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1、 六年级美术 于志海 自 主 尝 试 你知道什么是文物吗？ 合 作 探 究 小组合作，讨论交流，回答以下问题： 1、文物分为哪几类？（可以参考教科书 26页） 2、保护文物的意义？ 分 享 点 评 文物：历史遗留下来的在文化发展史 上有价值的东西 文物的种类 1、与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的、具有纪念意义和历 史价值的建筑物、遗址、纪念物等 2、具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟 寺、石刻等 3、各时代有价值的艺术品、工艺美术品； 4、革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料； 5、反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物。 中 共 一
2、 大 会 址 1 1、具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物 （ 1920年） 2、具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、 古墓葬、古建筑、古窟寺、石刻等 。 故宫 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年 （ 1420年）建成，是明、清两代的皇宫。是皇帝办公和居 住的地方。 故宫是一座文化宝库，历代青铜器、玉器、陶 瓷、书画等都有收藏。 3.各时代有价值的艺术品、工艺美术品 黄 花 梨 圈 椅 （明朝） 4.革命文献资料以及具有历史、艺术和 科学价值的古旧图书资料。 把不同的素材，如梅、菊、竹等加上题诗和解 说等内容，图文并茂的 编织在一起刻版，并使 用了水印套色技术，墨 与色
3、都体现了国画色彩 浓淡参差的特点，此外 还有简单的画史介绍， 技法样式论述，成为以 前人们初学中国画的必 备课本。 明末清初胡正言编辑的 石竹斋书画谱 5.反应个时代社会制度、社会生产、社 会生活的代表性实物。 商朝的青铜器：四羊方尊 商朝晚期偏早青铜 器。属于礼器，祭 祀用品。在现存商 代青铜方尊之中体 型最大。 保护文物的意义 文物是中华民族的一个象征，他具有很高的 艺术 价值、历史价值、科学价值、精神价值、研究价 值、欣赏价值 。文物是祖先留给我们的无价之宝， 是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱， 流传至今的文物相对来说已经不多了，所以文物 十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造，
4、文物 却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文 物，是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。 文物一旦损坏，就永远不能复原。没有众多的文 物史迹，文明古国也就名存实亡，失去其传统的 风采和内涵。 我们身边有没有文物？ 了解和调查你居住的地方，有哪些历史文化 遗物 我们应该怎样保护身边的文物呢？ 基本原则： 保持原样 (很重要哦，请用心记住 ) 练 习 反 馈 1、课下了解、调查我们所居住的省 份或城市有哪些历史文物。 2、绘制自己喜爱的文物，并注 明它的名称、年代和地点。 黄花梨圈椅 （明） 今天我们学会了什么？ 体会质疑 对文物的保护我们能做的事情有哪些？ 提示： 利用学到的美术知识，绘制保护文 物的宣传海报，让更多的人了解保护文物 的重要性，加入到保护文物的行列。
六年级美术《保护文物》课件于志海
