人教版九年级上册语文期中测试题(含答案)

《人教版九年级上册语文期中测试题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上册语文期中测试题(含答案)（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、骆市中学九年级语文期中检测试题(总分10分,考试时间20分钟 ） 班级 姓名 学号 得分 一、语文知识及运用(23分）1下列各组词语中，加点字的读音全都对的的一组是( )（2分) A.恪尽职守(g) 喑哑( ） 妖娆(ro ) 诓骗(ag ） B舔犊之情(sh） 襁褓() 骈进（pn) 休祲(qn) C强聒不舍(g) 扶掖(y) 怫然(f） 鸿鹄(h)D孜孜不倦() 间令(j) 缟素(go) 征铎(tu)2下列词语中有错别字的一项是（ ）(2分)A.润如油膏 田圃 征引 亵渎 重蹈覆辙 旁骛 陨落C怒不可接 忐忑 修身 诘难 .根深蒂固 滞碍 篝火 加惠3.下列句子中加点成语使用对的的一项是(

2、 )(2分)A.尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B重庆永川动物园成立了野生动物求助中心,某些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C.“神舟”五号载人飞船把国内首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是国内航天事业获得的又一空前绝后的成就。D.从风格看，李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。4.下列文学常识搭配不对的的一项是（ )（2分）. 智取生辰纲-罗贯中-元末明初、家乡-呐喊-鲁迅C、我的叔叔于勒-莫泊桑-世界短篇故事巨匠D、巴黎圣母院-雨果-法国文学家5.下列长句的朗读停止不对的的一项是( )(分）A今/诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。 B又间令/吴广之次

3、所旁丛祠中。C.乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 发闾左谪戍渔阳。6.下面文字中有三句话,各有一处语病，请加以修改。（4分)中宣部教育部日前印发并制定的中小学开展弘扬和哺育民族精神教育实行纲要指出，中小学开展弘扬和哺育民族精神教育，要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱，协助学生学习中华民族发明的灿烂文化对人类发展的奉献,让所有中小学生所有都感受到民族文化的魅力。句中语序不当，应将 与 对调句成分残缺，应在 的背面加上 句用词不当，应将 改成 句词语累赘，应当删去的词是 。7.仿写。(2分）微笑是和煦的春风，安慰你失败的感伤；微笑是清纯的水,滋润你干枯

4、的心灵;微笑是 , 。8.综合性学习。（5分）某班同窗在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参与。 活动一:领略书的魅力热爱读书书的世界是一种多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条有关“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1分) 我的座右铭： 活动二：探寻读书措施如何读书读书还得讲究措施，你有哪些读书措施呢？请简介一种并阐明使用这种读书措施的理由。(2分) 我的读书措施: 我的理由: 活动三：走进书的世界名著推荐请向你的同窗推荐一部你最喜欢的名著（初中教材附录中的名著）。并说说推荐的理由。 （2分)我推荐的名著： 我的理由： 二、古诗文积累与阅读（24分）(一）

5、古诗文积累9.默写填空(9分，每空l分)力尽不知热， 。 ， ，人比黄花瘦。卜算子咏梅中描写梅花虽然被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香的诗句是 ，只有香如故。陈涉世家一文中，体现陈胜年少时就具有远大志向的句子是 。毛泽东沁园春雪中体现诗人雄心壮志的句子是 ， 。紧张而繁重的初三生活虽然让许多同窗意志更坚、信心更足，但的确也让某些同窗感到身心疲倦、心灰意冷，请你用古诗词中体现乐观、豪迈之情的句子来鼓励她们: , 。（二)文言文阅读(3分） 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰:“大王常闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之

6、怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰:“先生坐，何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”.解释加点词语。(4分）徒以有先生 祲降于天 秦王色挠 寡人谕矣 翻译下面的文言语句。（分)()此庸夫之怒也,非士之怒也。 (2）若士必怒,伏尸二人，流血五步,天下缟素,今日是也。 2.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台

7、词”，听话者应仔细揣摩,才干灵活应付。请揣摩下面语句,说说其潜台词是什么。(分)公尝闻天子之怒乎？ 与臣而将四矣。 13.列举国内历史上一种“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括她们的重要事迹。 (3分)三、现代文阅读(25 分）(一)阅读下列文字，回答文后问题。(11分)孩子，请你搬走阅读孩子,今天你又装作若无其事地,暗示妈妈,说市中区的房价，又在飙升，如果再不行动,或许后来你和女友,连一间栖身的小屋都没有。我淡淡地看你一眼,终于没有像你但愿的那样,说出“妈妈给你们买”的话来。 而你,也在这样尴尬的沉默里，即刻气嘟嘟地放下碗筷,摔门出去。 我从窗户里看着你远去的背影，瘦削，懒散，有些玩世不

8、恭和任性,你还是赖在父母怀里，始终不肯独立。 可是，亲爱的孩子，你已经5岁，一份稳定的工作，一种需要庇护的女友，日益老去的父母,难道这些,还局限性以让你成熟,承当一种成人该肩负的责任？ 从很小的时候，你就习惯有事来找妈妈。5岁的时候，你要妈妈帮你整顿扔得到处都是的玩具；10岁的时候，看见同窗脚上气派的皮鞋,就哭闹着让我也去买来给你；5岁的时候，你写情书给班里的女孩子,说,我妈妈结识诸多的人,谁要是欺负你,尽管告诉我；20岁的时候，你读大学,每次打电话来都是抱怨,说食堂的饭菜如此糟糕，为什么不多寄些营养品?今年2岁的你,在一次与同窗的闲聊里,很骄傲地说，我爸妈早已给我备好了买房的钱，我即便不怎么

9、奋斗,也同样可以过得较好。每一次我都宽容地笑笑，就淡忘掉了。 我习惯了听你的盼咐，只觉得，对你的每一滴好，你自会记得，且在将来我们老去你已壮年的时候,可以得到你的细心照顾。可是而今，你日日回家蹭饭，又时常将女友带回家来久住,让仍然工作的我,还要为你们的一日三餐奔波劳累。这样的景况，终于让我连一丝的微笑，都无法挤出。我发现,这样苦掉自己全力为你的方式,只是使你心底的自私和懒惰,愈是潜滋暗长，无沿无边。 我终于承认,年来对你无节制的宠爱，是一种多么大的错误。 有一次开玩笑，我说妈妈或许活不到你娶妻生子呢，你一下子便急了，说,那怎么行，将来谁给我们洗衣做饭，谁给我们照顾孩子？当时的我，有一种无法言说

10、的忧伤。本来当我们老掉,仍然要为你继续操劳，直到生命的终点.，我们不是养育了一只日渐丰满有力的雄鹰，而是养了一只寄居的虫子,它要将滋养了它的鲜嫩的骨头，始终啃到干枯腐朽,再无营养。亲爱的孩子，我不得不残忍地告诉你,你的前半生，与我息息有关.而你后来的道路，我将不再过问。妈妈已经将兼职的工作辞掉,我不能为了你的幸福,而将自己退休后的悠闲时光,交给继续为你挣钱买房的苦痛。也请你,从父母的身边搬走，用自己的薪水租房去住。孩子,妈妈抱歉，不该这样爱你。而你，也应对那些将父母啃到疲倦的往昔感到愧疚。且让我们，彼此原谅,彼此放手。(佚名/文,选自小品美文第9期，有改动）14、你如何理解文中画线句子中加点的

11、“残忍“一词？(2)1、结合全文,谈谈你对下面这句话的理解。(2）我终于承认，25年来对你无节制的宠爱,是一种多么大的错误。16、文中的儿子是一种什么样的人?(2)17、用一句概括本文的重要内容。(2)18、如果你是文中的儿子,面对妈妈请你搬走的决定，你会怎么想?(3)（二）阅读下面选文,完毕文后04题。（1分）春光 美周海亮街路划一条美丽的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐,空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野,属于都市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩

12、缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点,遇到了毫无防备的老人。老人轻微地“嘘”了一声。“对不起，”女孩匆匆停下来,“对不起戳痛你了吧真的对不起,我是一种盲人”“没关系的,”老人轻轻地笑,“我懂得,你只是有些不便。”“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来,“可是我看不见了，永远看不见了就像目前，每个人都可以在这里欣赏春色,我却不能”“可是孩子,春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”“难道不是吗？”“固然不是。”老人说,“例如我面前就有一朵花。这朵花很小,淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧?那一种也许被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明,里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花，然而

13、你看不到。可是这朵花由于你没有看见它而开得松懈吗？尚有那些有残缺的花儿,例如被虫儿吃掉花瓣,啃了骨朵，例如被风雨所折断,被石块所挤压,它们可曾由于它们的残缺和大自然予以它们的不公就回绝开放吗?”“孩子,你要懂得,当秋天来临，所有春天开过的花儿,都会结成种子。就像我眼前的这朵小花,它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”“花儿就像你，你就是花儿为什么闷闷不乐呢?为什么要放弃开放的机会呢?为什么要放弃整个春天呢?”“我没有放弃春天可是我看不到春天”“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草,触摸鸽子，触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世

14、界的,却不是用眼睛,而是用心，用感觉,甚至，用爱”“您是说，用爱吗？”“是的,孩子。只有用爱才干真正感受春天，读懂春天。我懂得你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一种温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天,那么对你来说,这世上就尚有春天,你的心中就会万紫千红。我说的对吗,孩子?”“可是我不懂得这里的春天是什么样子的。奶奶，你乐意把你看到的告诉我吗?”“固然可以，孩子，我很乐意你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣你的旁边有一棵树,树长出嫩绿色的叶子再旁边有一种草坪，碧绿的草坪，有人在灌溉再往前,是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心”女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变

15、化,每一种变化,都是天真和幸福的。似乎,女孩真的看到了整个春天。女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。然后,老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子,我们该回家了。”她戴着很大的墨镜,悄无声息地走向春的深处。19细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外,还具体表目前哪些方面？(2分) 0.联系文章语境,品析下列加点词语的含义。（分）（）(春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 (2)女孩的神情霎时黯淡下来。 21.联系上下文,品味文中画线句子，简要分析其体现作用。（分)(1)我懂得,你只是有些不便。 （）花儿就像你,你就是花儿。 2.文中

16、的女孩，是由于明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的?（2分） 23.文章独具匠心,直到最后才告诉读者,老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？（分） 四、作文（50分）25.如下两题选做一题。请从下面两题中任选一题作文。 木片有了刻度才干量长短;心灵有了刻度才干有分寸;法律有了刻度才干别轻重。刻度,是量具上刻画的条纹，也是岁月不断的脚步；是心灵中待人处世的境界,也是生命里不可磨灭的印迹。请以“刻度”为话题，写一篇不少于600字的文章。请将标题补充完整，并完毕一篇不少于60字的文章。 是一种习惯200 400 50 60 装订线700 00参照答案(期中）1 C 2C 3D

17、 A 5. 6.将“印发”与“制定”对调 ；在“耻辱”后加“的观念”; 将“学习”改成“理解”; 应删去的词是“所有”。 7.示例:微笑是无形的桥梁,沟通你封闭的心灵；微笑是暖和的阳光,温暖你受冻的身躯。 8.活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多崇高的人谈话。(歌德)(2分,只要是鼓励人们读书的名言即可） 活动二:示例：精读法,略读法或网上阅读法，图书室阅览法等理由:示例：精读法：某些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法:网上有着丰富的资源,网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。(3分，措施可以是单一的,也可以是综合的1分,理由分

18、,能言之成理即可） 活动三:示例：推荐的名著：钢铁是如何炼成的理由：这部故事让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用对的的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的多种挑战;示例：推荐的名著:鲁滨孙飘流记。理由:这部故事中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。她敢于冒险敢于追求自由自在、无拘无束的生活，虽然流落荒岛,也绝不灰心。在荒无人烟、缺少最基本的生存条件的小岛上她孤身一人,克服了许许多多常人无法想像的困难,以惊人的毅力顽强的活了下来。(分,推荐的名著1分,理由2分,符合该名著事理即可） 9(1)但惜夏日长；（2）莫道不消魂,帘卷西风;（3）零落成泥碾作尘，只有香如故;(4）燕

19、雀安知鸿鹄之志哉；(5）数风流人物，还看今朝；(6）会当凌绝顶，一览众山小(长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄；) 10只 不祥 屈服 明白（懂得） 11.(1）这是平庸无能的人发火，不是有才干有胆识的人发火。 （2)如果士一定发火的话，就会倒下两具尸体，血流出五步远,天下的人都会穿着白色的孝服，今天正是这样的时候。 12.你最佳是将你们的土地奉送给我,否则我发火的话后果不堪设想。 我将效法她们三个人,与你同归于尽。 1晏子、蔺相如、周恩来等，事迹略分。 孩子，请你搬走阅读参照答案 14.这里的“残忍”一词体现了妈妈的复杂心情。一方面,她懂得这样说儿子听了会很难接

20、受,这样做儿子将要靠自己奋斗,得多吃苦,妈妈不忍心；另一方面，为了打消儿子的依赖心理，让儿子学会独立生存，又不得不忍痛狠下心这样说。15.妈妈意识到5年来对儿子悉心照顾和无节制的宠爱,使儿子养成了自私和懒惰的心理.影响了孩子的健康成长，妈妈觉得懊悔和对不住孩子。 16.是一种典型的“啃老族”,自私懒惰,从小到大，事事依赖父母,只考虑自己,不体谅关怀父母,没有独立生活能力,没有社会责任感。 17、2岁的儿子已有独立生活能力，却还到处依赖父母，靠父母养活和照顾，妈妈决定让她搬出去独立生活。 18、（可以按照儿子一贯以来的思维和体现,写她对妈妈做法的不理解，也可以写儿子在懂得妈妈这个决定之后翻然悔过

21、。言之成理即可。) 19老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。(答到一点得分,答到两点得分。) .(1）指（小花的)不美,也暗指女孩的残缺卑小，体现作者对残缺卑小生命的怜爱。（答到其中两点即得2分）（2)指小女孩情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。（答到一点得分。) 21.（）委婉含蓄，（1分）体现了老人对盲女孩的尊重。（分)体现了老人的善良和爱心。(分） （2）运用比方，（1分）生动形象地体现了老人对女孩的但愿和鼓励；虽残缺卑小,但仍然要像花儿同样勇敢开放，乐观生活。(1分） 2.花儿的开放与残缺、卑小无关,任何生命都是有价值的,都可有所作为；（分）一种人只要用心、用爱去感受世间万物，就能体会生活的美好。(2分） 2.这样结尾使读者觉得老人的形象更高大；（2分)收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。（2分）