语义分析技术

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1、心理咨询中的语义分析技术人际关系中几乎所有沟通都离不开语言，即使你与对方进行的只 是“眉目传情”等非语言行为的沟通，但要阐述这些行为的意义或者 对行为进行描述时，同样离不开语言或文本。弗洛伊德设想的无意识 是一个充满着欲望、冲动、压力、倾向等动力机制的层次。然而，由 于我们除了无意识的外在表现一一梦、症状、神经性行为一一所提供 的语言材料之外，并无通向无意识的任何直接途径，无意识中的心理 内容和动力机制实际上成了可想见而不可触及的神秘力量。因此，对 无意识的了解更多地表现为对话语的分析，语言在心理咨询特别是分 析治疗中具有无法替代的重要性。故而精神分析大师拉康得出一个结 论：“无意识就是语言，

2、就是话语”。拉康的这句话实际上提出了一个非常明确简洁的关于无意识的 理论，道出了语义分析的重要性与可能性。他认为：既然我们在处理 无意识时所遇到的只是语言，为什么还要假设别的永远无法证明的东 西呢？梦的语言提供了通向无意识的唯一途径，我们完全可以运用语 言学的规则，例如“隐喻”与“换喻”，遵循着“能指连环”达到隐 藏在后的无意识。而以这样的方式发掘出来的无意识只可能是一段话 与一篇文本。拉康精神分析的重要概念是“能指”和“所指”，“能指”即语 言表面上的意义及指向，“所指”即语言背后的指向与无意识含义。 一个人讲话的时候，常常以一个词来代替另外一些词，即在一个词中 可能凝缩许多另外的词的意义，

3、拉康将其称之为“隐喻”。例如“小 狗”这个词，可能想表达是“无助、忠诚、乖巧”等词语的意义，暗 指说话者自己或者他所喜欢的一个人。另一情况是以一个词带出另一 个词，从而将一种想表达的意义从一个词移置到另一个词身上，这种 情况称之为“换喻”。总之，由于隐喻与换喻的使用，人的语言就可 以避开“所指”而停留在“能指”状态。语义分析的目的就是通过对 语言能指连环语义的逻辑关系一一的分析，将具有表面意义的词 语还原为说话者无意识的心理意义，即从能指回复到所指。未经理性意识精心设计的话语在无意识层面具有精确的所指。也 就是说人不经意中说出的话具有精确的无意识意义。而那些经过理性 意识周密设计的语言则只具有

4、表面的词语学意义而不具备潜意识的 所指。例如，依照计划进行会议发言，或者应约为某个来访者作咨询， 这些话语大部分都是经由理性意识处理过的语言而不具备分析价值， 话语表面的意义就是它的所指。这实际上对语义分析给出了一个基本 的界定：被分析的语言是来访者自发的不经意的话语，试图对来访者 所有的语言都进行语义分析是对语义分析的滥用。进行语义分析的基本方法和步骤是：、放松下来仔细倾听来访 者陈述，不仅要听出语言的内容，而且要观察伴随语言的情绪和肢体 动作变化；、发现来访者语句中存在“隐喻”和“换喻”等伪装， 在这些伪装的背后，往往投射或移置了来访者内心深处的情感冲突或 无意识愿望；、通过词语联想和自由

5、联想，对话语中的一些关键词 语进行意义扩展；、去除隐喻和换喻，从能指到所指，进行词语替 换，向来访者解释话语的真实意义。示例：语义分析一一无助的父母和伤心的孩子来访者是一位长相出众的23岁女孩，大学毕业后参加工作，因 有“乘车昏厥”和“异性恐惧”而接受心理治疗。来访者父母的婚姻 关系十分冷漠，家庭经济比较困难。从小到大父亲对她的训斥中使用 频率最高的语言是预言她“长大以后没出息”。成人以后，父亲又寄 希望于女儿能够嫁个有钱人，有一份高的收入来帮助家庭走出经济困 境，而自己却无所事事。母女关系方面，女儿是母亲情感上唯一的依 靠，成了母亲的“心理减压师”，母亲总在孩子面前表现无助、沮丧 和哀怨，这

6、让来访者承受了巨大的精神压力。下面是她在治疗期间对 心理医生的一段自发的陈述：（语言文本）“过去，当我看见那些乞讨的人时，我会非常的伤心，总会很同 情他们，给他们一点钱什么的。可是，我现在不想这样做，我想我自 己都是一个需要别人关心的人，为什么还要同情他们？他们那样也许 与我无关，与我有什么关系呢？”“我看一只小狗，孤单地在外面流浪。我会伤心流泪，我拼命地 追啊追，花很多时间找它，给它喂一点食物。有一天，这条小狗被一 个好心的人收养了。我非常高兴地说：呀，你收养它啦！这时，我就 非常非常高兴起来。”“我看到一艘漂亮的飞船，一条游艇，但没有人开它，放置在那 里很浪费。我没有办法去旅游，无法达到彼

7、岸，真的很浪费的。”这几段话语的表面意义是显而易见的。如果仅仅是浏览一下这些 话语，我们并不知道来访者到底在暗指什么，因为来访者在无意识中 使用了“换喻”和“隐喻”等伪装技术，不过来访者自己并不清楚自 己在说什么。但是，反复斟酌这些话语我们会有一种“怪怪”的“不 可思议”的感觉：“乞讨的人”就是乞讨的人，人们或许施以同情， 但是为什么她看到乞讨的人自己就会伤心起来呢？除非乞讨的人与 她自己有某种联系。看到流浪的“小狗”她就会伤心流泪同样令人费 解。如果我们把话语中的一些词语换乘另外一些词语，意义会非常明 确地显现出来。乞讨的人母亲、父亲；钱情感支助或某种付出；小狗一一我自己；好心人帮助者、心理

8、医生；飞船、游艇23岁的我；浪费未谈恋爱、虚度光阴的状态；旅游开始一段美好的浪漫的人生旅途；彼岸好的、健康的、越过某种障碍后的状态。通过上述词语替代，来访者真正想表达的内容就成了与“语言文 本”相对应的另一番话语，具有明确的无意识心理含义，由此我们可 以洞见来访者最真实的语言和被压抑的愿望。这个经翻译出来的文本 是与“语言文本”相对应的“无意识文本”。可以表述为：（无意识文本）“过去，我看见我母亲那可怜的样子，我会可非常地伤心，总会 很同情他们，为他们分担情感的痛苦和家庭的困难。可是，我现在不 想这样做，我想我自己都是一个需要别人关心的人，为什么还要同情 他们？他们的不幸也许不是我造成的，与我

9、有什么关系呢？”“我看见我自己，我一个人，孤单地在外面流浪，没有人理解我， 我为我自己伤心流泪。我想找回我自己，花很多时间找她，给她一点 安慰。有一天，我遇到了一个好心的人，他接纳了我。于是我非常高 兴地说：呀，你不讨厌我啦！接纳我啦！这时，我就非常非常高兴起 来。”“我看到我自己是一个非常漂亮的女孩，一个梦想自由自在地生 活和恋爱的女孩，可惜没有男朋友，我正在浪费青春。我没有办法开 始新的生活，我无法突破心理障碍实现这个梦想。真的我很浪费青春 年华。”语义分析既可以书面的方式也可以会谈的方式进行，但由于需要 对某些关键词语进行联想，所以，用面谈的方式进行分析更容易更准 确。我们应该清楚，语言

10、文本与无意识文本之间的关系是谜面与谜底 的关系，它们依据词语意义上的相似性、内在一致性、逻辑性和偶然 性（如一次车祸可能将“车祸”与“医生”联系在一起）相关联。上 例中“流浪的小狗”之所以与“我自己”相关联，是因为这两者有其 共同特征，即“缺少关爱”和“漂泊无依”。“乞讨的人”之所以用 来表示“她的父母”，是因为在“穷困潦倒”和“寄希望于别人资助” 方面，两者具有类比性。“旅游”之所以与“开始一段美好的浪漫人 生”相关联，则是人们生活中最起码的常识。这里，因词语与词语之 间意义和联想资料上的一致性、相似性、逻辑性和（对来访者而言具 有特殊意义的）偶然性而建立的词语关联就是拉康所谓的“能指连 环”。发现能指连环是进行语义分析的关键。