美的语言来描绘。本文在写景时运用了许多精妙的比喻妙的比喻,请摘录文中的两个比喻句。请摘录文中的两个比喻句。4、比较异同比较异同：虽然都是写威尼斯美丽的景色，但又各有侧重，课文围绕虽然都是写威尼斯美丽的景色，但又各有侧重，课文围绕“蓝蓝蓝蓝”的特征，重点介绍了圣马可广场的来历以及和谐的画面，而本的特征，重点介绍了圣马可广场的来历以及和谐的画面，而本文则侧重于表现其艺术魅力，重点介绍了威尼斯的建筑、音乐和文则侧重于表现其艺术魅力，重点介绍了威

11、尼斯的建筑、音乐和绘画艺术。本文写威尼斯的景色与课文不同，课文先写自然风光，绘画艺术。本文写威尼斯的景色与课文不同，课文先写自然风光，再写人文景观再写人文景观;而本文则是以空间为顺序，以圣马可广场为中心向而本文则是以空间为顺序，以圣马可广场为中心向四周辐射。先写了广场周围的建筑，接着写南边运河边上迷人的四周辐射。先写了广场周围的建筑，接着写南边运河边上迷人的威尼斯夜曲，又写圣马可广场位于西北方向的两座在艺术上很重威尼斯夜曲，又写圣马可广场位于西北方向的两座在艺术上很重要的教堂，最后介绍了圣马可广场东面的召开国际艺术展览会的要的教堂，最后介绍了圣马可广场东面的召开国际艺术展览会的公园。公园。明明

12、 媚媚用景物烘托夜景之美用景物烘托夜景之美 拯救威尼斯拯救威尼斯 据报道，每年据报道，每年1111月至次年月至次年2 2 月，持续的月，持续的降雨加上威尼斯泻湖地区独特的地理特征导致降雨加上威尼斯泻湖地区独特的地理特征导致海水涨潮时倒灌，威尼斯城每每惨遭水淹，游海水涨潮时倒灌，威尼斯城每每惨遭水淹，游客只能踮着脚尖漫步著名的圣马可广场。长期客只能踮着脚尖漫步著名的圣马可广场。长期以来，威尼斯泻湖地区的海水因污染而变质，以来，威尼斯泻湖地区的海水因污染而变质，许多古老建筑的地下基础结构被腐蚀而变得不许多古老建筑的地下基础结构被腐蚀而变得不坚固，造成大批古建筑下沉。近百年来，亚得坚固，造成大批古建

13、筑下沉。近百年来，亚得里亚海海平面已上升了里亚海海平面已上升了3333毫米，威尼斯城则每毫米，威尼斯城则每年下沉年下沉5 5毫米，如果再不抢救威尼斯，这座历毫米，如果再不抢救威尼斯，这座历史名城将在一个世纪内彻底消失。史名城将在一个世纪内彻底消失。真诚希望真诚希望 你有机会到威尼斯你有机会到威尼斯旅游！旅游！课后作业：课后作业：1.抄写文中的比喻句并结合本抄写文中的比喻句并结合本地的旅游资源进行仿写。地的旅游资源进行仿写。2.完成完成“探究探究-练习练习”。衷心感谢衷心感谢同学们的踊跃参与和通力合作同学们的踊跃参与和通力合作敬请各位同仁敬请各位同仁多提宝贵意见多提宝贵意见蓝蓝的威尼斯蓝蓝的威尼斯课件制作课件制作 陈长友陈长友结束结束