小学四年级语文下册神奇的光2名师公开课优质教案北京版
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名校名 推荐神奇的光教学要求:1通过教学,使学生懂得有关激光的知识,了解现代科学技术发展的新成果,激发学生热爱科学的思想感情。2找出有承上启下的过渡句的段落,在弄懂段与段之间联系的基础上,采用“抓过渡段”的方法,概括第 2 段的段意。3理解课文中数据、举例对说明激光的特点、用途所起的作用。4学会本课的生字新闻,重点理解“广泛、推确、可靠、清晰”等词语的意思。教学时间:一课时教学过程:一、揭题,整体进入1 师读:二十多年前,世界上出现了一种人工制造的神奇的光激光。出示板书:神奇的光激光2 激光究竟是什么光?它有什么特点呢?二、读通课文1 提要求开始自读课文:读通课文;划出设问句的答句;根据课后题1 的提示进行分段。2 交流:指名分节读文;读句,板书:最亮引读:激光是一种最亮的光最纯激光是一种最纯的光分段:一(1-3 );二( 4-8 )三( 9)三、分组学习1 师过渡:激光的这些特点,引起了科学家的注意。经过研究,激光越来越广泛地被运用到工业、军事和科研上。2 布置小组学习的要求:1
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