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1、 小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。自读课文自读课文4至至7自然段，想一自然段，想一想这部分内容围绕哪句话写？想这部分内容围绕哪句话写？夏天阵雨来了时，孩子们顶喜夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许而大人们偏就不许,“到屋里来呀！到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带脚在那里卜落卜落跳
2、，你会看见带子似的闪电一划；你会想象到这雨、子似的闪电一划；你会想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想像它们的威力比荡了这世界，你想像它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。小小的天窗会使你的想象活跃起来。透过这扇天窗，文中的孩子看到透过这扇天窗，文中的孩子看到什么？又想到了什么？用什么？又想到了什么？用“”和和“”分别在文中划出。分别在文中划出。小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象
3、到无数闪闪烁烁可爱的星，无云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。切，立刻会在你的想象中展开。用用“也许也许也许也许也许也许”说一句说一句话。话。当当_的的时候，小小的天窗是唯一的慰藉！时候，小小的天窗是唯一的慰藉！刮风下雨被大人们逼着呆在屋
4、子里，刮风下雨被大人们逼着呆在屋子里，晚上不想睡又被逼着睡觉晚上不想睡又被逼着睡觉 啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了，若不是有了它你就想不起来的宇宙的的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到得种种事件。发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。想象是一对金色的翅膀，有了它，我想象是一对金色的翅膀，有了它，我们就可以飞起来离开熟悉的陆地，离们就可以飞起来离开熟悉的陆地，离开司空见惯的事物，进入一个个神奇、开司空见惯的事物，进入一个个神奇、美妙、广阔的境界，爱因斯坦说：美妙、广阔的境界，爱因斯坦说：“想想象力比知识更重要，因为知识是有限象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是概括世界上的一切，的，而想象力是概括世界上的一切，并且推动世界进步的源泉。并且推动世界进步的源泉。”
四年级语文下册第2课天窗教学课件1冀教版
